第八单元 知识点题库

下列有关课内散文内容的表述,理解有误的一项是(       )

A . 《庖丁解牛》一文中两处运用对比,一是用对比写庖丁解牛经历的三个阶段的技术的提高过程,阶段明显,比较鲜明;二是用对比写庖丁与良庖、族庖用刀的情况,技术对比,高下分明。 B . 《项羽之死》一文中围绕项羽这个悲剧英雄,描写了垓下之围、东城快战、乌江自刎三个场面,多角度、多层次地展现他的性格,从而让我们感受到了项羽这一人物形象所拥有的独特的人格魅力。 C . 根据文意,《阿房宫赋》一文中“秦人不暇自哀而后人①哀之;后人②哀之而不鉴之,亦使后人③而复哀后人④也”句中四处“后人”, ①②相同都指秦以后的人,③指当时的人(如杜牧),④是指秦人。 D . 《六国论》中“六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦”是全文的中心观点句,表明了作者的观点与态度:认为六国破灭的根本原因在于放弃斗争,屈从、贿赂暴秦,以表达他关怀时务,弹劾当局的高尚情怀。
我欲因之梦吴越, 。        (李白《梦游天姥吟留别》)

下列加线词语的含义与现代汉语相同的一组是(     )

①各抱地势,钩心斗角  ②一日之内,一宫之间,而气候不齐  ③一旦不能有,输来其间  ④燕、赵之收藏 , 韩、魏之经营  独夫之心,日益骄固  ⑥用之如泥沙  ⑦楚人一炬,可怜焦土  ⑧多于市人之言语

A . ①③⑤⑦ B . ②④⑥⑧ C . ③⑤⑥⑧ D . ②③⑥⑦
下列各句的句式,与例句不相同的一项是(  )

例句:虽董之以严刑,震之以威怒


A . 五亩之宅,树之以桑 B . 句读之不知,惑之不解 C . 夫庸知其年之先后生于吾乎 D . 月出于东山之上
在下面一段文字给①②③处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过16个字。

材料:T型支架上,细绳拴着一颗小球。这是物理课上常见的实验装置——单摆。王亚平将小球拉升至一定高度后放掉,小球像着了魔似的,用很慢的速度摆动。随后,王亚平用手指轻推小球,小球开始绕着支架的轴心不停地作圆周运动。在地面,单摆的运动周期与摆的长度、重力和加速有关。但在失重的状态,没有了恢复力,           ①            。这时,细绳并没有给球拉力。手推小球,相当于给了小球一个初始速度,同时②              ,细绳拉力平衡离心力,小球便绕着支架的轴心做圆周运动。如果没有细绳的拉力,小球就做匀速直线运动。而在地面,空气的阻力使物体的速度越来越慢,③               。

下列各组句子中,加线词的意义和用法相同的一项是(  )

A . 项王复引兵而东 (《项羽之死》)至东城,有二十八骑 B . 斥鴳笑之曰:彼奚适也 (《逍遥游》) 穷益坚,不坠青云之志(《滕王阁序》) C . 架梁之椽,多机上之工女(《阿房宫赋》)州司临门,急星火(《陈情表》) D . 眄庭柯怡颜(《归去来兮辞》) 臣供养无主,辞不赴命(《陈情表》)
下列句子中没有活用现象的一项是(  )。

A . 蜂房水涡,矗不知乎几千万落 B . 后人哀之而不鉴之 C . 燕、赵之收藏 D . 秦人视之,亦不甚惜
依照画线句,续写一句话,要求与画线句句式一致,语意连贯。

读杜牧的诗,像欣赏一件古玩,既有爽目清新的情趣,又有古朴凝重的风貌。我喜欢杜牧,喜欢他诗文中显现的隽永灵秀的情调;                                                             。

补写出下列名篇名句中的空缺部分。
  1. (1) 杜牧的《阿房宫赋》中,用夸张的手法,总体勾勒出阿房宫占地广阔、凌云蔽日的宏伟气势的句子是:
  2. (2) 杜牧《阿房宫赋》中说明阿房宫从骊山北边建起,折而向西,一直通到咸阳,十分宏伟的句子是:
  3. (3) 杜牧在《阿房宫赋》中用“”表现这座庞大的宫殿依山势而设计、结构精巧的特点。
一人之心,千万人之心也。

