15(谏太宗十思疏 * 答司马谏议书) 知识点题库

怨不在大,可畏惟人,,所宜深慎。


阅读《谏太宗十思疏》选段,完成小题。

    臣闻求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。源不深而岂望流之远,根不固而何求木之长。德不厚而思国之治,虽在下愚,知其不可,而况于明哲乎!人君当神器之重,居域中之大,将崇极天之峻,永保无疆之休。不念于居安思危,戒奢以俭,德不处其厚,情不胜其欲,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长者也。

    凡百元首,承天景命,莫不殷忧而道著,功成而德衰。有善始者实繁,能克终者盖寡,岂其取之易而守之难乎?昔取之而有余,今守之而不足,何也?夫在殷忧必竭诚以待下,既得志则纵情以傲物。竭诚则胡越为一体,傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑,振之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。怨不在大,可畏唯人;载舟覆舟,所宜深慎。奔车朽索,其可忽乎?

  1. (1) 下列句子中划线的词语解释不正确的一项是 (    )

    A . 臣闻求木之长者,必其根本固:动词,使……牢固。 B . 既得志则纵情以傲物纵情:尽情。 C . 百元首,承天景命凡:所有的。 D . 载舟覆舟,所宜深慎深慎:特别谨慎。
  2. (2) 下列句子中划线的词意义相同的一项是(    )

    A . 诚能见可               暴秦之无厌 B . 人君神器之重           安步以 C . 思国之安者,必其德义   土成山,风雨兴焉 D . 貌恭而不心             甲兵不劳而天下
  3. (3) 下列句子与“以其无礼于晋”的句式特点相同的一项是(    )

    A . 则思三驱以为度 B . 岂其取之易而守之难乎? C . 虽董之以严刑,振之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。 D . 昔取之而有余,今守之而不足,何也?
  4. (4) 下面对这两段文字的分析不正确的一项是…(    )

    A . 第一段提出了全文要阐明的人君必须“居安思危,戒奢以俭”的主旨。 B . 第一段用了两个比喻,先从正面喻证治国必积德,再从反面说明德不厚国不可长治久安。 C . 第二段以历代帝王为例说明打天下容易,守天下难的道理。 D . 第二段指出了历代帝王不能善始善终的根本原因是忽视了人民的力量。
阅读下面的文言文,完成小题。

原弊

(宋)欧阳修

    农者,天下之本也,而王政所由起也。古之为国者未尝敢忽,而今之为吏者不然,簿书听断而已矣 , 闻有道农之事,则相与笑之曰:鄙。夫知赋敛移用之为急,不知务农为先者,是未原为政之本末也。知务农而不知节用以爱农,是未尽务农之方也。

    古之为政者,上下相移用以济。下之用力者甚勤,上之用物者有节。民无遗力,国不过费。上爱其下,下给其上,使不相困。一夫之力,督之必尽其所任;一日之用,节之必量其所入。一岁之耕,供公与民食,皆出其间而常有余。故三年而余一年之备。今乃不然,耕者,不复督其力;用者,不复计其出入。一岁之耕供公仅足,而民食不过数月。甚者,场功甫毕,簸糠麸而食秕稗,或采橡实、菜根以延冬春。不幸一水旱,则相枕为饿殍,此甚可叹也!

    国家罢兵,三十三岁矣。兵尝经用者老死今尽,而后来者未尝闻金鼓、识战阵也。生于无事而饱于衣食也,其势不得不骄惰。今卫兵入宿,不自持被而使人持之;禁兵给粮,不自荷而雇人荷之。其骄如此,况肯冒辛苦以战斗乎?就使兵耐辛苦而能斗战,虽耗农民,为之可也。奈何有为兵之虚名,而其实骄惰无用之人也。

