6 琵琶行并序 知识点题库

诗歌中哪一句写了杨玉环的美貌,运用了什么手法?

选出下列划线字注音有误的一组是(    )

A . (pén)浦口水浆(bèng)呕哑(ōu yā) (mǐn)然 B . (jiǎ)人轻拢慢(niǎn)嘲哳(zhāo zhā) (dí)花 C . (tián)然 声声(sī) (diàn)头银(bì)铁(jì) D . (yāo)虾蟆(há má)陵 铮铮(zhēng zhēng) 转(xǐ)
比较下列两组句中划线词,判断正确的一项是(  )

①听声       问

②遂酒       曰《琵琶行》

A . 两个"其"指代对象相同,两个"命"意思相同。 B . 两个"其"指代对象不同,两个"命"意思不同。 C . 两个"其"指代对象相同,两个"命"意思不同。 D . 两个"其"指代对象不同,两个"命"意思相同。
对下列词语的解说,不恰当的一项是(     )

A . “轻拢”一句描写琵琶女弹奏的动作特点,同时也表现了她高超的演奏技巧。 B . “大弦”“小弦”两句写出了两种旋律的交错出现。“如急雨”“如私语”使两种旋律形象可感。 C . “大珠”一句化视觉形象为听觉形象,给人以眼花缭乱,耳接不暇的感觉。 D . “间关”一句继续写了旋律的变化,用“莺语花底”这一美的视觉形象,强化了听觉形象的优美。
下列各选项中对“得”字的解释错误的一项是(     )

A . 此余之所得也。《游褒禅山记》                                    (得到,获得) B . 沛公军霸上,未得与项羽相见。《鸿门宴》 (希望) C . 弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。《琵琶行(并序)》 (实现,成功) D . 此言得之。《六国论》                                                     (适宜、得当)
下列说法有误的一项是(     )

A . 李白和杜甫都是唐代著名的诗人,分别将古典诗歌推向浪漫主义和现实主义的高峰。前者有“诗仙”之誉,后者被称为“诗圣”。 B . 王勃,字子安,少有才名,被誉为神童;与骆宾王、王昌龄、杨炯并称为“初唐四杰”;其作品以《滕王阁序》最为著名,该篇又题为“滕王阁诗序”。 C . 《琵琶行》是一首长篇叙事诗,是唐代七言歌行体的代表作。作者白居易为唐中期著名诗人,为杜甫之后的又一位伟大的现实主义诗人。 D . 欧阳修,北宋文学家、史学家,字永叔,号醉翁,晚年自号六一居士,曾曰:吾集古录一千卷,藏书一万卷,有琴一张,有棋一局,而常置酒一壶,吾老于其间,是为六一。
,铁骑突出刀枪鸣。            (白居易《琵琶行》)

下列各句中划线的词语古今意义全都一致的一项是(    )

A . 整顿衣裳起敛容    呕哑嘲哳难为 B . 似诉平生不得志    小弦切切如私语 C . 今年欢笑复明年    暮去朝来颜色 D . 铁骑突出刀枪鸣    凄凄不似向前
阅读下面的文字,完成小题。

夜筝

白居易

紫袖红弦明月中,自弹自感暗低容。

弦凝指咽声停处,别有深情一万重。

  1. (1) 请分析“紫袖红弦明月中”一句的作用。

  2. (2) 诗人集中笔力写出“弦凝指咽声停处”这样一个无声的时刻有什么好处?它化用了《琵琶行并序》中的哪几句诗?

  3. (3) 白居易认为,《夜筝》是《琵琶行并序》的一个精妙的缩本。简要分析这首诗与《琵琶行(并序)》在写法上的不同。

划线字古今意义相同的一组是(    )
A . 明年秋               因为长句,歌以赠之 B . 铁骑突出刀枪鸣       整顿衣裳起敛容 C . 老大嫁作商人妇       去来江口守空船 D . 曲终收拨当心画       终岁不闻丝竹
阅读下面的文言文,完成下列各题。

    居易敏悟绝人,工文章。未冠,谒顾况。况,吴人,恃才,少所推可,见其文,自失曰:“吾谓斯文遂绝,今复得子矣!”贞元中,擢进士,补校书郎。

    四年,天子以旱甚,下诏有所蠲贷,振除灾沴。居易见诏节未详,即建言乞尽免江淮两赋,以救流瘠。宪宗颇采纳。李师道上私钱六百万,为魏征孙赎故第,居易言:“征任宰相,太宗用殿材成其正寝,后嗣不能守,陛下犹宜以贤者子孙赎而赐之。师道人臣,不宜掠美。”帝从之。河东王锷将加平章事,居易以为,“宰相天下具瞻,非有重望显功不可任。按锷诛求百计,所得财号为‘羡余’以献。今若假以名器,四方闻之,皆谓陛下得所献,与宰相。诸节度私计曰:‘谁不如锷?’争裒割生人以求所欲”。