句式:

译文:

明星荧荧,开妆镜也。

句式:

译文:

五步一楼,十步一阁。

句式:

译文:

戍卒叫,函谷举。

句式:

译文:

阅读下面的两首诗,完成问题。

焚书坑

[唐]章 碣

竹帛烟销帝业虚,关河空锁祖龙居。

坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书。

读秦纪

[清]陈恭尹

谤声易弭怨难除,秦法虽严亦甚疏。

夜半桥边呼孺子,人间犹有未烧书。

  1. (1) 下列对以上两首诗的理解和赏析,不正确的一项是(      )
    A . 章诗首句点出焚书坑儒的历史事件,次句紧承首句,从另一角度揭示秦王朝灭亡的教训。首句说秦始皇为禁锢民众思想焚书,次句则是说秦始皇坐拥有利天险也不能守住基业。 B . 章诗最后一句抒发议论、感慨,因为刘邦长期在市井中厮混,项羽出身行伍,都不是读书人,所以焚书的策略没有任何用处。全句饱含辛辣的讽刺意味。 C . 陈诗中的“谤声”句出自《国语》,意谓统治者强迫人民装聋扮哑是容易的,而平抑人心的怒火却是极为困难的。第三句隐含了张良巧遇黄石公的故事。 D . “书”可以指成本的书籍、文件、信件、书法或字体等,两首诗中的“书”都是指古代的兵书,如黄石公传授给张良的《太公兵法》。
  2. (2) 请从内容和艺术手法两方面比较分析这两首诗的异同。
率:

①六国互丧,率赂秦耶

②子路率尔而对

③率妻子邑人来此绝境

④此吾所以敢率性就死不顾汝也

阅读下面的文字,完成各题。

秦始皇统一中国,为文学灌注了一种天下一统的宏伟气概。此后中国文学,不管什么题材,都或多或少地有所隐含,李白就说过“秦王扫六合,虎视何雄哉”。不仅如此,①_____________,使中国文脉可以顺畅地流泻于九州大地。(       )我在世界上各个古文明的废墟间考察时,总会一次次想到秦始皇。因为那些文明的割裂、分散,②_____________。如果当年秦始皇不及时以强权统一文字,那么,中国文脉早就流逸不存了。

由于秦始皇既统一了中国又统一了文字,今后两千多年,只要是中国文人,不管生长在如何偏僻的角落,一旦为文便是家国天下;不管面对着多么繁密的方言壁障,③_____________。总之,统一中国和统一文字,为中国文脉提供了不可比拟的空间力量和技术力量。秦代匆匆,无心文事,却为中华文明的格局进行了奠基。 

  1. (1) 下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是     (      )
    A . 极大的空间使文脉顺畅,文脉的顺畅又增添了中国文学对于三山五岳、五湖四海的视野和责任。 B . 这种顺畅,尤其是在极大空间中的顺畅,又增添了中国文学对于三山五岳、五湖四海的视野和责任。 C . 中国文学对于三山五岳、五湖四海的视野和责任,又使中国文脉能够在极大的空间内保持顺畅。 D . 三山五岳、五湖四海的视野和责任,使中国文学在极大的空间内保持了文脉的流泻顺畅。
  2. (2) 在文段横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
  3. (3) 根据材料,概括秦始皇统一文字的意义。
下列句子中加粗词的意义,相同的一项是(   )
A . 夫六国秦皆诸侯           嬴而不助五国也 B . 向使三国各其地           使六国各其人 C . 燕赵之君,有远略        速祸焉 D . 不战而强弱胜负已判矣 下而从六国破亡之
阅读下面的文字,完成各题。

对于宋代的王安石及其领导的“王安石变法”,当时人和后来人都有不同的判断和评价,直到现在学术界还有很大的争议。大致来看,对其人品、学术水平等,当时人和后来人中多数人是肯定的;而对其变法的看法,则分歧很大。