    古之凡民长大壮健者皆在南亩,农隙则教之以战。今乃大异,一遇凶岁,则州郡吏以尺度量民之长大而试其壮健者,招之去为禁兵;其次不及尺度而稍怯弱者,籍之以为厢兵。吏招人多者有赏,而民方穷时争投之。故一经凶荒,则所留在南亩者惟老弱也。而吏方曰:不收为兵,则恐为盗。噫!苟知一时之不为盗,而不知其终身骄惰而窃食也。古之长大壮健者任耕,而老弱者游惰;今之长大壮健者游惰,而老弱者留耕也。何相反之甚邪!然民尽力乎南亩者,或不免乎狗彘之食,而一去为僧、兵,则终身安佚而享丰腴,则南亩之民不得不日减也。故曰有诱民之弊者,谓此也。

(选自《欧阳文忠公集》,有删改)

  1. (1) 对下列语句中划线词的解释,不正确的一项是(    )

    A . 则相与笑之曰:            鄙:卑鄙 B . 场功毕                   甫:刚刚 C . 或采橡实、菜根以延冬春   畜:通“蓄” D . 之以为厢兵               籍:登记
  2. (2) 下列各组语句中,全都表明不重视农业所造成的恶果的一组是(    )

    ①一岁之耕供公仅足,而民食不过数月

    ②不幸一水旱,则相枕为饿殍

    ③生于无事而饱于衣食也,其势不得不骄惰

    ④一遇凶岁,则州郡吏以尺度量民之长大而试其壮健者

    ⑤则南亩之民不得不日减也

    ⑥故曰有诱民之弊者,谓此也

    A . ①②⑤ B . ①③⑥ C . ②④⑥ D . ③④⑤
  3. (3) 下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(    )

    A . 作者认为农业是天下之本,当政者只知使用民力而不知爱惜民力是不可取的。 B . 作者通过古今施政的对比,揭示了宋朝农民在利益被严重侵害下的悲惨遭遇。 C . 作者认为,休战以来的士卒已经老迈,因此背军粮的任务只好雇请他人来做。 D . 作者指出,高大健壮的不种田,年老体弱的却在田地劳作,有时吃的是猪狗食。
  4. (4) 把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。

    ①而今之为吏者不然,簿书听断而已矣。

    ②耕者,不复督其力;用者,不复计其出入。

    ③苟知一时之不为盗,而不知其终身骄惰而窃食也。

阅读下面文本,完成下列各题。

房玄龄,字乔,齐州临淄人。父彦谦,仕隋。玄龄幼警敏,贯综坟籍 , 善属文,书兼草隶。开皇中,天下混壹,皆谓隋祚方永,玄龄密白父曰:“视今虽平,其亡,跬可须也。”举进士。授羽骑尉。吏部侍郎高孝基名知人,谓裴矩曰:“仆观人多矣,未有如此郎者,当为国器,但恨不见其耸壑昂霄云。”顾中原方乱,慨然有忧天下志。太宗以炖煌公徇渭北,杖策上谒军门,一见如旧,署渭北道行军记室参军。公为秦王,即授府记室。征伐未尝不从,众争取怪珍,玄龄独收人物致幕府,与诸将密相申结,人人愿尽死力。王尝曰:“汉光武得邓禹,门人益亲。今我有玄龄,犹禹也。”进尚书左仆射。帝曰:“公为仆射,当助朕广耳目,访贤材。比闻阅牒讼日数百,岂暇求人哉?”乃敕细务属左右丞,大事关仆射。晚节多病,时帝幸玉华宫 , 诏玄龄居守,听卧治事。稍棘召许肩舆入殿帝视流涕玄龄亦感咽不自胜命尚医临候尚食供膳日奏起居状少损即喜见于色玄龄顾诸子曰:“今天下事无不得,惟讨高丽未止,上含怒意决,群臣莫敢谏,吾而不言,抱愧没地矣!”遂上疏。帝得疏,谓高阳公主曰:“是已危慑,尚能忧吾国事乎!”疾甚,帝亲握手与决。薨,年七十一,陪葬昭。玄龄当国,夙夜勤强,任公竭节,不欲一物失所。无媚忌,闻人善,若己有之。明达吏治,而缘饰以文雅,议法处令,务为宽平。不以己长望人,取人不求备,虽卑贱皆得尽所能。治家有法度,常恐诸子骄侈,席势凌人,乃集古今家诫,书为屏风,令各取一具,曰:“留意于此,足以保躬矣!汉袁氏累叶忠节,吾心所尚,尔宜师之。”

