第二单元 友谊的天空 知识点题库

下列做法,能使我们在交往中不断完善的有(  

①不断结识新朋友            ②择其善者而从之,其不善者而改之

③结识新朋友,不忘老朋友     ④只和比自己成绩好的人交朋友

A . ①② B . ①②③ C . ②③ D . ②④
“当你的朋友向你直抒胸臆时,你不要怕说出心中的‘否’,也不要瞒住你心中的‘可’”你是如何理解这句话的内涵的?

金色的九月,我们来到了新的学校----安庆四中,在这里我们经历了军训的洗礼,我们结交了许多新的朋友和老师;在这里我们走进青春,放飞青春的梦想,祝福青春。

  1. (1) 走进青春,我们感受到青春的喜悦和烦恼,请你说出你的青春喜悦和烦恼。(各一例)

  2. (2) 迈入青春的你,打算怎样珍惜青春,让青春放光异彩?

  3. (3) 朋友和友谊是人生最宝贵的财富,在新环境中,你建议怎样建立新友谊?

俗话说:嫉妒是一副毒药,伤害了别人,也害了自己。当朋友取得某方面成绩时,我们应(    )

A . 事不关己,高高挂起 B . 打击朋友的热情,让朋友冷静下来 C . 多帮朋友找缺点 D . 欣赏并真诚地赞美朋友的成功
材料一:现如今的孩子,生活被电脑、电视、手机等各种电子产品填满,孩子们不论是走着、坐着,还是躺着,都能电子产品不离手,使得本该在户外自由玩耍的孩童,就这样被电子产品吸引,变成了地地道道的“宅孩”“小屏奴”。调查显示,有26.8%的孩子认为上网使自己变得不想出门了。

材料二:据中国青少年研究中心发布的一系列针对青少年进行的调查研究显示:半数以上的少年儿童经常在网上交流的好友是现实生活中原本就认识的;71.2%的少年儿童与网上认识的新朋友仅仅是保持网络联系,同时有32.6%的少年儿童认为网络使他们与现实中的朋友增强了交往。

  1. (1) 材料一中的现象会对孩子们产生哪些不良影响?
  2. (2) 材料二中的调查数据表明了什么?给我们哪些启示?
  3. (3) 面对互联网信息时代,请你为青少年交往提出合理的建议。
我和小美形影不离,有说不完的话,我们俩同时竞选班长,结果我被选上了,她没有被选上,现在小美不再主动和我说话,竞选让我们的友谊褪了色。对此下列理解正确的是(    )
A . 竞争对友谊的影响,取决于我们对待竞争的态度 B . 竞争必然伤害友谊 C . 友谊是一成不变的 D . 友谊中充满竞争
为帮助学生理解友谊对成长的重要性,学会选择并初步形成有关友谊的正确价值观。某校七年级某班正在召开“让友谊之树常青”主题班会,
请你参与其中,完成相关任务。
  1. (1) 【友谊的力量】友谊的手总是越握越紧,友谊之花总是越开越旺,友谊之树总是越长越壮。友谊仿佛一杯香茗,气色清香,清醇鲜凉;友谊像大海明珠,光辉灿烂;友谊如深山宝矿,光彩夺目。

    关于友谊,你也一定有很多话要说,对“友谊的力量”你是如何认识的?

  2. (2) 【友谊的品质】在你需要帮助的时候,友谊似一根长长的藤条,围绕着你也牵动着我,会把我们紧紧地连在一起。它是一个奇妙的等式,在得到的同时必须付出,在付出的时候也会得到。

    上述材料说明朋友之间需要具有哪些“友谊的品质”?

  3. (3) 【呵护友谊】让我们的手紧紧地握在一起,互相交流,心灵相通,快乐微笑,共同倾吐!让我们静心呵护友谊之花,一起携手奔向美好的未来吧!

    你准备怎样去“呵护友谊之花”?

“友谊也像花朵,好好地培养,可以开得心花怒放,可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊,这朵心上盛开的花,可能会立刻萎颓凋谢。”这句话主要启示我们中学生(    )
A . 友谊之花会经常调谢 B . 维护友谊需要讲究原则 C . 离开友谊,人就无法生活 D . 友谊需要精心养护
“友谊需要用忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。”这句谚语告诉我们:在与朋友交往时,我们应该做到(    )

