第六课 责任与角色同在 知识点题库

某县公安局接到一家商店被盗的报警后不及时出警,导致盗贼携赃款逃脱,该商店将该县公安局告到人民法院,人民法院依法判决县公安局赔偿该商店损失1万多元。该县公安局的行为告诉我们 (    )
①责任只是一个人应当做的事情
②谁对自己不负责任,谁就要对这种不负责所造成的后果负责
③只有人人尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会
④责任感和负责态度只是对职业人员的要求 "

A . ①②③ B . ②③④ C . ②③ D . ①④
许多情况下妈妈是照顾子女的主要角色,但最近一段时间,电视节目《爸爸去哪儿》中多位来自各行业的明星还原到爸爸的本来角色,每期有5位明星爸爸跟子女48小时的乡村生活体验,爸爸单独肩负起照顾孩子饮食起居的责任。这说明(  ) 

A . 爸爸与妈妈抚养子女的责任不一样 B . 每个人扮演的角色总是捉摸不定的 C . 每一种角色往往都意味着一种责任 D . 认识自己的角色就能履行相应责任
照料孤寡老人、免费维修家电、捐建爱心诊所……这就是孙在前和他的义工团队坚持干了七年的“小事儿”。“虽然我付出了大量的时间、精力和金钱,但是我收获了‘潍坊市十大孝星’荣誉,还有常人体会不到的快乐。”孙在前的言行向你传递的正能量有 (        )
①人生的价值在于创造和奉献                                                   ②服务社会,奉献社会,要从身边的小事做起

③承担责任就意味着要付出代价而没有任何形式回报           ④亲社会行为的“火炬”不仅会照亮别人,也能温暖自己 

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
学生的主要责任是认真学习,这个责任来自(   )
①公民的身份  ②分配的任务    ③法律规定    ④上级的命令 

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
学会负责,在承担责任中健康成长,才能让我们生活的有意义。下面行为中属于负责任的有( )
①节假日按时写作业,不让父母担心和督促
②作业没写完,担心老师批评,逃课一天
③参加“慈善一日捐活动”,捐献自己的零花钱
④力所能及地关心和帮助班里家境困难的同学

A . ①③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①②③④

【认清角色  履行责任】

  1. (1) 观察第一组漫画《角色与责任》,结合所学知识,谈谈你的观后感。

  2. (2) 根据以上两组漫画,运用所学知识,说说如何做一个负责任的公民?

阅读材料,回答问题

材料一:“粽子五毛一个,鸡蛋饼五毛一只,糯米粿五毛一只,豆浆五毛一袋……”这些都是老人早起亲手做的,豆浆也是一大早磨好的,有人说这可能是全浙江最便宜的早餐了,23年不涨价。摊点靠近乡中心小学,来来往往的孩子们亲切地把老人称作“早饭奶奶”。有人问她怕不怕亏,老人回答:“孩子们像我的孙子、孙女,这价大家早就习惯了!”

材料二:中央文明办2日在安徽省安庆市举办全国道德模范与身边好人现场交流活动,并发布6月“中国好人榜”。90后海军潜水员官东,在湖北监利长江沉船事故中冒险救人;八旬退休干部肖而乾,扎根江西山村20年带领乡亲致富;90后大学生党员孟瑞鹏,湖中勇救儿童献出年轻生命;居委会主任朱国萍,25年热情服务居民,被誉为“小巷总理”;广东公安民警谭耀华,从警35年、不离一线到生命的最后一刻;河北企业家吴振山,坚守党员优秀品格、35年打造“无字碑”诚信工程……

  1. (1) “孩子们像我的孙子、孙女,这价大家早就习惯了”。据此,你怎样认识这位老人举动?

  2. (2) 这些“好人”用实际行动诠释了“我为人人,人人为我”的真谛。请你谈一谈对“我为人人,人人为我”的理解。

学生要遵守校规校纪,完成学习任务;子女要孝敬父母;同学要互助、互谅;社会的一员应该维护正义等。这些常识告诉我们(    )

A . 要承担的责任太多、太累 B . 人们在扮演着不同的角色 C . 人们在承担不同的任务 D . 社会生活中,人们扮演不同的角色,就意味着担当不同的责任
江苏快递小哥吕凤军在送餐过程中,突遇一名男子当街持刀行凶,他随即上前夺刀并将行凶男子制伏。民警赶到后,吕凤军已赶路去送餐了。对此,下列认识你认同的有(  )

①一个人要承担的责任是多方面的,只能选择其一      ②吕凤军制服歹徒的行为属于正当防卫

③积极承担责任是做人的基本要求                              ④身份不同责任不同

A . ①②④ B . ①③④ C . ①②③ D . ②③④
对自己的行为负责,需要我们在行动前_______,行动中_______,行动后__________。(    )

A . 自律与自控    预见与选择    自省与承担 B . 预见与选择    自省与承担    自律与自控 C . 自律与自控    自省与承担    预见与选择 D . 预见与选择    自律与自控    自省与承担
孙家栋,感动中国2016人物,88岁,中科院院士,中国“两弹一星”功勋科学家,国家最高科技奖获得者。

    1984年,中国第一颗试验通信卫星在36000公里高空发热,他签下“孙家栋要求再调5度”,卫星最终化险为夷。2007年,中国启动探月“嫦娥工程”,很多人认为,工程一旦出现问题,已是“两弹一星”元勋的孙家栋将会前功尽弃,但78岁的孙家栋毅然接衔总设计师,不辱使命,将我国首颗月球卫星“嫦娥一号”准时成功发射。在57年的航天生涯中,孙家栋参与创造了中国航天史上的多个第一:从担任我国第一代多个首发卫星的技术负责人、总设计师,支持研制7颗卫星,到多项重大航天工程大系统总设计师,领导研制20颗卫星。与孙家栋紧密相关的27颗卫星,就占我国成功发射卫星总数的1/3。现在即便是88岁高龄,他仍然坚持:“国家需要,我就去做!”

