第五单元 散而不乱 气脉中贯 知识点题库

我欲因之梦吴越, 。        (李白《梦游天姥吟留别》)

下列加线词的解释有误的一项是(      )

A . 女也不 (差错)       无与士(迷恋,沉溺) B . 杂英满甸(花)        山不高(满足) C . 我于城隅(等候)     日月忽其不兮(久留) D . 兴夜寐(早)            而不见(喜欢)
下列加线词意义与现代汉语相同的一项是(   )

A . 且益坚 B . 弃甲曳兵而 C . 数口之家可以无饥矣 D . 养生丧死无憾
《诗经·卫风·氓》以枯黄的桑叶来比女子憔悴的容颜的两句:

;雁阵惊雁,声断衡阳之浦。(王勃《滕王阁序》)

昨夜闲潭梦落花,。江水流春去欲尽,。(张若虚《春江花月夜》)

下列对课文的鉴赏分析,不恰当的一项是(      )

A . 韩愈幼年丧父,由兄嫂抚养成人,与十二郎虽是两辈人,但如兄弟,感情很深。 B . 《祭十二郎文》是少为长祭。作者追以往,念后事,有切肤之痛,一字字,一句句,都从心底流出,跌宕顿挫,感人肺腑。 C . 《祭十二郎文》中,作者用了九个“呜呼”,悲天抢地;四十个“汝”字,如对其人,一称叫、一伤痛、一悲切、一呜咽,催人泪下。 D . 全文贯注着一个“情”字,“言有穷而情不可终”,表明作者整篇都是用感情、用心血写成的。
下列有关文学常识的表述,有错误的一项是(    )

A . 《项羽之死》一文中围绕项羽这个悲剧英雄,描写了垓下之围、东城快战、乌江自刎三个场面,多角度、多层次地展现他的性格,从而让我们感受到了项羽这一人物形象所拥有的独特的人格魅力。 B . 《六国论》中“六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦”是全文的中心观点句,表明了作者的观点与态度:认为六国破灭的根本原因在于放弃斗争,屈从、贿赂暴秦,以表达他关怀时务,弹劾当局的高尚情怀。 C . 从先秦《诗经》《楚辞》到唐宋诗词,再到明清诗文,作品的句式呈现以下共同特点:多用对偶,骈散相同,错落有致。 D . 词是诗歌的一种,最初是配合音乐来歌唱的,根据字数多少,可分为小令、中调、长调。由于词的句子长短不一,所以也称为“长短句”。
在下面一段文字给①②③处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严

密。每处不超过15字。

余额宝是支付宝为用户打造的一项余额增值服务。用户只要将资金转入余额宝即进行货币基金购买并获得相应收益,如果     ①     , 则相当于赎回货币基金,整个过程与支付宝充值、支付一样方便。余额宝一元起购,即使    ②    , 而且和银行活期存款利息相比收益更高,能让用户享受到理财的快乐。跟一般“钱生钱”的理财服务相比,余额宝更大的优势在于,它不仅能够提供高效益,而且支持网购消费、支付宝转账等所有的支付宝功能,这意味着资金在余额宝中既时刻保持增值,    ③   


下列说法不正确的一项是(  )

A . 《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀章回体小说,成书于明末清初,该书是由施耐庵整理编著的。 B . 别里科夫这个形象是沙皇专制主义的产物,是那些害怕新事物、维护旧事物、反对变革、阻碍社会发展的人的代名词。 C . 大舟漂浮有待深水,而芥草靠杯水就能负载,这是作者用来说明事物都“有所待”的道理的。 D . 陶渊明,名潜,字渊明,私谥靖节,别号五柳先生,东晋大诗人,我国第一位出色的田园诗人。
下列各句中,没有语病的一句是(    )

