11.2 *与妻书 知识点题库

下列词语中划线的字,每对读音都不相同的一项是(    )。

A . /言  属/写  心如意/ B . 泣/结  解/手  然回首/ C . 受/锢  悲恸/痛心  妻离子散/散漫 D . 待/戏  毋/静  不子孙/
下列各组句子中,划线词语的意义和用法相同的一项是(    )。

A . 吾作此时  不能竟而欲搁笔 B . 吾尝曰  吾平生未尝以吾所志 C . 不能书而欲搁笔  日不出门 D . 谁知吾先汝而死乎  谓言无罪过,供养大恩
下列文句的翻译,不正确的一项是(    )。

A . 仁者“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。译句:仁慈的人“尊敬我家的长辈以及别人的长辈;爱护我家的晚辈以及别人的晚辈”。 B . 试问古来几曾见破镜能重圆?则较死为苦也,将奈之何?译句:试问从古以来什么时候见过破镜能重圆?那就是比死还要苦呀,怎么对待这种逆境呢? C . 司马青衫,吾不能学太上之忘情也。译句:江州司马的青衫湿了,我不能学那些修养高超的人忘怀于世理人情。 D . 即可不死,而离散不相见,徒使两地眼成穿而骨化石。译句:即使可以不死,但是彼此离散不相见,只能使两地望眼成穿,身子变成空望对方的石头。
下面句子在语言表达上有不得体之处,请写出改正意见。

①(接受礼物)“恭敬不如从命,你送的礼物我笑纳了!”

②(婚宴请柬)“……特于本月28日在阳光酒店略备薄宴,届时务必光临。”

③(感谢老师)“令郎能有今日小小成绩,还得感谢您的悉心栽培!”

④(会议发言)“李先生的讲话见解独到,起到了抛砖引玉的作用。”

下列词语中加下划线的读音完全正确的一项是(  )
A . 不能(jìnɡ)书  称(chēnɡ)心快意  眷(juàn)属  卿(qīnɡ) B . 几家能彀(ɡòu)  不可数(shù)计     如晤(wù)  一恸(tònɡ) C . 不能禁(jīn)失我之悲  (wǎn)解   依依(pánɡ)汝  (shuài)性 D . 以此行之事(yù)我  双(xī)使之  (xiào)我  相(hè)
下列句子中,加点词语的意义和用法完全相同的一项是(  )
A . 于啼泣之余达于汉阴 B . 为天下人谋永福也为吾与汝双栖之所 C . 汝其勿悲望请其指教 D . 虽不谓吾言为是,而亦无词相答天下人之不当死而死与不愿离而离者
对下列各句的文言句式分类正确的一项是(  )

①此吾所以敢率性就死不顾汝也 ②厅旁一室,为吾与汝双栖之所 ③吾与并肩携手 ④必以告妾 ⑤称心快意,几家能彀

A . ①③⑤/②/④ B . ①②/③④/⑤ C . ①③/②/④⑤ D . ①③④/②/⑤
正反对比手法是《谏逐客书》突出的表现手法之一。请仿照此文正反对比说理的方法,自定立意,写一个说理的片段,250字左右。
下列词语中加下划线的字,每组读音都不相同的一项是(  )
A . /悟道   属/写   心如意/ B . 泣/结   解/手  然回首/ C . 受/锢   悲/心   妻离子/ D . 虐待/戏   毋/静   不子孙/
下列各项中,加点词语的意义和用法相同的一项是(  )
A . 吾作此书时  不能竟书而欲搁笔 B . 吾尝语曰   吾平生未尝以吾所志语汝 C . 不能竟书而欲搁笔  竟日不出门 D . 谁知吾卒先汝而死乎  谓言无罪过,供养卒大恩
下列各项中,加粗词语的解释有误的一项是(   )
A . 不能书而欲搁笔        竟:完成 B . 必不能失吾之悲        禁:禁止 C . 使之我        肖:像 D . 汝幸而我        偶:婚配,嫁给
下列各句中没有通假字的一项是(   )
A . 称心快意,几家能彀 B . 此吾所以敢率性就死不顾汝也 C . 吾灵尚依依旁汝也 D . 辛未三月念六夜四鼓
阅读下面这两首词,完成问题。

江城子 乙卯正月二十日夜记梦

苏轼

十年生死两茫茫。不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。

夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处:明月夜,短松冈。

半死桐

贺铸

重过阊门万事非,同来何事不同归?梧桐半死清霜后,头白鸳鸯失伴飞。

原上草,露初晞 , 旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨,谁复挑灯夜补衣!

