第四课 社会生活讲道德 知识点题库

诺言无法实现时，      成为解决问题的关键。（   ）

英国哲学家卡莱所说“羞耻心是所有品德的源泉。”这句话告诉我们（   ）
①有了羞耻心，我们会为自己的不当行为而难为情②有了羞耻心，我们做错了事会感到惭愧
③有了羞耻心，我们辜负了他人的期望会觉得内疚④有了羞耻心，我们就不可以为所欲为

班主任请家长参加期末联欢会，伟伟不让妈妈去，说妈妈是卖鞋的，太不体面了；非让当医生的大姨去参加，还叮嘱大姨一定要开车去学校。伟伟的这种表现在不少中学生身上存在着，现在很多青少年陷入了__________的误区。（   ）

“男士应该每天刮胡子，女士出席正式场合应化淡妆……”“呵呵……”“在电梯里不要屁股对着门或总盯着一个人看……走路要自然，不要这样摇晃……”“哈哈……”位于西安太白北路一家工地内的农民工业余学校里笑声不断。这是建筑工人们在学习(   )

改革开放使我国与外部世界在经济、文化各方面的交往大大扩展，更多的人有机会参与对外交往。在对外交往中，我们首先要捍卫的是（   ）

音乐会上，一位女士姗姗来迟，刺耳的鞋跟声搅乱了听众的兴致。钢琴家灵机一动，现场为女士量身创作，响起的音乐随着她的步伐时快时慢，时轻时重……全场观众都被女士的“舞步”逗得哈哈大笑，该女士面红耳赤。这告诉我们（    ）

升入中学后，随着生理的发育和心理的发展，我们越来越注重容貌上的修饰、举止的文雅以及自己言行的后果，为的是塑造更好的形象，以赢得别人对自己的肯定，这是                 的表现。（     ）

“真正同情别人的不幸，理解别人的需求，而且在别人需要的时候给予恰当的帮助”，这句话告诉我们在人际交往中要做到（　 ）

“好言相待，舒心暖怀；恶语伤人，结怨招灾”这句格言说明（    ）

①谦虚恭敬的言行举止是相互尊重、有效沟通、增进友情的必要条件

②傲慢粗鲁的言语动作是导致敌意、妨碍沟通、恶化关系的重要因素

③对任何人，我们都应笑脸相迎，好言相待

④是否讲究文明礼貌在人际交往中会导致不同的后果

下列说法错误的是（    ）

有些中学生平时不注意影响，在说话时总是出口成“脏”。要扫除这样的“语言垃圾”，就要从自身做起，做到（    ）

①在待人接物中学会使用礼貌用语        ②说话和气，不强词夺理，不恶语伤人

③谈吐文雅，不说粗话、脏话                ④与人交谈要谦虚，尊重对方

近日，西安地铁票价调整听证会通过公开征集听证会的消费者参加人，有近200名普通西安市民通过互联网报名参加。可是在当天的摇号现场却有不少人说出各种原因不能去。对报名而又不去参加听证会的人，我们就告诉他们（    ）

①应该认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任           ②责任产生于社会关系之中的相互承诺

③没有回报的责任，我们可以选择放弃                           ④失信于人，既是对自己不负责任，也是对他人的不尊重

【格言解读  大家共勉】

文明礼仪靠大家。某班级开展了做一天学校文明礼仪志愿者的活动，在活动中，小新观察到了以下的现象：

现象一：预备铃已经响起了，还有同学走出教室，去上厕所。

现象二：在走廊楼梯上，同学们看到老师都能热情友好地说：“老师好！”

现象三：升旗仪式时，有个别懒懒散散，和前后的同学窃窃私语。

请你运用所学知识，简要分析上述现象。

材料一：一言不合，乘客就在飞机上大打出手；拦下拒交停车费的私家车，保安竟被车主围殴；在会场、影剧院或图书馆等安静场所旁若无人，大声讲电话……

材料二：曾几何时，国人不文明旅游行为可谓层出不穷，随地吐痰、随意拍照、乱刻乱画、不修边幅、不讲秩序等等不一而足。随着中国出境旅游群体的日益扩大，这些行为已成为反映国人道德素质的一面镜子，加之部分西方国家对该问题的聚焦与放大，“文明古国、礼仪之邦”的国家形象消损殆尽。

阅读上述材料，回答下列问题：

在社会生活中当讲诚信与保护隐私发生冲突时，我们要讲诚信，就可以不尊重隐私。(    )

新冠肺炎疫情发生后，悄悄滋生了一种“疫情歧视”。受疫情严重影响的湖北省人，在疫情解除后到外地工作、生活受到了很多“冷眼相待”。社会呼吁大家拒绝歧视，尊重每一位湖北同胞。这是因为（  ）

尊重是现代文明的基石，尊重他人有利于人际关系的融洽和社会的和谐，尊重他人表现在（    ）

中华优秀传统文化博大精深，很多名言警句闪烁着思想与智慧的光芒。以下名言警句及解读对应最合理的是（   ）

①“单则易折，众则难摧”——遵守社会规则，正确对待竞争   

②“敬人者，人恒敬之”——尊重别人的人，也会得到他人的尊重   

③“人而无信不知其可也”——要树立诚信意识，做诚实守信的人  

④“己所不欲，勿施于人”——自己所不愿意做的，不要强加于他人

小时候，妈妈让我照顾生病的妹妹，我懂得了关爱；上学时，老师告诉我要帮助他人，我学会了分享……这一切让我慢慢成为一名有礼貌的人。材料表明，做文明有礼的人，需要（   ）