A . 国家体育总局公布了对孙扬的处理决定:孙扬被暂时取消参加国内外一切比赛,暂不参加国家游泳队集训,不代表国家游泳队参加任何社会活动。 B . 香港海洋公园在短短7小时内有6条濒危锤头鲨突然猝死,检视过锤头鲨尸体的专家怀疑鲨鱼的神经系统受病毒感染,但暂不清楚是什么病毒。 C . 陶渊明的外祖母是陶侃的女儿,一个外祖母是很可能向外孙谈起自己父亲的,那么,陶侃的一生可能对陶渊明有很深的印象,不也很自然吗? D . 太阳黑子酝酿着破坏性的太阳风暴,这种风暴会突然让带电粒子经过遥远的空间距离奔向地球,导致地球卫星短路、手机信号中断甚至电子系统损毁。
比较下列各组中加线字的意义和用法,判断正确的一项是(       )

①汝殁六月二日              ②见与可于予亲厚无间如此也

③身死人手,天下笑者        ④洎牧以谗诛,邯郸

A . ①与②相同,③与④不同 B . ①与②相同,③与④也相同 C . ①与②不同,③与④也不同 D . ①与②不同,③与④相同
下列各组词语中,加线词的意义和用法相同的一项是(      )

A . 子路率而对曰/鼓瑟希,铿   B . 尔其无忘父之志/不知有汉,无论魏晋 C . 与可厌之,投地而骂/王尝语庄子以好乐,有 D . 不赂者赂者丧/能足音辨人
下列句子中的“治”与“文景之治”的“治”意思相同的一组是(    )

①文武并用,垂拱而治。(〈谏太宗十思疏〉) ②绝无有者,则治之如所言。(《狱中杂记》) ③人未有不乐为治平之民者也。(《治平篇》)④今治水军八十万,方与将军会猎于吴。(《赤壁之战》) ⑤同心一意,共治曹操。(《赤壁之战》) ⑥舜有臣五人而天下治。(《论语·泰伯》)

A . ①②④ B . ③④⑤ C . ①③⑥ D . ②⑤⑥
下列各句中,画线的成语使用不恰当的一项是(    )
A . 菲律宾等国家为了搅动南海局势,近来不断谋求大国介入南海事务,这无疑是抱薪救火 , 势必对该地区的和平与稳定造成极大影响。 B . 一时间,密密麻麻的牛羊遍布玛多草原,人们在享用其带来的经济利益的同时,也在日削月割地侵蚀着生态。 C . 如此经营,将难以形成合作伙伴对品牌的依赖,以至于他们往往会因蝇头小利而背盟败约 D . 他们早已把主流价值观如弃草芥抛之荒野,结果自作自受、害人害己。
对下列句子中画线的词的解释,不正确的一项是(    )
A . 庄宗之所以得天下            原:本来 B . 则遣从事以一少牢庙          告:祭告 C . 而前驱,及凯旋而纳之        负:背 D . 及仇已灭                    雠:仇人
下列各句中,与词语“千里之堤,溃于蚁穴”意思相近的是(    )
A . 盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉 B . 夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺 C . 满招损,谦得益 D . 忧劳可以兴国,逸豫可以亡身
阅读下面的文言文,完成后面的题目。

伯父墓表

苏辙

    公讳涣,始字公群,晚字文父。少颖悟,所与交游,皆一时长老。天圣元年,始就乡试,明年登科,为凤翔宝鸡主簿。

    未几,移凤州司法。王蒙正为凤州,以章献太后姻家,怙势骄横。知公之贤,屈意礼之,以郡委公。公虽以职事之,而鄙其为人。蒙正尝荐公于朝,复以书抵要官,论公可用。公喻郡邸吏,屏其奏而藏其私书。未几,蒙正败,士以此公。

    以太夫人忧去官。起为开封士曹。雍丘民有狱死者,县畏罪,以疾告。府遣吏治之,阅数人不能究。及公往,遂直其冤。夏人犯边,府当市民马以骑士,尹以诿公,马尽得而民不扰。通判阆州。虽为政极宽,而用法必当,吏民畏而安之。阆人鲜于侁,少而好学笃行,公礼之甚厚,以备乡举,侁以获仕进。其始为吏,公复以循吏之,侁仕至谏议大夫,号为名臣。