(选自《新唐书·房玄龄传》,有删改)

【注】太宗,唐太宗李世民。

  1. (1) 下列对文中画线部分的断句,正确的一项是(    )
    A . 稍棘/召许肩舆入殿/帝视流涕/玄龄亦感咽不自胜/命尚医临候/尚食供膳/日奏起居/状少损/即喜见于色/ B . 稍棘/召许肩舆入殿/帝视流涕/玄龄亦感咽不自胜/命尚医临候/尚食供膳/日奏起居状/少损/即喜见于色/ C . 稍棘/召许肩舆/入殿帝视流涕/玄龄亦感咽不自胜/命尚医临候/尚食供膳/日奏起居/状少损/即喜见于色/ D . 稍棘/召许肩舆/入殿帝视流涕/玄龄亦感咽不自胜/命尚医临候/尚食供膳/日奏起居状/少损/即喜见于色/
  2. (2) 下列对文中画线词语的相关内容的解说,不正确的一项是(    )
    A . 《三坟》《五典》相传为我国古代的典籍,后又以“坟籍”“坟典”为古代典籍通称。 B . 草隶,书体。汉字形体演变前期有甲骨文、金文等,后期有隶书、草书、行书、楷书。 C . 幸玉华宫,文中指皇帝到玉华宫。封建时代,皇帝、皇后、太子亲临某处叫作“幸”。 D . 陵,文中指帝王死后安葬的陵墓,陵墓建成后,还需设置守陵奉祀的官员和禁卫。
  3. (3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(    )
    A . 房玄龄富有见识,胸怀大志。他小时候就聪明伶俐,在大家都看好隋朝国运时,他却认为隋朝很快就会灭亡;中原大乱,他有忧虑天下的大志。 B . 房玄龄乱世投主,获得信任。他投靠李世民,与李世民—见如故;他跟从李世民征战,收留人才,团结各位将领;李世民把他比作汉朝的邓禹。 C . 房玄龄敢于进言,精诚奉国。对于朝廷征讨高丽一事,大臣们不敢进言,房玄龄却大胆上疏,皇帝看后才知道自己很危险,并称赞房玄龄关心国事。 D . 房玄龄勤勉治国,恪尽职守。他尽心竭力,不想让一件事有失误;他整治法令,务求宽平,他选取人才不求全责备,使卑贱的人也能得到任用。
  4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①仆观人多矣,未有如此郎者,当为国器,但恨不见其耸壑昂霄云。

    ②当助朕广耳目,访贤材。比闻阅牒讼日数百,岂暇求人哉?

  5. (5) 房玄龄为什么要收集古今的家训书写在屏风上,并让他的孩子们各拿一件?请简要回答。
下列各句中,加线词语的意义与现代汉语相同的一项是(      )
A . 臣闻求木之长者,必固其根本 B . 既得志,则纵情以傲物 C . 傲物则骨肉为行路 D . 乐盘游则思三驱以为
下列各句中“见”字的用法,不同于其他三句的一句是(      )
A . 冀君实或恕也 B . 诚恐 C . 欲予秦,秦城恐不可得,徒 D . 转头向户里,渐愁煎迫
对下列加粗词语的解释,完全正确的一组是(   )
A . ①念高危则思谦冲而自牧(谦虚)

②虽之以严刑(懂得,知道)

B . 能而任之(选拔)

②想谗邪则思正身以黜(恶人)

C . ①则纵情以傲(人)

②能终者盖寡(克制)

D . ①夫在忧(深)

能见可欲则思知足以自戒(真心,真诚)

魏征,字玄成,魏州曲城人。隋乱,诡为道士。武阳郡丞元宝藏举兵应李密,以征典书檄。

密得宝藏书,辄称善,既闻征所为,促召之。征进十策说密,不能用。后从密来京师 , 久之未知名。时李尚为密守,征与书曰:“始魏公起叛徒振臂大呼众数十万威之所被半天下然而一败不振卒归唐者固知天命有所归也!今君处必争之地,不早自图,则大事去矣!”得书,遂定计归。会窦建德陷黎阳,获征,伪拜起居舍人。建德败,与裴矩走入关,隐太子引为洗马。征见秦王功高,阴劝太子早为计。太子败,王责谓曰:“尔阅吾兄弟,奈何?”答曰:“太子蚤从征言,不死今日之祸。”太宗为之敛容,厚加礼异。即位,擢拜谏议大夫,封钜鹿县