[注]①阊门:苏州城西门。此处代指苏州。 ②晞:干,晒干。

  1. (1) 下列对于这两首词的理解和赏析,不正确的一项是(   )
    A . 苏词采用白描手法,词句虽如话家常,却字字由肺腑而发,自然而又深刻,平实中寄寓着真情。 B . 苏词采用虚实结合的手法,上片虚写,描绘了内心的思念之情;下片实写,写夜里梦到的景象。 C . 贺词中的“同来何事不同归”是作者内心深处的发问,伤感之情表达得沉痛悲切。 D . 贺词结尾处追忆作者与妻子生活中的一件小事,短短两句话,饱含着对亡妻深切的思念之情。
  2. (2) 这两首悼亡词都写出了妻子的形象,说说两首词各采用了什么不同的写法来描绘妻子的形象?表现了各自怎样的情感?
补写出下列句子中的空缺部分。
  1. (1) 在《谏逐客书》中,作者用警醒而委婉的言辞开宗明义,起到振聋发聩作用的句子是:
  2. (2) 在《谏逐客书》中,写秦孝公任用商鞅进行变法,给人民和国家带来直接影响的句子是:
  3. (3) 在《谏逐客书》中,李斯认为如果秦穆公、秦孝公、秦惠王、秦昭王却客疏士,那么最终结果会是:
  4. (4) 《与妻书》中,作者引用了《孟子》中的两句话“”来说明自己不顾妻子而勇于牺牲的原因。
  5. (5) 《与妻书》中,作者用八个字概括了没有几家可以过上称心快意生活的原因,这八个字是:
汝可以模拟得之

古义:

今义:模仿。

阅读下面的文言文片段,完成各题。

予捉蟋蟀,汝奋臂出其间;岁寒虫僵,同临其穴。今予殓汝葬汝,而当日之情形,憬然赴目。予九岁憩书斋,汝梳双髻,披单缣来,温《缁衣》一章。适先生奓户入,闻两童子音琅琅然,不觉莞尔,连呼则则。此七月望日事也。汝在九原,当分明记之。予弱冠粤行,汝掎裳悲恸。逾三年,予披宫锦还家,汝从东厢扶案出,一家瞠视而笑,不记语从何起,大概说长安登科 , 函使报信迟早云尔。凡此琐琐虽为陈迹然我一日未死则一日不能忘旧事填膺思之凄梗如影历历逼取便逝悔当时不将嫛婗情状,罗缕纪存。然而汝已不在人间,则虽年光倒流,儿时可再,而亦无与为证印者矣。

(节选自袁枚《祭妹文》,有删改)

  1. (1) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是    (  )
    A . 凡此/琐琐虽为陈迹/然我一日未死/则一日不能忘/旧事填膺/思之凄梗/如影历历/逼取便逝/ B . 凡此琐琐/虽为陈迹/然我一日未死/则一日不能忘/旧事填膺/思之凄梗/如影历历/逼取便逝/ C . 凡此/琐琐虽为陈迹/然我一日未死/则一日不能忘旧事/填膺思之凄梗/如影历历/逼取便逝/ D . 凡此琐琐/虽为陈迹/然我一日未死/则一日不能忘旧事/填膺思之凄梗/如影历历/逼取便逝/
  2. (2) 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是    (  )
    A . “单缣”,这里指用缣制成的单层衣衫。缣,双丝织的浅黄色细绢;而丝织品中的“素”一般是白色的。 B . “望日”,天文学上指月亮圆的那一天,通常是农历每月十五日(有时是十六日或十七日)。 C . “弱冠”,古代男子二十岁行冠礼,即戴上表示成人的帽子,以示成人,但因体犹未壮,故称“弱冠”。 D . “登科”指考中进士。进士按成绩分为“三甲”,即三等。进士一甲称“进士及第”,二甲称“同进士出身”,三甲称“进士出身”。
  3. (3) 请结合文本内容概括袁枚写了哪几件儿时小事来表现兄妹间的感情。
阅读下面的文言文,完成各题。

《黄花岗烈士事略》序

孙 文

满清末造,革命党人历艰难险巇 , 以坚毅不挠之精神,与民贼相搏,踬踣者屡,死事之惨,以辛亥三月二十九日围攻两广督署之役为最,吾党菁华,付之一炬,其损失可谓大矣。然是役也,碧血横飞,浩气四塞,草木为之含悲,风云因而变色 , 全国久蛰之人心,乃大兴奋,怨愤所积,如怒涛排壑,不可遏抑,不半载而武昌之大革命以成,则斯役之价值,直可惊天地、泣鬼神,与武昌革命之役并寿。

顾自民国肇造,变乱纷乘,黄花岗上一抔土,犹湮没于荒烟蔓草间,延至七年始有墓碣之建修十年始有事略之编纂而七十二烈士者又或有纪载而语焉不详或仅存姓名而无事迹甚者且姓名不可考 , 如史载田横事,虽以史迁之善传游侠,亦不能为五百人立传,滋可痛已!

