①礼貌是通往友好交往的道德桥梁
②对人不礼貌,就会对人造成伤害
③有礼貌,就有了与人交往的亲和力
④礼貌反映我们自身的素质
①礼貌能体现友好、得体的态度和风范,它能使人们愉快交往,提高交往效率
②文明礼貌是人际关系的润滑剂
③文明礼貌可以避免许多不必要的误会和摩擦,使人愉快交往
④人际交往中,凡事都应该说声“谢谢”和“劳驾”
①同学间相互理解、宽容,与人为善
②学校加强道德法治及安全教育
③父母做好家庭教育,加强监管
④公安机关公开审讯,严惩施暴者。
阅读材料,回答问题
材料一:

注:国际品牌咨询公司Interbrand发布的2016年全球最具价值品牌一百强排行榜中,中国上榜品牌仅有华为和联想。
材料二:

漫画中左边这位同学做到了( )

①尊重他人 ②宽容他人
③平等待人 ④帮助他人
①要知耻,懂荣辱;有所为,有所不为
②要有知耻之心,提高辨别“耻”的能力
③要树立底线意识,违背道德的事少做,违反法律的事坚决不做
④闻过而终礼,知耻而后勇
网友对此议论纷纷,面对网络热议,我们得冷静分析!
热议:
网友A:学生这话也太过分了
网友B:岂有此理,这也要赔偿?该打!
网友C:程先生赔得不冤!
韩学生也得道歉!(纷纷点赞)
材料二:自从中国暴发新冠肺炎疫情以来,日本一直倾力相助,给中国捐赠了一批又一批物资,物资上写的中文古诗“山川异域,风月同天”“岂曰无衣,与子同裳”“青山一道同云雨,明月何曾是两乡”感动了不少中国网友。现在日本的疫情也很严重,中国政府和企业也对日本伸出援助之手。
材料三:一名女子在进入超市时不佩戴口罩、不配合工作人员测量体温,民警赶到现场后,对该女子进行教育,并提供备用的新口罩要求其戴上。女子拒不听从民警劝告,并辱骂民警,并将民警手臂咬伤。
材料二:新修订的《中小学生守则》中删除了“敢于斗争”“见义勇为”等内容,不再鼓励中小学生牺牲自我“敢于斗争”,而是要求他们“珍爱生命保安全”、“会自护懂求救”。
⑴ 根据所学内容,你对诚信是如何认识的?
①是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则
②是一种道德规范和品质
③是一种法律制度
④是一项民法原则
李某,男,23岁,2021年10月28日从外地返回居住地后,拒绝执行疫情防控要求,隐瞒其14天内疫情中高风险地区旅居史,后确诊感染新冠病毒并引发社区传播。李某的行为违反《中华人民共和国刑法》第三百三十条之规定,涉嫌妨害传染病防治罪,已被公安机关立案侦查。
你赞成谁的观点,请运用所学知识说明理由。