①诚实守信    ②主动、热情    ③坚持原则    ④宽容、理解

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③④
处理冲突的基本策略有哪些?
下列与“友直,友谅,友多闻,益矣。”在交友方面蕴含的道理一致的是(  )
A . 近朱者赤,近墨者黑 B . 君子和而不同,小人同而不和 C . 一言既出,驷马难追 D . 不积跬步,无以至千里
古人云: "仁者如射:射着正己而后发,发而不中,不怨胜己着,反求请己而已矣,”这句话启示我们要(   )
A . 和朋友共同分享,共同分担 B . 和志同道合、志趣相投的人交朋友 C . 接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励 D . 学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊
晓梅最近在网上聊天时认识了一位网友,她常常和网友讲述自己的生活,说说心里话。但网友多次要求晓梅将她家的详细地址、电话号码等告诉他。对此晓梅的正确做法是(   )

①学会理性辨别,谨慎交友 ②远离网络,从此之后不再上网

③提高警惕,学会自我保护 ④继续和网友交流,告诉他有关信息

A . ①② B . ②④ C . ③④ D . ①③
小敬在网络上认识了许多天南地北的网友,有大学生、同学和老师。学习之余,上网聊聊天,遇到问题,在网络上向同学、老师请教,非常方便、快捷。这说明(   )

①网络交往突破了时空限制                ②网络交往扩大了我们交往的领域和对象

③网络交往有利无弊                      ④网络交往与实际社会交往没有区别

A . ①② B . ②③ C . ②④ D . ③④
“朋友是雨中的伞,有你不凄惨;朋友是雪中的炭,有你无严寒;朋友是被中的棉,有你才温暖;朋友是菜中的盐,有你才香甜。”这告诉我们(     )

①朋友带给我们温暖、支持和力量,让我们感受到生活的美好

②在人生旅途上,朋友伴我们同行

③朋友成为我们生命中越来越重要的部分

④朋友会为我们提供一切需要,满足我们所有的要求

A . ①③④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①②④
中学生子萱和维嘉网络交往两年多了,他们在一起聊得很开心。近期,维嘉提出见面的要求,这既让子萱激动,又让她为难。你想对子萱说(    )
A . 朋友之间要真诚,你们单独见面吧 B . 要慎重将网友转变成现实中的朋友 C . 删除对方,坚决不见 D . 我们要遵守法律法规
“真正的朋友,在你获得成功的时候,为你高兴,而不捧场;在你遇到不幸或悲伤的时候,会给你及时的支持和鼓励;在你有缺点可能犯错误的时候,会给你正确的批评和帮助。”高尔基的这一名言启示我们(   )
A . 结交朋友需要我们掌握方法、讲究艺术 B . 结交朋友就意味着机遇和分担,而不是接受和分享 C . 朋友带给我们温暖、给我们支持和力量 D . 真正的朋友能为我们付出一切
下列行为能体现同学之间真正友谊的有(    )

①当“知心朋友"与他人打架时,挺身相助帮忙

②发现朋友缺点和错误时,不指出,也不可批评

③朋友有苦恼和遇到挫折时,进行劝慰和帮助

④乐朋友之乐,忧朋友之忧,解朋友之难

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
我们以自己的执着和定力推动着时代进步的能低,论释着人生的精彩,某校七年一班以“坚守”为主题出了一期板报,请你欣赏后作答。

人间友情似天高

友谊是一把雨伞下的两个身影,是一张课桌上的两对明眸。友谊是理越土壤中的两朵小花,友谊是永不落山的太阳。和朋友共同分享、相互分担,能让我们在相处中体验到积极的情感。

薪火相传情更浓

教师的力量如此强大,一个个学生的命运,可能会因为他们的几句话发生改变;一个个懵懂的心灵,会因为他们的教育而变得勇敢;他们成为一批又一批学生成长的“摆渡人”,教育学生树立理想,追逐梦想。

孝亲敬长洒心头

感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母,为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片证洋大海。鲜花可以枯萎,沧海可以变桑田,孝亲敬长 , 感思父母的心永不变。

  1. (1) 友谊是一把雨伞下的两个身影,“两个身影”如何建立起友谊?
  2. (2) 划线内容体现了友谊的哪项特质?
  3. (3) 教师的力量如此强大,正因为他们承担怎样的使命?
  4. (4) 教育学生追逐梦想,梦想的作用是什么?
  5. (5) 划线内容具有怎样的重要性?
  6. (6) 我们应该如何孝亲敬长?
【网络生活 合理利用】

随着科技的发展和智能手机的普及运用,大部分中学生都人手一部,有些孩子用它来查阅资料和学习新知,交朋友等,但也有些孩子用它玩一些暴力游戏和看一些不健康的小说、视频等,有的甚至还在网上吐槽漫骂别人。因此手机这个美丽的终端能让一些学生永远在线。

  1. (1) 那么在日常生活中,网络给我们带来了哪些影响呢?
  2. (2) 我们在网络交往中应该注意哪些问题?
  3. (3) 网络是把双刃剑,请你为中学生们理性参与网络生活提一些建议。
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