第七单元 知识点题库

下列词语中划线的字,与其他选项不同的一项是(    )
A . 苏子愀 B . 凌万顷之茫 C . 何为其 D . 其声呜呜
阅读下面的文字,完成小题。

    任环,字应乾,长治人。嘉靖二十三年进士。历知黄平、沙河、滑县,并有能名,苏州同知。倭患起,长吏不娴兵革。环性慷慨,独以身任之。三十二年闰三月御贼宝山洋,小校张治战死。环奋前搏贼,相持数日,贼遁去。寻犯太仓环驰赴之尝遇贼短兵接身被三创几殆宰夫捍环出死之贼亦引去。已而复至,裹疮出海击之。怒涛作,操舟者失色。环意气弥厉,竟败贼,俘斩百余。夏连战阴沙、宝山、南沙,皆捷。擢按察佥事,整饬苏、松二府兵备。倭剽掠厌,悉归,惟南沙三百人舟坏不能去,环与总兵官汤克宽列兵守之。数月,贼大至,与旧倭合,掠华亭、上海。环等被劾,得宥。逾年,贼犯苏州。城闭,乡民绕城号。环尽纳之,全活数万计。副将解明道击退贼,论前后功,进环右参政。贼掠常熟,环率知县王铗破其巢,焚舟二十七。未几,贼掠陆泾坝,都督周于德败绩。环偕总兵官俞大猷击败之,焚舟三十余。贼犯吴江,环、大猷击败之莺胫湖,贼奔嘉兴。顷之,三板沙【注】贼夺民舟出海,环、大猷击败之马迹山。其别部屯嘉定者,火爇之,尽死。论功,荫一子副千户。母忧夺哀。贼屯新场,环与都司李经等率永顺、保靖兵攻之,中伏,保靖彭翅等皆死,环停俸戴罪。贼平,乞终制,许之。逾二年卒,年四十。给事中徐师曾颂其功,诏赠光禄卿,再一子副千户,建祠苏州,春秋致祭。环在行间,与士卒同寝食,所得赐予悉分给之。军事急,终夜露宿,或数日绝餐。尝书姓名于肢体曰:“战死,分也。先人遗体,他日或收葬。”将士皆感激,故所向有功。

(选自《明史·任环传》,有删节)

【注】三板沙:明代地名。

  1. (1) 下列对文中画线部分的断句,正确的一项是(    )
    A . 寻犯太仓/环驰赴之/尝遇贼/短兵接/身被三创几殆/宰夫捍环出/死之/贼亦引去/ B . 寻犯太仓/环驰赴之/尝遇贼短兵接/身被三创/几殆/宰夫捍环/出死之/贼亦引去/ C . 寻犯/太仓环驰赴之/尝遇贼/短兵接/身被三创/几殆/宰夫捍环出/死之/贼亦引去/ D . 寻犯太仓/环驰赴之/尝遇贼短兵接/身被三创几殆/宰夫捍/环出死之/贼亦引去/
  2. (2) 下列对文中划线词语的相关内容的解说,不正确的一项是(    )
    A . 进士:隋唐科举考试设进士科,其时凡举人试于礼部合格者,称为“进士”。明、清之制,殿试后赐进士及第、进士出身、同进士出身,皆通称为“进士”。 B . “迁苏州同知”“擢按察佥事”“进环右参政”中的“迁”“擢”“进”三个词语,在古代都是晋升官职的意思。 C . 荫:庇荫,庇护。封建时代官僚的子孙因先代有功勋而受到封赏。“封妻荫子”中的“荫”就是此意。 D . 母忧:母丧的婉辞。文言文中常有“丁父忧”“丁母忧”的说法,即遭逢父亲丧事和遭逢母亲丧事。
  3. (3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(    )
    A . 任环一向精明能干。历任黄平、沙河、滑县知县时就很闻名,后来率领士兵多次打败入侵的倭寇,立下汗马功劳,也多次因功而升职。 B . 任环勇于担当,敢于冲锋陷阵。倭寇进犯江南沿海,苏州府长吏不熟兵事,任环甘愿承担抗倭大任,在宝山洋与倭贼短兵相接,身负重伤。 C . 任环虽作战勇敢,也曾因犯错而受罚。先因同总兵官汤克宽未敢击滞留的三百旧倭寇而遭弹劾,后因攻击倭贼时中了埋伏,被停了俸禄。 D . 任环能够与士兵同甘共苦,并且激励部属的斗志。他常与士兵同寝共食,所得朝廷赏赐悉数分给下属;军事紧急,彻夜露宿,有时绝食好几天。
  4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①顷之,三板沙贼夺民舟出海,环、大猷击败之马迹山。