    后对殿中,论执强鲠,帝未谕,辄进曰:“陛下误矣。”帝变色罢谓李绛曰是子我自拔擢乃敢尔我叵堪此必斥之绛曰: “陛下启言者路,故群臣敢论得失;若黜之,是箝其口,非所以发扬盛德也。”帝悟,待之如初。明年,盗杀武元衡,京都震扰。居易首上疏,请亟捕贼,刷朝廷耻,以必得为期。宰相嫌其出位,不悦。俄有言:“居易母堕井死,而居易赋《新井篇》,言浮华,无实行,不可用。”出为州刺史。中书舍人王涯上言不宜治郡,追贬江州司马。既失志,能顺适所遇,托浮屠生死说,若忘形骸者。

    赞曰:居易在元和、长庆时,与元稹俱有名,最长于诗,它文未能称是也,多至数千篇,唐以来所未有。其自叙言:“关美刺者,谓之讽谕;咏性情者,谓之闲适;触事而发,谓之感伤;其它为杂律。”又讥“世人所爱惟杂律诗,彼所重,我所轻。至讽谕意激而言质,闲适思澹而辞迂,以质合迂,宜人之不爱也”。今视其文,信然。而杜牧谓:“纤艳不逞,非庄士雅人所为。流传人间,子父女母交口教授,淫言媟语入人肌骨不可去。”观居易始以直道奋,在天子前争安危,冀以立功,虽中被斥,晚益不衰。呜呼,居易其贤哉!

(节选自《新唐书·白居易传》)

  1. (1) 下列对文中画线部分的断句,正确的一项是(    )
    A . 帝变色罢/谓李绛曰/是子我自拔擢/乃敢尔/我叵堪/此必斥之 B . 帝变色罢/谓李绛曰/是子我自拔擢/乃敢尔我/叵堪此/必斥之 C . 帝变色/罢/谓李绛曰/是子我自拔擢/乃敢尔我/叵堪/此必斥之 D . 帝变色/罢/谓李绛曰/是子我自拔擢/乃敢尔/我叵堪此/必斥之
  2. (2) 下列对文中划线词语的相关内容的解说,不正确的一项是(    )
    A . 擢进士,指被选拔为进士。中国古代科举制度中,通过最后一级中央政府朝廷考试者(古代科举殿试及第者),称为进士。 B . 古代中国汉族男性年满二十岁要举行冠礼,表示成年。未冠又称弱冠,即不到二十岁。白居易就是在尚未成年时得到了顾况的高度称赞。 C . 浮屠,亦作浮图、休屠。古人称佛教徒为浮屠,都是佛陀的异译。后人认为佛陀二字太麻烦,于是简化成了一个字“佛”。 D . “赞”是纪传体史书中写在篇末的评论性文字,可用来表达对传主的肯定和赞美。本文篇末的“赞”中称赞白居易为贤者。
  3. (3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(    )
    A . 杜牧批评白居易的诗细巧艳丽,不是庄重高雅的人士作的,而且流传人间,影响很坏。白居易则认为自己的诗都含意激切,言辞质朴。 B . 白居易除了是成就斐然的诗人外,还是正直的臣子。他多次进谏,而宪宗皇帝也多次接受了他的意见。但是后来还是被当权的大臣们弹劾,仕途不顺,被贬江州。 C . 白居易的诗多达数千篇,他按内容将自己的诗分为四类:讽谕诗、闲适诗、感伤诗和杂律诗。而白居易看不上眼的恰是世人钟爱的杂律诗。 D . 《新唐书》认为白居易聪明过人,工于文章,在元和、长庆时的文坛很有名。他最擅长作诗,其它体裁的文章,比他的诗歌要写得差些。
  4. (4) 把文中划横线的句子翻译成现代汉语。

    ①今若假以名器,四方闻之,皆谓陛下得所献,与宰相。

    ②居易首上疏,请亟捕贼,刷朝廷耻,以必得为期。

阅读下面,完成下列各题。

秦中吟·歌舞

(唐)白居易

秦中岁云暮,大雪满皇州。

雪中退朝者,朱紫尽公侯。

贵有风云兴,富无饥寒忧。

所营唯第宅,所务在追游。

朱轮车马客,红烛歌舞楼。

欢酣促密坐,醉暖脱重裘。

秋官为主人,廷尉居上头。

日中为一乐,夜半不能休。

岂知阌乡狱,中有冻死囚!

