①父母越来越不理解自己了,要找机会和他们谈谈心 ②碰到不高兴的事情,尽量闷在心里,不让别人知道
③课堂上没有把老师讲的内容弄懂,主动去请教老师 ④离家出走,独自一人去网吧、游戏厅玩个痛痛快快
①言而有信。②讲“哥们义气”。③以我为中心。④因自己某方面优越而看不起别人。
①乐交诤友,不交损友 ②只求索取,不谈付出
③平等互惠,谋求多赢 ④坦诚相见,拒绝差异
①对朋友要以诚相待 ②交友要宽容大度
③有困难时不能找朋友帮忙 ④对朋友要保持好奇心
运用所学知识,请你对刘瑾的观点进行辨析。
材料一:孔子说:“友直,友谅,友多闻,益矣。”交朋友,建立友谊,要有自己的选择,要经过自己认真的思考。
材料二:关于友谊,小明和小磊存在一些困惑。小明的困惑:我与朋友竞争会伤害友谊吗?小磊的困惑:考试的时候,好友小亮让我给他递纸条,我该怎么办呢?
材料三:一辈子的对手,一辈子好朋友。三十七次交手,林李的故事,让我们难以忘怀。对于林丹来说,没有李宗伟,决赛场永远不会完美,四年的磨砺,为的就是卫冕。相信当林丹想偷懒不去训练时,脑海里一定会浮现李宗伟那张颧骨高凸、汗流满面的脸。在别人眼中,林丹与李宗伟,只是对手,可是除了他们自己,没有人能明白,这样的对手竟比朋友还要难得,这样的对手终是可遇不可求。
“友谊与成长同行”主题班会活动正在进行之中,请你参与并完成下列任务。
请你结合相关知识回答
络安全基本常识。作为青少年,在网络交往中应做到( )
情景:小明得知自己的好朋友小张与同学发生争执后,“挺身而出”,将对方狠揍一顿,替小张出了一口气。
①帮助小林,传纸条把答案告诉他
②讲原则,考试就应该实事求是,不能作弊
③马上报告 老师,让老师处分他
④考试后再帮助小林讲解难题