邹君海滨以所辑《黄花岗烈士事略》丐于予。时予方以讨贼督师桂林,环顾国内,贼氛方炽,杌陧之象,视清季有加;而予三十年前所主唱之三民主义、五权宪法为诸先烈所不惜牺牲生命以争者,其不获实行也如故,则予此行所负之责任,尤倍重于三十年前。倘国人皆以诸先烈之牺牲精神为国奋斗,助予完成此重大之责任,实现吾人理想之真正中华民国,则此一部开国血史,可传世而不朽;否则不能继述先烈遗志且光大之,而徒感慨于其遗事,斯诚后死者之羞也。余为斯序,既痛逝者,并以为国人之读兹编者勖。

(选自《孙中山全集》,有删改)

[注] ①险巇:险阻崎岖。比喻艰难险恶。②踬踣:绊倒。比喻受挫。③杌陧:不安定,困厄。这里指动荡不安的时势。

  1. (1) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 (  )
    A . 延至七年/始有墓碣之/建修十年始有事略之/编纂而七十二烈士者/又或有纪载而语焉不详/或仅存姓名而无事迹/甚者且姓名不可考 B . 延至七年/始有墓碣之建修/十年始有事略之编纂/而七十二烈士者/又或有纪载而语焉不详/或仅存姓名而无事迹/甚者且姓名不可考 C . 延至七年始/有墓碣之建修/十年始有事略之编纂/而七十二烈士者/又或有纪载而语焉不详/或仅存姓名而无事迹/甚者且姓名不可考 D . 延至七年始/有墓碣之建修/十年始有事略之/编纂而七十二烈士者/又或有纪载而语焉不详/或仅存姓名而无事迹/甚者且姓名不可考
  2. (2) 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是 (  )
    A . 武昌革命,即武昌起义,是指1911年10月10日在湖北武昌发生的一场旨在推翻清朝统治的兵变,也是辛亥革命的开端。 B . 史迁,是对司马迁的一种敬称,是在司马迁去世以后才有的。司马迁在汉武帝时曾担任过太史令一职。 C . 序,也作“叙”或称“引”,是说明书籍著述或出版意旨、编次体例、作者情况等内容的文章。“序”都写在书籍或文章的前面。 D . 三民主义,是孙中山所倡导的民主革命纲领,是其民主思想的精髓和高度概括由民族主义、民权主义和民生主义三部分组成。
  3. (3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 (  )
    A . 文章第1段,赞扬了“革命党人”不怕困难、不畏牺牲的斗争精神,并对黄花岗起义的价值予以高度评价。 B . 文章第2段,以“顾”字为始,转写悲痛之情。悲痛的原因是时局动荡,烈士的英雄事迹没有得到流传。 C . 第3段交代作序的缘起和目的,虽然不是本文的重点,但意在激励人们发扬先烈的牺牲精神,为国奋斗,实现建国理想。 D . 这篇序文是应邹海滨先生的请求而写的,虽为序文,实际上更是一篇借烈士的鲜血激励士气、鼓舞人心的战斗檄文。
  4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①然是役也,碧血横飞,浩气四塞,草木为之含悲,风云因而变色。

    ②余为斯序,既痛逝者,并以为国人之读兹编者勖。

  5. (5) 作者运用“史载田横事”的例子,有何意图?
厅旁一室,为吾与汝双栖之所。

句式:

译文:

一词多义

吾今以此书与汝永别矣       介词,

望今后有远行,必以告妾       介词,

且以汝之有身也       介词,

吾诚愿与汝相守以死       连词,

下列对课文内容的理解不正确的一项是()
A . 《鸿门宴》故事以曹无伤告密、项羽决定进攻刘邦始,以项羽受璧、曹无伤被诛终,首尾呼应,情节完整,叙事波澜横生,矛盾迭出,扣人心弦。 B . 《谏太宗十思疏》魏征从树木、流水常见现象入手,以类比推出要“国治”必须“德厚”,劝谏太宗居安思危,戒奢以俭,积其德义,善始善终。 C . 《与妻书》作者回忆与妻子的第三件小事是作者在起义之前回家面对妻子的情景,这种欲言又止、呼酒买醉的悲痛心情,实则是出于对妻子的关爱。 D . 《六国论》作者在论证“赂秦而力亏,破灭之道也”的分论点时,主要运用了事例、引用、假设等论证方法,对韩、魏、楚三国贿赂秦国的弊端进行论述。
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