【注】阌(wén)乡,旧县名,白居易有《奏阌乡县禁囚状》,讲述了无辜妇孺被关进阌乡狱并遭受迫害的惨状。

  1. (1) 这首诗揭露了中唐尖锐的社会矛盾,表现出强烈的忧国忧民之情,与杜甫的名句“”一脉相承。
  2. (2) 赏析这首诗对比的艺术特色。
阅读下列这首诗,回答问题。

舟中读元九诗

白居易

把君诗卷灯前读,诗尽灯残天未明。

眼痛灭灯犹暗坐,逆风吹浪达船声。

【注】元九:元稹,白居易的挚友。此诗写于作者被贬江州途中,而元稹已于5个月前贬通州。

  1. (1) 这首诗前三句连用“灯”字,创设出“灯前读诗”、“诗尽灯残”“灭灯暗坐”三个意象。这样写创造了一种怎样的意境?
  2. (2) 诗中第四句写“逆风吹浪达船声”有何用意?
下列句子中加粗词语的解释,不正确的一项是(    )
A . 秋月春风等闲度        等闲:平常,随随便便 B . 又闻此语重唧唧        唧唧:叹息 C . 坐促弦弦转急        却:退回 D . 座中下谁最多        泣:哭泣
“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”两句环境描写在诗中的作用是    (    )
A . 以环境的宁静,衬托音乐演奏的昂扬。 B . 以听众的专注,衬托音乐演奏的成功。 C . 以环境的静寂,表现听众完全沉浸在音乐声中。 D . 渲染静寂的气氛,烘托听众凄切的情感。
在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。

诗词都是用富有音乐性的语言,刻画出一个完整或具体的形象,①。读一首诗就要抓住它的形象和情致。要做到这一点,单像读散文、故事那样一眼看过去,还不济事。诗词往往是“言有尽而意无穷”的,必须反复回味,设身处地地体验,才可以逐渐体会它的深微之处,领略它的情感。诗词的情致和它的音乐性的语言是分不开的。抓住情致,②。语言的音乐性在默读中体味不出来,③,而且要反复地朗读。

白居易是一位杰出的现实主义诗人,曾被贬为江州司马,写下了流传千古的《琵琶行》,他调离江州后,当地百姓建祠纪念他。白居易祠中有这样一副对联:

枫叶四弦秋,枨触天涯迁谪恨;

浔阳千尺水,勾留江上别离情。

上联是《琵琶行》诗意的浓缩;下联表达了九江百姓对白居易的深情厚谊。

请你也拟写一副对联,将你对本文的理解和感悟表达出来。

阅读下面两首诗,完成问题。

夜筝

白居易

紫袖红弦明月中,自弹自感朋低容。

弦凝指咽声停处,别有深情一万重。

(二)

琵琶行(节选)

移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。低眉信手续续弹,说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。

  1. (1) 下列对《夜筝》这首诗的赏析,不正确的一项是    (    )
    A . 首句中,“紫袖”“红弦”分别代指弹筝人与筝,表现了弹筝女子形象的美好,有很强的画面感。 B . 首句写明月,借月点明时间的同时,也渲染了环境的明净美好,衬托了弹筝女子的形象。 C . 次句写弹筝,连用两个“自”字,表现了弹筝女子孤芳自赏的心性。 D . 三、四两句采用了“此时无声胜有声”的写法,写筝声传达出的情感和感人效果。
  2. (2) 请比较两首诗,分析二者在描写内容上的异与同。
阅读下面的宋诗,按要求作答。

太湖恬亭

[宋]王安石

槛临溪上绿阴围,溪岸高低入翠微。

日落断桥人独立,水涵幽树鸟相依。

清游始觉心无累,静处谁知世有机。

更待夜深同徙倚[注] , 秋风斜月钓舟归。

【注释】徙倚:徘徊,流连不去。

  1. (1) 第二联描绘了怎样的画面?
  2. (2) 简析第三联所表现的诗人心境。
  3. (3) 尾联运用了多种艺术手法,任选一种加以简析。
名篇名句默写。
  1. (1) 面对短暂人生,曹操努力追寻生命的意义,化用《韩诗外传》中“然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士”的语意表达自己理想的语句是:“。”
  2. (2) 白居易《琵琶行》中写演奏曲中暂停时的情感和效果的句子是:“”,无声的音乐产生了动人的艺术效果,从侧面表现了演奏者高超的技巧。
  3. (3) 《师说》中韩愈认为老师和学生各有短长,彼此是可以互为师徒、互相学习的。他给出的理由是“”,唯贤为师。
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