从南宋到清末的700多年间,学术界和政界对王安石变法大多持否定态度,甚至把北宋亡国归罪于王安石变法。到清末民国时期,中国面临千古未有的大变局,以梁启超为代表的改革派认识到王安石变法的必要性、重要性和先进性,进而积极研究、赞扬王安石变法。梁启超的重新评价与高度赞赏,不仅在学术界产生广泛而长久的影响,而且在政界也有重要影响。1923年,孙中山在广州欢宴各军将领会上的演说中讲道:“周朝所行的井田制度,汉朝王莽所行的井田方法,宋朝王安石所行的新法,都是民生主义的事实。”王安石变法确实想通过一系列的兴利除弊措施改善民生,特别是通过“农田水利法”,在全国掀起一场古代罕见的兴修农田水利的高潮,兴修了一万多处水利田。同时,更重要的是想通过改革变法富国强兵,保证国家政权长治久安。从孙中山的讲话可以看出,他的“民生主义”思想,某种程度上受到王安石“新法”的影响。在清末民国时期,学界政界很多人士积极主张学习西方,但很快发现西方文化也存在巨大缺陷,需要在中华文化中寻找智慧加以补充改进。在梁启超、孙中山等人的带动下,政界很多人士积极研读王安石的著作,宣传王安石的“新法”。仅1935、1936年两年,各类报刊就发表了100多篇论述王安石的文章。他们对王安石变法中的“保甲法”“青苗法”“农田水利法”等非常欣赏,并尝试在制定政策时对某些变法思想有所借鉴。

清末民国,王安石的改革思想传播到西方国家。担任过美国农业部长和副总统的华莱士,自述从20世纪初就深受中国留学生陈焕章的博士论文《孔子及其学派的经济原理》的影响,深入研究了王安石变法。

王安石变法表现出来的“三不足”(天变不足惧,祖宗之法不足守,流俗之言不足恤)精神和气概,对现代许多政治家产生了深刻的影响。1972年9月,日本首相田中角荣访华。曾引用“三不足”称赞他。据研究,“三不足”之说,是反对王安石变法的保守派替王安石和宋神宗总结出来的。其实,王安石批评汉儒的“天人感应论”、人君过失导致天象异常灾变之论是“蔽而葸”;批评“灾异自天事耳,何豫于我”的说法是“固而怠”,都是错误的,不可取的。但王安石并不是一个历史虚无主义者,没有不加区别地笼统否定前人。比如,他对夏商周三代也是推崇备至,多次公开主张“法先王之意”。“三不足”之说,虽然不能表现王安石的全部真实理念和精神,但确实反映了他不畏艰难、果断变法的改革家风范。

(摘编自姜锡东、周一星《略论王安石变法的现代影响》

  1. (1) 下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(      )
    A . 自宋朝至现在,大多数人都肯定王安石的人品和学术水平等,但是对其变法看法不一。 B . 从南宋至清末,学术界与政界对王安石变法多持否定态度,甚至认为他要为宋亡负责。 C . 孙中山的“民生主义”思想,从某种程度上来说是受到了王安石“新法”的影响的。 D . 王安石对“天人感应论”“‘灾异自天事耳,何豫于我”进行批评,并提出了“三不足”。
  2. (2) 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(      )
    A . 文章采用了举例论证等手法,突出清末民国人们对王安石变法的重视与肯定。 B . 文章先阐述人们对王安石变法看法不一,再肯定其变法的目的、影响及精神风范等。 C . 文章在论证王安石变法所产生的影响时,大体上是按时间先后的顺序论述的。 D . 文章列举两年各类报刊发表100多篇论述王安石的文章的实例,论证其变法的作用。
  3. (3) 根据原文内容,下列说法正确的一项是(      )
    A . 清末民国,中国面临的局势使以梁启超为代表的改革派积极研究、赞扬王安石变法。 B . 王安石变法中的“保甲法”等被借鉴到了民国时期的政策中,所以一些政界人士非常欣赏。 C . 王安石一系列改善民生的新法,源自周朝所行的井田制度和汉朝王莽想行的井田方法。 D . “三不足”之说,虽然反映了王安石的改革家风范,但不能表现王安石的理念和精神。
下面加粗词的意义与用法相同的一项是(   )
A . 天下理财

征利

B . 而不见可悔故也

社稷之臣也

C . 盘庚不为怨者故改

子,择师而教之

D . 欲出力助上抗之

如君实责我在位久

①能克终者盖寡②彼竭我盈,故克之③克己复礼

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