左右有毁征阿党亲戚者,帝使温彦博按讯,非是。彦博曰:“征为人臣,不能著形迹,远嫌疑,而被飞谤,是宜责也。”帝谓彦博行让征。征见帝,征顿首曰:“愿陛下俾臣为良臣,毋俾臣为忠臣。”帝曰:“忠、良异乎?”曰:“良臣,稷、契、咎陶也;忠臣,龙逢、比干也。良臣,身荷美名,君都显号,子孙傅承,流祚无疆;忠臣,婴祸诛,君陷昏恶,丧国夷家,只取空名。此其异也。”帝曰:“善。”贞观三年,以秘书监参预朝政。七年,为侍中。尚书省滞讼不决者,诏征平治。征不素习法,但存大体,处事以情,人人悦服。进左光禄大夫、郑国公。多病,辞职,帝不肯。征恳请,数却愈牢。乃拜特进,知门下省事,诏朝章国典,参议得失。它日,宴群臣,帝曰:“贞观以前,从我定天下,间关草昧,玄龄功也。贞观之后,纳忠谏,正朕违,为国家长利,征而已。虽古名臣,亦何以加!”亲解佩刀,以赐二人。

十七年,疾甚。征家初无正寝,帝命辍小殿材为营构,五日毕,并赐素褥布被,以从其尚。令中郎将宿其第,动静辄以闻,药膳赐遗无算,中使者缀道。帝亲问疾,屏左右,语终日乃还。征薨。帝临哭,为之恸,罢朝五日。太子举哀西华堂。赠司空、相州都督,谥曰文贞,帝作文于碑,遂书之。又赐家封户九百。

(选自《新唐书•魏征传》,有删改)

[注]①魏公:李密。②隐太子:李建成。

  1. (1) 下列对文中画框部分的断句,正确的一项是(   )
    A . 始魏公起/叛徒振臂大呼/众数十万/威之所被半天下/然而一败不振卒归唐者/固知天命有所归也 B . 始魏公起叛徒/振臂大呼/众数十万/威之所被半天下/然而一败不振/卒归唐者/固知天命有所归也 C . 始魏公起/叛徒振臂大呼/众数十万/威之所被半天下/然而一败不振/卒归唐者/固知天命有所归也 D . 始魏公起叛徒/振臂大呼/众数十万/威之所被半天下/然而一败不振卒归唐者/固知天命有所归也
  2. (2) 下列对文中加粗词语相关内容的解说,不正确的一项是(   )
    A . 京师,古代指国家的都城。唐朝定都于长安(今西安),武则天建立武周时曾迁都洛阳。 B . 男,春秋分公、侯、伯、子、男五等爵位。秦以后主要用来确定皇亲功臣名位和权利。 C . 陛下,指宫殿中立有护卫的台阶下,因群臣不可直呼帝王,于是借用为对帝王的尊称。 D . 贞观,太宗李世民的年号。年号纪年是我国古代主要的纪年法之一,如甲辰、康熙等。
  3. (3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )
    A . 魏征精通文献,因才被用。元宝藏让其掌管文书,李密收到元宝藏的来信,知道是魏征所作,急切召来魏征任职。 B . 魏征眼光过人,循循善诱。他给李写信,用“天命归唐和身处必争之地,处境危险”的理由成功劝其归附于唐。 C . 魏征执法公允,为官清廉。他虽不熟悉律法,却能坚持原则,按实情处理,大家都心悦诚服;虽身居高位,却无正寝。 D . 魏征直言敢谏,身享哀荣。太宗称赞进献忠诚劝告,纠正皇帝过错,只有魏征;死后亲自临哭,而且让太子号哭。
  4. (4) 用现代汉语翻译文中画横线的句子。

    ①贞观之后,纳忠谏,正朕违,为国家长利,征而已。虽古名臣,亦何以加!

