我与集体共成长 知识点题库

下列做法有利于创建良好班集体的是（  ）

针对班集体凝聚力不强，损害集体利益的事情时有发生，为了加强班级建设七年级二班全体师生在班会上发言。你作为班级一员请谈谈怎样为创建良好的班集体出力 ？ 

仔细观察下图，图中人物的做法（     ）

我想成为新班级中的一位班干部，因为这样我既能更好地锻炼自己的能力，同时也能为班集体多做贡献。（  ）

俄国作家奥斯特洛夫斯基说过：“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。”这告诉我们（    ）

 上中学了！我们长大了！来到了一个新集体，认识了更多的新老师、新同学，我们进入了一个全新的学习天地，一起快乐地成长。相信你会很好地解决以下问题的： 

“不关爱集体的人不用，要有团队精神”等，这是许多机构招聘人才的首先要求。对此，看法不正确的是（  ）

下面是校园里的一些行为片段，请你对这些同学的表现写出评语。

①小王上课经常迟到、完不成作业，还埋怨父母、老师不督促他。

②每次班里组织活动，小罗总是很积极，又是扫地又是打水，见啥做啥。

③小刚洗衣服时一直开着水龙头冲洗，直到衣服洗干净才关闭水龙头。

④小强和同学逛街，尽管家里困难但还是借同学的钱买了一双时尚的李宁牌运动鞋。

下列选项不利于我与集体共成长的是（    ）

①管好自己的学习，其他不关我的事

②我的言行不只代表我个人，也影响到我的班级，“班荣我荣，班耻我耻”

③主要搞好班级建设，个人学习好不好不重要

④全班学生做到“自治”，共同创造良好班集体的氛围

小林是某校八年级（2）班的学生，他不但学习成绩好，还会弹钢琴。最近学校要举办艺术节，多才多艺的小林自然兴奋不已，他的心中已经有了一个计划：参加艺术节的个人钢琴比赛，表演钢琴独奏，让更多的人欣赏自己。可是，班主任找到他，用商量的口气说：“小林，跟你商量个事儿，咱们班很想在团体合唱中拿大奖，我希望你能在现场用钢琴伴奏，这样将会更有特色。”小林犹豫了。要知道，团体赛在个人赛之前，伴奏要陪同学们一起练，很花时间。如果答应了，自己就没有时间练习个人参赛的曲目，这样，个人赛的成绩势必会受到影响……

最近，七年级（4）班的同学们在积极整理班级的事迹材料，准备代表学校申报市级优秀班集体。以下是该班同学整理出的优秀事迹，请你运用所学知识，回答相关问题。

探究集体建设。

某校每个月都有评选先进班集体的活动，快到月底了，恰好又与期中考试撞在一起。七年级(2)班的班主任和班委对班级工作进行了分工，要求同学们完成。下列是选取的三个情境。

情境一张明就想考个好成绩， 所以一心只读他的“圣贤书”。班主任和班委分配给他的任务他一点也没做，甚至连他应该做的值日也经常不做，所以同学们都对他很不满。

情境二李涛也想在期中考试中取得优异成绩，但他在完成 自己的任务和提高学习成绩的同时，还帮助班委做了很多事情。他说:“班集体的事是我们每个人的事，成为先进班集体要靠我们大家一起努力。”

情境三七年級(2)班在 期中考试后被评为“校级先进班集体”。班长小林在经验交流中说:“我们班能成为先进班集体，一是靠大家齐心协力，凡事共同协商;二是靠大家各尽所能，各司其职。”

最近，七年级（2）班的同学们在积极整理班级的事迹材料，准备代表学校申报县级优秀班集体。以下是该班同学整理出的优秀事迹。请你运用所学知识，回答相关问题。

集体的温暖

小浩是留守儿童，性格内向，成绩不理想。同学们得知他的情况后，主动和他交朋友，在学习和生活中帮助他。小浩的性格变得开朗起来，学习成绩有了很大进步，在县里举办的中小学学生书法比赛中获得一等奖。

“小群体”

小琦足球踢得很好，在他的带动下，班里其他五位男生也对足球产生了浓厚的兴趣。他们常聚在一起谈足球、谈学习，放学写完作业便一起踢球。在学校组织足球赛上，他们为班级取得好名次立下汗马功劳。他们开始觉得自己了不起，给这个小群体起个名字“足球兄弟”。只要其中一个与他人发生矛盾，另外几人马上出手相助，常常因此挨批评、受处分。于是，他们看班干部不顺眼，跟老师对着干，再有足球比赛的时候，要么是故意找借口推脱，要么是班干部说好话才肯参加。

集体的力量

在全县中小学庆祝中华人民共和国成立70周年知识竞赛活动中，该班获得一等奖。同学们深深的感受到：“一加十十加百，百加千千加万，你加我我加你，大家心相连，……没有完美的个人，却有完美的团队。”

小雪是班级的卫生委员，每天放学后的值日都让她苦恼。有些同学以自己着急回家为由随意打扫，因此班级不够干净整洁。为了解决这一问题，小雪决定在班会课上跟这些同学谈谈。以下表述中，可以作为小雪论点的有（   ）

①自觉承担责任可以促进个人成长和集体进步

②一个优秀的集体，每个人都不能讲个人利益

③集体荣誉是我们共同的利益，需要悉心呵护

④在生活中，个人利益与集体利益总是一致的

人，总是生活在一定的集体当中。维护集体利益和荣誉，建设集体的最好方法是(   )

“我不知道你是谁，但我知道你为了谁!”2021年1月1日，自河北省石家庄市、邢台市出现新冠肺炎确诊病例后，来自浙江、江苏、北京等地的数百名白衣天使驰援河北，用勇气与仁心，真情和汗水生动诠释了“最美逆行”的内涵。这一内涵包括（ ）

①承担责任，不言代价   
②为争美誉，不怕牺牲

③关爱他人，无私奉献   
④爱岗敬业，勇于担当

小芳所在的班级要推选代表参加演讲比赛，同学们一致推选口才不错的小方参加。可小芳怕影响的学习，不想参加。对此我们应该告诉小芳（   ）

①集体的建设需要每个人的智慧和力量

②对于一个中学生来说，为班集体争光是最重要的事情

③要树立主人翁意识，充分发挥自己的优势和才智

④不推诿、不逃避、不找借口，让自己真正成为集体的主人

【集体篇】

学习过集体生活是我们青春成长的必由之路。为了让同学们更好地融入集体中，某校七年级（2）班的同学在道德与法治老师的指导下，开展了“在集体中成长”主题活动。请你参与其中并回答下列问题。

心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。下列做法与之相符的是（   ）

美好集体建设需要每个人的智愁和力量。下列行为中有助于创建美好班集体的有（   ）

①主动帮助学习困难的同学    

②把认为有用的辅导书与大家分享

③同学违反纪律，帮忙打掩护   

④服从班级安排，参加周末植树活动