    ②尝书姓名于肢体曰:“战死,分也。先人遗体,他日或收葬。”

请简单概括《赤壁赋》中最后一段的主要内容。

客喜而笑,洗盏更酌。肴核既尽,杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中,不知东方之既白。

用自己的话概括“举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章”这句话所描述的内容。
阅读《赤壁赋》,赏析下面语句。

少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。

请概括《赤壁赋》第二段的内容。
通假释义

虚御风    “冯”同“

②山川相缪    “缪”同“

    日正出,正赤如丹,下有红光动摇承之。

  请赏析这句话。

下列各句中加点的词都有活用现象,分类正确的一项是(    )

幽壑之潜蛟 ②孤舟之嫠妇 ③乌鹊飞 ④汶水西流 ⑤望武昌

⑥方其荆州 ⑦顺流而也 ⑧鱼虾而友麋鹿 ⑨侣鱼虾而麋鹿

A . ①②/③④⑤/⑥/⑦/⑧⑨ B . ①②/③④⑤⑦/⑥/⑧⑨ C . ①②/③④⑤/⑥⑦/⑧⑨ D . ①②⑧⑨/③④⑤)⑥/⑦
从下列各句后面提供的词语中选择一个填在横线处。
  1. (1) 丽江三大古镇之中束河最,有小桥流水的风景,最适合一个人旅行!(安静·宁静)
  2. (2) 谁也不会想到:浦东塘北村,这个昔日海边的村落,今朝却发展成为和谐瓜果乡。(荒芜·荒僻)
  3. (3) 没有任何疫情,能够阻挡人民群众守护健康、“保家卫国”的战“疫”步伐!没有任何力量,能够阻挡中国人民和中华民族百折不挠、不拔的奋勇前行!(坚忍·坚韧)
  4. (4) 河南上蔡的魁星楼过去是读书人拜魁星功名的地方,如今楼下成了老年人乐园。(祈求·乞求)
  5. (5) 多年的横山钢铁厂厂房如今华丽转身,成为建德航空小镇。(沉寂·孤寂)
阅读《我与地坛》,完成下面这道题。

我们明白,没有母亲的陪伴,作者是难以走过那段历程的。母亲在他的求索过程中,

给了他很大的启发和帮助。那么,在作者的笔下,母亲是怎样的形象呢?

下列有关郁达夫的文学常识,不正确的一项是(   )
A . 郁达夫,原名郁文,浙江富阳人,小说家、散文家。 B . 他与郭沫若、成仿吾等人成立“创造社”,后参加中国左翼作家联盟。 C . 他的主要作品有《沉沦》《春风沉醉的晚上》《出奔》《她是一个弱女子》等。 D . 小说《故都的秋》,情景交融,文笔优美,自成一家。
对下列句子中加粗词的解释,全都正确的一组是(   )

其南北分者,古长城也(在)

②余乾隆三十九年十二月(在)

见云中白若樗辅数十立者(稍微)

④世皆谓之天门(助词,无实义)

既上、苍山负雪,明烛天南(到,前往)

⑥而半山雾若带然(停留)

A . ①④⑥ B . ②④⑤ C . ①③⑤ D . ②⑤⑥
阅读下面的文字,完成问题。

只有中国这样的国家、这样的政治制度,宁可牺牲一段时间的经济,也要对人民负责,对世界负责。中国人民怀着强烈的家国情怀,(       ),共战疫情。世卫组织总干事谭德塞感叹,由于中国为世界防疫事业设立的新标杆,而为国际社会共同对抗疫情创造了一个宝贵的窗口期。

