深深浅浅话友谊 知识点题库

“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肄，久而不闻其臭，亦与之化矣。”近朱者赤，近墨者黑。这就启示我们(    )

下列选项中不易受欢迎的人是（   ）

七（5）年班在班会课上讨论怎样与新朋友结伴成长时，有下列几种看法，你认为正确的是（  ）

梁伟和李亮是好朋友。一天，梁伟想旷课去上网，他托李亮向老师请病假。这时，李亮应该（  ） 

畅谈友谊，文明交友。

材料一：中国青年报社会调查中心通过民意中国网和新浪网，对2015人进行的调查结果显示，77.9%的受访者坦言身边真正的朋友很少，其中6.7%的人表示自己几乎没有真正的朋友，仅1.1%的人表示身边的知心朋友“非常多”。

材料二：真正的友谊应该是什么样的？调查中，69.2%的人认为，真正的友谊应该是朋友之间“互相扶持，共同进步”；67.5%的人认为“君子之交淡如水，友谊不应建立在利益关系之上”；60.8%的人认为真正的朋友应该“直接指出对方的不足，给予建议”。

材料三：当前，网络社区、论坛、微博、微信等信息传播方式影响着人们的生活。某中学七年级学生王某由于在网络微博上添加了一个陌生人为好友并发布自己的照片，陌生男子根据他签到的地址和相貌找到了他，王某险遭抢劫。针对当前学生上网的现状，有专家指出，未成年人不应该通过互联网这种方式结交朋友。

“交友是一个平等互惠的过程。”对这句话理解正确的是（    ）

小勇与小军在小学时在同一个班，经常在一起学习、玩耍，成了形影不离的好朋友。可是进入中学后，两人考入了不同中学，并且各自找到了新朋友，两人很少交往，朋友关系也渐渐地疏远了。他们的事例说明（    ）

“青春的友谊是无私的、纯洁的，不带任何功利色彩，它像一杯清香的茶，在若干年后，依然是那么令人怀念。”这富有诗意的句子告诉我们（    ）

【青春印记】适值毕业之际，小雨在日记中写道：“青春是生命旅途中一个崭新起点，初中三年的学习生活，在我的成长中留下难忘的印记。”

青春印记 印记一  进入中学后，很多学科知识一齐向我涌来，我感到茫然无措，老师用达尔文“最有价值的知识，是关于方法的知识”这句名言将我的学习渐渐引入正轨，让我很快适应了初中学习生活。 印记二  三年同窗，友谊的天空承载着我几多欢乐、几多幸福，交友的路上我曾面临判断与选

浩轩和文琦是学校乒乓球队的队友，他们既是实力相当的竞争对手，又是情同手足的好朋友。在次决赛中两人相遇。比赛结束后，获胜的浩轩没有想象中的狂喜，落败的文琦则表示了真诚的祝贺。在后续的比赛中，他们又携手夺得了男子双打冠军。材料说明（   ）

升入中学后,晓峰结识了许多新朋友,与此同时,小学时的一些好朋友却变得日益淡漠。对于晓峰在交友方面的变化,下列认识正确的是（   ）

学校生活中，同学间的比拼、小组间的竞赛，“比学赶超”的现象是司空见惯的。下面关于友谊和竞争的认识正确的是（    ）

下面的漫画情形反映了在结交朋友中（    ）

欣赏漫画《变了味的帮助》，理解正确的是（   ）

【友谊伴我行】

交友既需要热忱、激情，也需要方法、智慧。

交友经验	交友启示
例：当同学、朋友遇到困难时，我要毫不犹豫地伸出双手。	用心关怀对方，相互帮助。
小惠真诚的祝贺好朋友小兰考出比自己还好的成绩，并向他请教。	①
小惠拒绝了好朋友小敏让她在考试中递答案的请求。	②
小惠不主动打听朋友的秘密，不给朋友起绰号。	③
小惠遇到希望交往的人时，会主动与他交流。	④

材料：文俊在班里是个“独行侠”，他认为自己不会有求于人，因此没必要和别人交往。可是后来，他渐渐地觉得自己越来越孤独，看到同学们在一块有说有笑，他又很羡慕，希望自己能融入同学中，成为他们中的一员。但是不知道为什么，他总觉得自己与别人格格不入，似乎别人也不喜欢同他说话。为此，他开始沉迷于网络，经常在网上与网友聊天。

对于与谁做朋友这个问题，每个人都有一把“尺子”。在彼此的交往过程中，这把“尺子”总在无形之中衡量对方，互相符合对方的标准，才会成为朋友。这说明（    ）

一项题为“青少年眼中的朋友”的调查显示：约90%的青少年拥有2个以上的知心朋友，其中46%的人表示自己的知心朋友数量超过4个，朋友是他们主要的倾诉对象。这表明（    ）

“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也。”这告诉我们，友谊（    ） 

“与君远相知，不道云海深。”国家主席在博鳌亚洲论坛2021年年会开幕式视频主旨演讲中引用的这句古诗告诉我们（    ）

常德市陈代春的行为感动了很多人。她的邻居——97岁的陈月秀独居20多年，陈代春一直照顾她至今。不少网友称陈代春为“中国好邻居”。陈代春的行为体现友谊的特质有（    ）

①友谊并不是一成不变的   

②友谊是一种心灵的相遇

③友谊是一种亲密的关系   

④友谊是平等的、双向的