    ②征家初无正寝,帝命辍小殿材为营构,五日毕,并赐素褥布被,以从其尚。

  5. (5) 魏征的“坚守”表现在哪些方面?结合选文及《谏太宗十思疏》具体内容加以分析。
下列句子分别编为四组,全都是王安石用来反驳司马光的一组是(   )

①而议事每不合,所操之术多异故也

②议法度而修之于朝廷,以授之于有司

③举先王之政,以兴利除弊

④为天下理财

⑤辟邪说,难壬人

⑥人习于苟且非一日

A . ①③⑤ B . ②④⑥ C . ①②⑥ D . ③④⑤
阅读下面的文段,完成下列各题。

北宋王安石笔下的神童方仲永的遭际,代有其事。

受虚荣心、名利心等影响,一些“望子成名、望女成星”的家长,热衷于奔走在童星制造的路上,对有特长的孩子_______________,倾尽一切资源,带孩子参加花样繁多、“套路”很深的选秀比赛,孩子在日常生活中也常常处于夸张的模仿和表演的状态。

前不久,据研究机构调查结果显示:超过七成多的孩子最崇拜文娱明星,最想拍戏、出名、赚大钱、住豪宅,而科学家、文学家为榜样的孩子占两成,只有_______________的孩子长大后想成为志愿者、公益人士。有观点指出,对于少年儿童的培养教育,一些家长正走在_______________的路上!也有家长认为:“不都说出名要趁早吗?让我的孩子尽早出名,积累财富,也没啥错!”俗话说,早熟的果子撑不到丰收的金秋。银河星布,_______________的星也就那么几颗。过早地让孩子游走于名利场,消费孩子的童年,对孩子健康人格以及“三观”的塑造,有百害而无一利。

不驰于空想,不骛于虚声。身为家长,如果(   ),那么方仲永的悲剧就可能反复上演。

  1. (1) 依次入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(   )
    A . 快马加鞭     凤毛麟角     背道而驰     璀璨夺目 B . 揠苗助长     凤毛麟角     南辕北辙     光彩照人 C . 揠苗助长     屈指可数     南辕北辙     璀燦夺目 D . 快马加鞭     屈指可数     背道而驰     光彩照人
  2. (2) 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(   )
    A . 据研究机构调查结果显示:七成多的孩子最崇拜文娱明星,最想拍戏、出名、赚大钱、住豪宅,而两成的孩子以科学家、文学家为榜样。 B . 研究机构调查结果显示:七成多的孩子最崇拜文娱明星,最想拍戏、出名、赚大钱、住豪宅,而以科学家、文学家为榜样的孩子占两成。 C . 据研究机构调查结果:超过七成的孩子最崇拜文娱明星,最想拍戏、出名、赚大钱、住豪宅,而科学家、文学家为榜样的孩子占两成。 D . 研究机构调查结果显示:超过七成多的孩子最崇拜文娱明星,最想拍戏、出名、赚大钱、住豪宅,而?占两成的孩子以科学家、文学家为榜样。
  3. (3) 下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(   )
    A . 把孩子的童年当快消品,寄望早成名挣大钱,沉醉于“童星制造”的虚妄中 B . 把孩子的童年当快消品,沉醉于“童星制造”的虚妄中,寄望早成名挣大钱 C . 沉醉于“童星制造”的虚妄中,寄望早成名挣大钱, 把孩子的童年当快消品 D . 沉醉于“童星制造”的虚妄中,把孩子的童年当快消品,寄望早成名挣大钱
虽董之以严刑,之以威怒“振”同“”,