实际上,西方对中国的文化偏见一直都在。只不过这次突然(       )的疫情,给了他们一个落井下石的新机会。不过,这一次他们被整个中国模式给震撼了,14亿人同时戴口罩,可以一起宅在家里渡过这个难关,一批又一批医务人员、解放军、志愿者冲到前线,这在西方是(        )的。

其实今天的世界经济早已是密切联系的一个整体,一损俱损,一荣俱荣。湖北是全球汽车零部件供应的关键区域,因为(       )疫情,全球汽车产业掀起了一场停产危机,从日产到韩国现代都因为中国供应的零部件短缺而受重创。德国近三分之一的企业遇到供货问题,连美国的药品供应也出现了危机。

在这个意义上,中国抗疫模式,就是构建人类命运共同体的实际行动。这和美国那种优先、极端自私、(        )、零和博弈的模式截然不同。从短期来看,中国模式意味着中国一国承担更多的责任和代价。但中国人相信天下为公 , 相信得道多助,失道寡助中国推广对整个人类负责的抗疫模式,必将赢得更多的朋友与更广泛的共同利益。俄罗斯政治学者马尔科夫说,从中国的表现可以看出,这是一个真正伟大的国家,它独自承受了打击,保护了全人类。

  1. (1) 依次填入文中横线上的词语,字音字形及语义全都恰当的一项是()
    A . 同仇敌忾  暴发  束手无策  新冠(guàn)  荒诞无稽(jī) B . 众志成城  爆发  望尘莫及  新冠(guān)  尔虞(yǔ)我诈 C . 众志成城  暴发  不可思议  新冠(guān)  以邻为壑(hè) D . 同仇敌忾  爆发  无能为力  新冠(guàn)  专横跋扈(hù)
  2. (2) 下列各句中的引号,和文中画波浪线句子的引号作用相同的一项是()
    A . 2000年,阿根廷的马拉多纳被国际足联评选为“世纪球王”。 B . 南京本地有句谚语:“小雪腌菜,大雪腌肉。” C . 人们总是喜欢把生命的时间用“度日”来概括。 D . 还有几位“大师”捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路挂过去,叫作“发扬国光”。
  3. (3) 文中画横线的语句有语病,请把修改后句子写在横线上。
阅读下列材料,完成文后小题。

那个冬天,我走进地坛

在读到《我与地坛》时候,我正醉心于《莎士比亚全集》,脑海中不由自主地跳出了《哈姆雷特》中那句著名的独白——“生存还是死亡?这是一个问题。”

在我当时的感觉中,这句话正可以来概括《我与地坛》中主人公面对的困境。虽然两部作品的主角——受了欺骗的王子和落魄无助的残疾人——所身处的时代地域及面对的难题有着巨大差异,但当事人那种被逼迫到濒临极限的感受,应该是相近相通的。

《我与地坛》对我的触动是那样强烈,我记得我把刊发作品的那一册杂志抓在手里,郑重地摩挲着相关的几个页面,我想到儿童时期的高尔基,每当读到一喜欢的书,就将书页对着阳光看,以为其中一定藏着感动人的奥秘。

我专门骑车去了一次地坛公园。冬日的寒冽中,我用了半天时间,走过整个公园,每隔一会儿,就要擦拭一下被嘘出的热气弄模糊了的眼镜片。虽然过去也来过,但此次它大不一样了,只因为被史铁生描写过,便仿佛成了一个全新的地方。我寻找作品里描写过的那些场所,想象他的轮椅曾经停在什么位置,哪里是歌唱家练嗓子的地方,那对从中年慢慢地变为老年的夫妻,每天散步时是从哪个门进入公园。在漫长的日子里,作者史铁生坐在轮椅上,望着面前的空旷和静谧,思考他的苦难和命运,他的活着的理由,他可能的救赎之路。