     通过阅读材料,你认为孙家栋为什么能够感动中国?

背景材料:2017年2月5日,郑州市一学生骑电动车撞上停在路边的宝马车,导致宝马车倒车镜损坏,车身多处划伤。肇事后,该学生留下一封道歉信,然后用道歉信包着身上全部的311元现金,粘在宝马车左前门的把手内侧。

第二天,车主薛战民开车时,发现了道歉信和钱,被感动。后来在交警的帮助下找到了这位学生------陈奕帆。车主资助他1万元完成学业。薛战民告诉记者:“他的真诚打动了我,他把责任担起来了,他尽最大努力了。”

  1. (1) 学生和车主身上有哪些优秀品质值得我们学习?

  2. (2) 正如车主说:“他的真诚打动了我”,你可以从哪些方面培养陈奕帆这种品质?

人生是个大舞台,每个人都是舞台中的一个角色。你占据了角色,也就拥有了责任。而且,你的角色一转换,责任也随之更迭。这说明(  )
A . 不同的人,承担的责任完全不同 B . 一个人只有长达成人后才需要承担责任 C . 每个人在同一时间段内,都只有一种社会责任 D . 人的一生会扮演许多不同角色,也会承担不同的责任
八年级(3)班值日生小雨和小萌为赶着去看自己偶像的演唱会,没有打扫课室就走了。对于她们的行为,下列看法正确的是(    )
A . 她们要对自己的一切行为负责 B . 她们的行为是不负责任的行为 C . 她们要树立负责任的人生态度 D . 她们的行为已产生严重的社会后果
下列关于责任的说法正确的是(    )

①责任产生于社会关系之中的相互承诺

②在社会生活中,不同的社会身份负有相同的责任

③承担关爱社会的责任有利于营造“人人为我,我为人人”的社会氛围

④只有人人尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会

A . ①②③ B . ①③④ C . ①④ D . ①②④
感动中国2017年度人物黄大年是著名地球物理学家,他放弃国外优越条件回到祖国,潜心教书,刻苦钻研,勇于创新,取得了一系列重大科技成果,填补了多项国内技术空白。我们要学习黄大年( )

①心有大我、至诚报国的爱国情怀     ②赴汤蹈火、宁死不屈的民族气节

③教书育人、敢为人先的敬业精神     ④淡泊名利、甘于奉献的高尚情操

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
全国“最美孝心少年”许卓婧6岁时,母亲身患重病,父亲在外打工,她弱小的肩膀承担起买菜做饭、洗衣刷碗的家务。她总是保持乐观、积极向上的心态,努力学习,坚持每天用琴声帮助妈妈入眠。她相信,有自己和小提琴的陪伴,妈妈就一定能战胜病魔。许卓婧用实际行动践行着中华民族的传统美德,让“孝敬”二字恒久芬芳。
  1. (1) 对比材料中的许卓婧,想想我们身边有哪些不负责任的行为?
  2. (2) “谁对我负责?回答首先是:自己对自己负责”。对自己负责有什么意义?
  3. (3) 我们应当怎样做一个负责任的公民?
背篼教师(新华社专题报道):一条山间小道,一群人五年来的坚守……,这就是这群“特殊”的教师——仁寿县特殊教育学校员先锋服务队。从2014年开始为我县重度残疾孩子送教上门以来,风雨无阻,从未间断,开展了无数次送教活动,成为山路上一道“特殊”的风景。
  1. (1) 材料中老师们的行为彰显了哪些品格?
  2. (2) 每一种角色都意味着承担相应的责任。从“背篼老师”身上你得到哪些启示?
阅读材料,回答问题。

    2020年1月,面对严峻的新型冠状病毒肺炎疫情,有人告别家人坚守一线,有人请命驰援武汉……2月4日上午,九江市第六人民医院首位援鄂医疗队员、ICU护士胡佩出征,她在请战书里写道:“请优先考虑我吧,我还年轻,身体素质好,没结婚、没孩子,比起其他同事,我少了很多牵挂,更适合去前线战斗!”在此次抗击疫情中涌现了一批又一批的“最美逆行者” ……

    在这场没有硝烟的战争中,从闻令而动、勇挑重担的人民子弟兵,到席不暇暖、争分夺秒抢救生命的医护人员;从每天在防疫第一线工作的老党员,到身患渐冻症仍固守阵地的医院院长……尽管岗位不同,但每个人都努力做到守土尽责。

  1. (1) 如何理解“尽管岗位不同,但每个人都努力做到守土尽责”?
  2. (2) 见贤思齐,在生活中我们应该如何向这些“最美逆行者”学习?
在抗击新冠肺炎战“疫”最焦灼的时刻,一批批医护人员、军人、白衣执甲,不顾个人安危逆行出征,成为我国抗疫图景中的“最美逆行者”。他们在工作中不为名利,尽职尽责,是当代最可爱的人。

向“最美逆行者”学习,我们应该怎样做一名负责任的公民?

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