①虽董之以严刑②必竭诚以待下③则思知止以安人④余以乾隆三十九年十二月

指出下列加点词的活用类型并解释。
  1. (1) 必其根本         
  2. (2) 则思知止以人         
  3. (3) 则思身以黜恶         
  4. (4) 则思心以纳下         
  5. (5) 何必思         
  6. (6) 则思江海百川         
  7. (7) 诚能见可     
  8. (8) 则纵情以物         
  9. (9) 人君当神器之 , 居域中之     
  10. (10) 择而从之         
  11. (11) 不念居     
  12. (12) 想谗邪则思正身以黜     
默写
  1. (1) 《谏太宗十思疏》中,魏征劝诫皇帝要不骄不躁、恪守职分、虚怀若谷、从谏如流的句子是“”。
  2. (2) 《谏太宗十思疏》中,魏征用“网开一面”的典故告诫唐太宗要有好生之德,不要过度狩猎的句子是“”。
  3. (3) 《谏太宗十思疏》一开篇,魏征就用生活中的木与水进行类比,其目的是向唐太宗说明“”。
  4. (4) 《谏太宗十思疏》中,魏征认为一国之君如果不能做到居安思危、戒奢以俭,不能保持德行、克服欲望,就好比“”,是不可能永远保持国家安定和平的。
  5. (5) 《谏太宗十思疏》中,魏征直接指出古代很多帝王不能做到善始善终的句子是“”。
  6. (6) 《谏太宗十思疏》中,魏征一针见血地指出古代很多帝王打江山容易、守江山难的原因的句子是“

  7. (7) 《谏太宗十思疏》中,阐明“人君”地位重要、责任重大,应该防范危险、注重节俭的句子是“”。
  8. (8) 《谏太宗十思疏》中,揭示君主在“殷忧”和“功成”时不同的态度会造成截然不同的结果的句子是“”。
阅读下面节选自《大唐新语》的两个文言文片段,完成各题。

文段一

房玄龄与高士廉偕行,遇少府少监窦德素,问之曰:“北门近来有何营造?”①德素以闻太宗。太宗谓玄龄、士廉曰:“卿但知南衙事,我北门小小营造,何妨卿事?”玄龄等拜谢。魏征进曰:“②臣不解陛下责,亦不解玄龄等谢。既任大臣,即陛下股肱耳目,有所营造,何容不知。责其访问官司,臣所不解。陛下所为若是,当助陛下成之;所为若非,当奏罢之。此乃事君之道。玄龄等问既无罪,而陛下责之,玄龄等不识所守,臣实不喻。”太宗深纳之。

(有删改)

文段二

太宗尝止一树下,曰:“此嘉树。”宇文士及从而美之不容口。太宗正色谓之曰:“魏征尝劝我远佞人,我不悟佞人为谁矣,意常疑汝而未明也,今乃果然。”士及叩头谢曰:“③南衙群臣,面折廷诤,陛下常不举首。今臣幸在左右,若不少顺从,陛下虽贵为天子,复何聊乎!”帝怒乃解。

(有删改)

  1. (1) 翻译文段中画横线的句子。
  2. (2) 简要点评文中的主要人物。

    ①唐太宗:

    ②魏征:

    ③宇文士及:

阅读下面的文言文,完成各题。

房玄龄,临淄人。开皇中,皆谓隋祚方永,玄龄密白父曰:“上无功德妄诛杀攘神器有之不为子孙立长久计淆置嫡庶竞侈僭相倾阋终当内相诛夷。”年十八,举进士。吏部侍郎高孝基名知人,曰:“仆观人多矣,未有如此郎者,当为国器。”太宗以燉煌公徇渭北,杖策上谒军门,一见如旧。公为秦王,征伐未尝不从,众争取怪珍,玄龄独收人物致幕府 , 与诸将密相申结,人人愿尽死力。居府出入十年,军符府檄,或驻马即办,文约理尽,初不著藁。高祖曰:“若人机识,是宜委任。每为吾儿陈事,千里外犹对面语。”太子将有变,王召以方士服入,夜计事。事平,第功班赏,功第一,进爵邗国公,食邑千三百户。淮安王神通曰:“义师起,臣兵最先至,今玄龄以刀笔吏居第一,臣所未喻。”帝曰:“叔父兵诚先至,然未尝躬行阵劳。今玄龄有决胜帷幄、定社稷功,此萧何所以先诸将也。”居宰相积十五年,自以权宠隆极,累表辞位,诏不听。帝遣使谓曰:“让,诚美德也。一日去良弼,如亡左右手,毋多让!”会伐辽,留守京师。诏曰:“公当萧何之任,朕无西顾忧矣。”玄龄数上书劝帝,愿毋轻敌,久事外。晚节多病,玄龄顾诸子曰:“今天下事无不得,惟讨高丽未止,上含怒意决,群臣莫敢谏,吾而不言,抱愧没地矣!”遂上疏。帝得疏,曰:“是已危惙,尚能忧吾国事乎!”玄龄当国,夙夜勤强,任公竭节,不欲一物失所。无媢忌,闻人善,若己有之。明达吏治,议法处令,务为宽平。不以己长望人,取人不求备,虽卑贱皆得尽所能。治家有法度,常恐诸子骄侈,乃集古今家诫,书为屏风,令各取一具,曰:“留意于此,足以保躬矣!汉袁氏累叶忠节,吾心所尚,尔宜师之。