对于他,这注定是一个无法摆脱但又必须厘清的纠缠,二十一岁那年,命运就判决他下肢瘫痪,只能终身坐在轮椅上,死亡之日才是解脱之时,时时刻刻,他体验着一种面临绝境的、即将被吞噬的感觉,仿佛一只脚踏在悬崖边缘松动的碎石上,仿佛面对剃刀寒光闪闪的锋刃。

史铁生的最初反应,与处于类似境遇的其他人没有什么不同:凭什么是我,来承受这样的苦难?但这样的情绪并无助于改变这一个坚硬的事实。无奈中他只能平静下来,努力让自己思考,试图弄明白一些事情。时间并未能平复伤痛,但有助于让他认识伤痛,从那一个一次次与荣誉擦肩而过的长跑者身上,从那个漂亮但弱智的小姑娘身上,他看到造物者的不讲道理,看到了偶然性的随意捉弄,看到了苦难的无所不在。

他明白了,“看来差别永远是要有的。看来就只好接受苦难——人类的全部剧目需要它,存在的本身需要它。”而由谁来充任这样的苦难角色,谁去体现世间的幸福、骄傲和快乐,实在是没有理由可讲。那么,要不要活下去?也是在长久的思索后,作者领悟出:“死是一件无须着急去做的事,是一件无论怎样耽搁也不会错过的事。”这种窥见命运底牌后的开悟和坦然,使他得以平静地看待和接纳苦难,达成了与自己命运的和解。

这个命题同时还有着一个分蘗:怎样活下去?终于,写作接引了他,成为他每天愿意继续观看晨曦和夕阳的最重要的动机。按照他的说法,“活着不是为了写作,而写作是为了活着。”或者,“只是因为我活着,我才不得不写作。”这是他使自己获得拯救的道路,他花了很长时间才找寻到。

自此他沿了这条道路艰难地行走,就像独自摇着轮椅跨过公园里的沟沟坎坎。终于,在进这个园子15年之后,他拿出了这一篇《我与地坛》。这是一朵在炼狱的黑暗中开放的花朵,却闪动着属于天堂的奇异光亮。自此他获得了抗衡苦难的力量。

说到底,最终支撑起他残缺的生命的,是一种存在意义感的获得。我想到了“意义疗法”的创始人维克多·弗兰克的著作《活出意义来》。作为当年纳粹集中管中的一名囚犯,他展现了被关押者们的两种前景——或者死于疾病冻馁,或者最终被推进焚尸炉。没有别的选择。每个人都面对同样的境遇,但意识选择的不同将他们分别开来。那些能够始终保持某种目的感的人,从肉体到精神都显得更健旺,甚至挨过了最为艰难的日子,哪怕这种目的是多么渺小,如努力保存下家人的一张合影,设法看一眼囚室外一棵绽放新叶的小树。所以弗兰克反复引用尼采的一句话:“懂得‘为何’而活的人,差不多‘任何’痛苦都忍受得住。”

作为写作者的史铁生的卓越,也正是建立在这一点上。他自写作中发现了意义,从而获得了抗衡苦难的力量。残疾促使他思考,思考让他窥见了生存的本质,得以平静地看待和接纳苦难,这是一种窥见命运底牌后的开悟和坦然,绝非肤浅浮泛的乐观主义所能比拟的。

在《我与地坛》中,我们看到了思想的清晰的展开。作品要表达的并不是一个单纯的理念,而是诸多理念的汇聚和纠结,它从某一个逻辑起点迈步,层层递进和深入,在这条思想路途的终点,生存的“牢靠的理由”在他面前闪现,日渐明朗,于是生活的重新开展也获得了坚实的基础。

事实上,几乎可以说在他的所有作品中,无论是散文、中短篇还是长篇小说,反复思索和表达的都是以生与死、坠落与升腾为内核的一个话题群落,在具体作品中又体现为不同的伸延和变异,而这一篇作品,无疑正是一个承前启后的重要环节。