    选知祥符。乡书手张宗久为奸利,畏公,托疾满百日去,而引其子为代。公曰:“书手法用三等人,汝等第二,不可。”宗素事权贵,诉于府。府为符县,公杖之。已而中贵人至府,传上旨,以宗为书手,公据法不奉诏。复一中贵人至曰:“必于法外与之。”公谓尹李绚曰:“一匹夫能乱法如此,府亦不可为矣,公何不以县不可故争之?”绚愧公言,明日入言之。上称善,命内侍省推之。盖宗以赂请于温成之族,不复穷治,杖命者,逐之,一府皆震。包孝肃公拯见公,叹曰:“君以一县令能此,贤于言事官远矣!”擢提点利州路刑狱,公至逾年,劾城固县令一人妄杀人者,一道震恐,遂以无事。

    公没二十七年,不危状公遗事,以授辙曰:“先君既没,惟小子仅存,不时记录,久益散灭,则不孝大矣。”辙幼侍伯父,闻其言曰:“予少而读书,少长为文,日有程,不中程不止。出游于途,行中规矩。入居室,无惰容。故当是时,不闻有过行。尔曹才不逮人,姑亦师吾之寡过焉可也。”辙惧子弟之日怠也,故记其所闻以警焉。

(原文有删节)

  1. (1) 对下列句子中画线词的解释,不正确的一项是(    )
    A . 蒙正败,士以此公       多:称赞。 B . 府当市民马以骑士       益:有利。 C . 公复以循吏之           许:期望。 D . 命者,逐之           矫:假传。
  2. (2) 下列句子中,全都表现苏涣为官公正的一组是(    )

    ①所与交游,皆一时长老

    ②公虽以职事之,而鄙其为人

    ③虽为政极宽,而用法必当

    ④公礼之甚厚,以备乡举

    ⑤传上旨,以宗为书手,公据法不奉诏

    ⑥劾城固县令一人妄杀人者

    A . ①②⑥ B . ①③④ C . ②④⑤ D . ③⑤⑥
  3. (3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(    )
    A . 苏涣担任凤州司法时,知州王蒙正很赏识他,曾经把他推荐给朝廷,又给要官写信,认为他可以担当大任。 B . 雍丘县有百姓死在狱中,县官报告说是因病而死。开封府多次派人处理而没能查明真相,苏涣去后,便洗雪了冤情。 C . 祥符县张宗长期作奸营私,因畏惧苏涣,称病辞职,让儿子来接替自己。苏涣认为他儿子不合书手的要求,加以杖责。 D . 苏涣去世二十七年后,他儿子苏不危记叙了父亲遗事,交给苏辙;苏辙又补充了他所听到的伯父言谈,写成这篇墓表。
  4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①知公之贤,屈意礼之,以郡委公。

    ②君以一县令能此,贤于言事官远矣!

    ③尔曹才不逮人,姑亦师吾之寡过焉可也。

下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(    )
A . 《伶官传序》一文中,以“呜呼”的感叹突兀而起,一起笔就发出对历史的深沉感慨。接着用表转折关系的反问句,强调人事的作用,提出中心论点:盛衰之理,由于人事。 B . 《祭十二郎文》一文中,作者用了七个“呜呼”,悲天悯人;四十多个“汝”字,如对其人,一称叫、一伤痛、一悲切、一呜咽,催人泪下。 C . 《文与可画筼筜谷偃竹记》一文中,“画竹”是线索,作者以充满感情的笔触回忆两人的交往,以及文与可死后自己的悲痛,又从文与可的创作经验中总结出艺术创作的规律,熔叙事、抒情、议论于一炉。 D . 《文与可画筼筜谷偃竹记》一文中,作者与子由都向文与可学画竹,但子由得到了他的意,作者意与法兼得。
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