(节选自《新唐书·房玄龄传》,有删改)

  1. (1) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 (  )
    A . 上无功/德妄诛杀/攘神器有之/不为子孙立长久/计淆置嫡/庶竞侈僭/相倾阋/终当内相诛夷 B . 上无功德/妄诛杀/攘神器有之/不为子孙立长久计/淆置嫡庶/竞侈僭/相倾阋/终当内相诛夷 C . 上无功/德妄诛杀/攘神器有之/不为子孙立长久计/淆置嫡庶/竞侈僭/相倾阋/终当内相诛夷 D . 上无功德/妄诛杀/攘神器有之/不为子孙立长久/计淆置嫡/庶竞侈僭/相倾阋/终当内相诛夷
  2. (2) 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是 (  )
    A . 进士,中国古代科举制度中,通过最后一级中央政府考试的人,即殿试及第者。 B . 幕府,古代君王或将帅在外临时设置作为府署的营帐,也泛指官署。 C . 刀笔吏,在本文中指掌管文案的官吏。因为古代读书人常刀笔并用修改文字,故名。 D . 夷,我国古代称东方的少数民族,也泛称周边的少数民族。东夷、西戎、南蛮、北狄统称蛮夷或四夷。
  3. (3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 (  )
    A . 房玄龄深得太宗信任。太宗巡行渭北时,房玄龄与太宗一见如故;后来凡有战事,房玄龄一定跟随。 B . 房玄龄为国尽心竭力。他不爱奇珍异宝,一心广揽贤才,为国效力,即使病重,也不忘为国事上疏进言。 C . 房玄龄才能卓著。年轻时就被高孝基称赞“当为国器”,在秦王府任职达十年之久,展现了自己的才能。 D . 房玄龄注重家风建设。房玄龄注重自身修养,待人以宽,收集古今家诫以警示子女。
  4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①若人机识,是宜委任。每为吾儿陈事,千里外犹对面语。

    ②留意于此,足以保躬矣!汉袁氏累叶忠节,吾心所尚,尔宜师之。

  5. (5) 文中唐太宗两次把房玄龄比作汉朝名相萧何,各有怎样的目的?(3分)

①冀君实或见恕也②终必不蒙见察③是而不见可悔故也④夜缒而出,见秦伯⑤食不饱,力不足,才美不外见

①则固前知其如此也②如君实责我以在位久③坐须臾,沛公起如厕④固不如也⑤方六七十,如五六十

  

①故略上报

古义:                                

今义:刊登在报纸上;向上级报告。

下列对课文内容的理解不正确的一项是()
A . 《鸿门宴》故事以曹无伤告密、项羽决定进攻刘邦始,以项羽受璧、曹无伤被诛终,首尾呼应,情节完整,叙事波澜横生,矛盾迭出,扣人心弦。 B . 《谏太宗十思疏》魏征从树木、流水常见现象入手,以类比推出要“国治”必须“德厚”,劝谏太宗居安思危,戒奢以俭,积其德义,善始善终。 C . 《与妻书》作者回忆与妻子的第三件小事是作者在起义之前回家面对妻子的情景,这种欲言又止、呼酒买醉的悲痛心情,实则是出于对妻子的关爱。 D . 《六国论》作者在论证“赂秦而力亏,破灭之道也”的分论点时,主要运用了事例、引用、假设等论证方法,对韩、魏、楚三国贿赂秦国的弊端进行论述。
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