命运给了史铁生一副烂牌,他却将它打得至为出色。

(取材于彭程散文)

  1. (1) 下列对文章内容的理解,正确的两项是(   )
    A . 作者说自己读到《我与地坛》时候正醉心于《莎士比亚全集》,这说明在作者心目中,史铁生和莎士比亚在思想上是相近相通的。 B . “凭什么是我,来承受这样的苦难?”该句表现了史铁生厄运刚降临时的不理解、抱怨,甚至是愤恨。 C . 作者特意骑车前往地坛,既是对史铁生心路历程的探寻,也表达了自己对史铁生的怀念敬意。 D . 史铁生说自己“活着不是为了写作,而写作是为了活着”,这表明史铁生后来是靠写作来维持生命。 E . 史铁生所有作品的主题都是一样的,都围绕生和死、坠落与升腾而展开。
  2. (2) 赏析文中划线语句。

    “这是一朵在炼狱的黑暗中开放的花朵,却闪动着属于天堂的奇异光亮。”

  3. (3) 文中引用维克多·弗兰克《活出意义来》的事例有何作用?
  4. (4) 结合全文,请谈谈史铁生是如何将“烂牌”打得甚为出色的?
阅读下面短文,回答小题。

我家紧邻几棵银杏树,到了秋天,金黄色的叶子中间结出的果实,在阳光下有种别致的美感。落叶在小区的人行道上,我总不忍心让清洁工将它们扫走。有时会看着那些落叶,看着它们在风中飞旋起舞,似乎它们也看出了我的心思,与我相遇时,总是给我卖力地“表演”着,留下它们靓丽的身影。大自然无比神奇,植物与人类一样,也有生命和灵性。落叶在它们生命终结时还不忘奉献自己。         

  1. (1) 若将下面的语句添加到上面文字中,下列最恰当的一项是(  )

    落叶片片,除了发现它们的美,我更读懂了它们的精气神。

    A . B . C . D .
  2. (2) 下列两个句子,填入文末横线上,哪个更好?请简述理由。

    第一种:我喜欢的银杏落叶,总让我感到领会不尽的浓浓秋意。

    第二种:银杏落叶总让我感到领会不尽的浓浓秋意,我喜欢银杏落叶。

下列哪些景物引发了《荷塘月色》作者由喜悦而哀愁的情绪变化,正确的一项是(  )

①无边的荷香月色 ②幽僻、阴森的小煤屑路 ③没精打采的路灯光 ④热闹的蛙声、蝉声 ⑤江南采莲的盛况

A . ①③④ B . ②③④ C . ③④⑤ D . ②④⑤
下列各句中有语病的一句是(  )
A . 我也像超过了平常的自己,到了另一世界里。 B . 荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树。 C . 那是一个热闹的季节,也是一个风流的季节。 D . 微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
阅读下面的文字,完成问题。

江南河港交流,且又地濒大海,湖沼特多,故空气里时含水分;到了冬天,不时也会下着微雨,而这微雨寒村里的冬霖景象,又是一种说不出的悠闲境界。你试想想,秋收过后,河流边三五人家会聚在一个小村子里,门对长桥,窗临远阜,这中间又多是树枝槎桠的杂木树林;在这一幅冬日农村的图上,再洒上一层细得同粉也似的白雨,加上一层淡得几不成墨的背景,你说够不够悠闲?若再要点景致进去,则门前可以泊一只乌篷小船,茅屋里可以添几个喧哗的酒客。____,还可以加一味红黄,在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。人到了这一境界,自然会胸襟洒脱起来。

一提到雨,____。“晚来天欲雪,能饮一杯无?”自然是江南日暮的雪景;“寒沙梅影路,微雪酒香村”,则雪月梅的冬宵三友,会合在一道,在调戏酒姑娘了;“柴门闻犬吠,风雪夜归人”,是江南雪夜更深人静后的景况;“前村深雪里,昨夜一枝开”,又到了第二天的早晨,和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句,也许不尽是在江南所写,而做这几句诗的诗人,也许不尽是江南人,但借了这几句诗来描写江南的雪景,岂不直截了当,比我这一支愚劣的笔所写的散文更美丽得多?

  1. (1) 文中使用了哪些修辞手法 (  )
    A . 拟人、比喻、夸张 B . 引用、拟人、反问 C . 对偶、反问、排比 D . 引用、对偶、夸张
  2. (2) 文中画波浪线的句子可改写成:“这时如果再下一点细得同粉也似的白雨,配上淡得几乎看不见的背景,便十分的悠闲。”从语义上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?
  3. (3) 请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
阅读下面的文字,完成问题。

(甲)①路上只我一个人,背着手踱着。这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一个世界。我爱热闹,也爱宁静;爱群居,也爱独处。像今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人。白天里一定要做的事,一定要说的话,现在都可不理。这是独处的妙处 , 我且受用这无边的荷香月色好了。

②曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间零星地点缀着些白花有袅娜地开着的有羞涩地打着朵儿的正如一粒粒的明珠又如碧天里的星星又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。

③月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。

(节选自朱自清《荷塘月色》)

(乙)①天地萌生万物,对包括人在内的动、植物等有生命的东西,总是赋予一种极其惊人的求生存的力量和极其惊人的扩展蔓延的力量,这种力量大到无法抗御。只要你肯费力来观察一下,就必然会承认这一点。现在摆在我面前的就是我楼前池塘里的荷花。自从几个勇敢的叶片跃出水面以后,许多叶片接踵而至。一夜之间,就出来了几十枝,而且迅速地扩散、蔓延。不到十几天的工夫,荷叶已经蔓延得遮蔽了半个池塘。从我撒种的地方出发,向东西南北四面扩展。我无法知道,荷花是怎样在深水中淤泥里走动。反正从露出水面的荷叶来看,每天至少要走半尺的距离,才能形成眼前的这个局面。

②光长荷叶,当然是不能满足的。荷花接踵而至,而且据了解荷花的行家说,我门前池塘里的荷花,同燕园其它池塘里的,都不一样。其它地方的荷花,颜色浅红;而我这里的荷花,不但红色浓,而且花瓣多,每一朵花能开出十六个复瓣,看上去当然就与众不同了。这些红艳耀目的荷花,高高地凌驾于莲叶之上,迎风弄姿,似乎在睥睨一切。幼时读旧诗:“毕竟西湖六月中,风光不与四时同,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”爱其诗句之美,深恨没有能亲自到杭州西湖欣赏一番。现在我门前池塘中呈现的就是那一派西湖景象,是我把西湖从杭州搬到燕园里来了。岂不大快人意也哉!前几年才搬到朗润园来的周一良先生赐名为“季荷”。我觉得很有趣,又非常感激。难道我这个人将以荷而传吗?

③前年和去年,每当夏月塘荷盛开时,我每天至少有几次徘徊在塘边,坐在石头上,静静地吸吮荷花和荷叶的清香。“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽。”我确实觉得四周静得很。我在一片寂静中,默默地坐在那里,水面上看到的是荷花的绿肥、红肥。倒影映入水中,风乍起,一片莲瓣堕入水中,它从上面向下落,水中的倒影却是从下边向上落,最后一接触到水面,二者合为一,像小船似地漂在那里。我曾在某一本诗话上读到两句诗:“池花对影落,沙鸟带声飞。”作者深惜第二句对仗不工。这也难怪,像“池花对影落”这样的境界究竟有几个人能参悟透呢?

(节选自季羡林《清塘荷韵》)

  1. (1) 解释下列短语在文中的含义。

    ①独处的妙处:

    ②这样的境界:

  2. (2) 两篇选文都写了荷,但形象特点和表现手法各有特色,请结合画线处句子进行赏析。

    ①甲文:

    ②乙文:

  3. (3) 阅读乙文,说说燕园的“季荷”有什么特点,根据文意分点概括。
  4. (4) 两篇选文均运用了情景交融的手法,但表达的思想情感却不尽相同,请结合文章进行分析。
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