第二单元 友谊的天空 知识点题库

当我们与同学发生矛盾时,要做到(   )
A . 斤斤计较 B . 相互宽容 C . 绝不宽容 D . 得理不饶人
在新的学校里,有很多新的面孔随着时间推移能成为好朋友。生活中每个人都需要朋友。这是因为 (     )

A . 良友能使我们的生活更和谐,成长更快乐 B . 朋友越多,显示自己人缘越好,越有面子 C . 友情可以满足我们爱与被爱的心理需求 D . 朋友的作用很大,可以在被批评的时候帮腔、打掩护
为了照顾朋友的情面,就可以不得不做些违心的事。这种看法是(     )

A . 正确的,可以获得持久的友谊 B . 错误的,朋友之间也要坚持原则 C . 正确的,为朋友两肋插刀 D . 错误的,只要不违法就可以
进入青春期后,闭锁心理经常会困扰青少年,打开心灵之窗,走出闭锁心理,拥抱灿烂阳光,才有利于我们健康成长,下列做法中正确的是(   )

①父母越来越不理解自己了,要找机会和他们谈谈心   ②碰到不高兴的事情,尽量闷在心里,不让别人知道  

③课堂上没有把老师讲的内容弄懂,主动去请教老师   ④离家出走,独自一人去网吧、游戏厅玩个痛痛快快

A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④
爱默生说:“要想得到别人的友谊,自己就得先向别人表示友好。”这说明我们在新同学面前( )

A . 要表现宽容 B . 要同喜同悲 C . 要主动热情 D . 要相互尊重
暑假期间,吴某某和倪某某在家闲得发慌,被以前的同学谢某某等人叫出去玩。谢某某告诉他们:“我和朋友正在从事一项好玩刺激又练胆的活动,每天都能挣钱,你们有兴趣可以一起加入进来。”谢某某所说的活动,是抢劫。吴某某与倪某某在谢某某同学的诱惑下走上犯罪道路的事实说明(    )

A . 我们坚决不能交友 B . 朋友会使我们走上违法犯罪的道路 C . “损友”会对自己产生不良的影响 D . 结交“损友”一定会使自己走上犯罪道路
在寻求友谊的过程中,应引起大家注意并避免的问题是(    )

①言而有信。②讲“哥们义气”。③以我为中心。④因自己某方面优越而看不起别人。

A . ①②④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①④
孔子说:“友直。友凉,友多闻,益矣。”这句话告诉我们(    )

A . 与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的 B . 朋友丰富了我们的生活经验 C . 友谊应该是坦然、平等、双向的 D . 友谊让我们更深刻地体悟生命的美好
呵护友谊,在我们与友同行的过程中,需要坚持的正确态度是(    )

①乐交诤友,不交损友    ②只求索取,不谈付出

③平等互惠,谋求多赢    ④坦诚相见,拒绝差异

A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ⑨④
小军迷恋上网,常常一放学就准备好钱,跑到网吧,一玩就是几个小时。没有钱,就对爸爸撒谎说要买书,拿钱后就去网吧,耽误了学习,成绩明显下降。这启示我们(   )
A . 要抵制网络诱惑,网络游戏绝对不能玩 B . 加强网络管理,禁止未成年人上网 C . 要增强自我保护意识,拒绝并远离网络 D . 网络有利有弊,要善于发挥它的积极作用
材料李阳和王强是非常要好的朋友,平常他们在生活中互相关心,学习上互相帮助,你超我赶,不相上下。可是,在最近的两次考试中,王强的成绩都超过了李阳,这让李阳心里很不是滋味。渐渐地,李阳不大愿意和王强在一起了。尤其在上周的班级学习委员竞选中,李阳落选了,这让李阳很难受,他变得不再和王强说话,两人的关系出现了裂痕。为此,王强很失望,因为他不想失去李阳这位朋友。
  1. (1) 你赞成李阳的做法吗?说说你的理由。
  2. (2) 你认为王强应该如何呵护与李阳的友谊?
下面内容中能体现“天涯若比邻”这一古人的梦想变成现实的选项是(    )
A . 网络让我们的生活变得更加丰富多彩 B . 网络为文化传播和科技创新搭建新平台 C . 网络促进民主政治的进步 D . 网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往
作家罗曼·罗兰说:“爱朋友,喜欢朋友,用诚意去对待朋友,但不要依赖朋友,更不要苛求朋友,能做到这几点,你才可以享受到交友的快乐。希望每个人都能宽以待人,找到志同道合的朋友,让这份真诚的友谊像那大海和群山古老而不朽。”这告诉我们(    )

①对朋友要以诚相待   ②交友要宽容大度

③有困难时不能找朋友帮忙    ④对朋友要保持好奇心

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
背景材料:学习了《网上交友新时空》这一框题后,七年级(5)班同学刘瑾感叹道:“网络交往是一首悲喜交集的进行曲。”

运用所学知识,请你对刘瑾的观点进行辨析。

阿拉伯人常说“当被朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去它……”对这句话理解不正确的是(    )
A . 呵护友谊,正确对待友谊中受到的伤害 B . 当友谊受到伤害时,要学会理智对待 C . 友谊会使我们的青春更灿烂 D . 当友谊受到伤害时,需要理解和宽容
背景材料:

材料一:孔子说:“友直,友谅,友多闻,益矣。”交朋友,建立友谊,要有自己的选择,要经过自己认真的思考。

材料二:关于友谊,小明和小磊存在一些困惑。小明的困惑:我与朋友竞争会伤害友谊吗?小磊的困惑:考试的时候,好友小亮让我给他递纸条,我该怎么办呢?

材料三:一辈子的对手,一辈子好朋友。三十七次交手,林李的故事,让我们难以忘怀。对于林丹来说,没有李宗伟,决赛场永远不会完美,四年的磨砺,为的就是卫冕。相信当林丹想偷懒不去训练时,脑海里一定会浮现李宗伟那张颧骨高凸、汗流满面的脸。在别人眼中,林丹与李宗伟,只是对手,可是除了他们自己,没有人能明白,这样的对手竟比朋友还要难得,这样的对手终是可遇不可求。

“友谊与成长同行”主题班会活动正在进行之中,请你参与并完成下列任务。

请你结合相关知识回答

  1. (1) 根据材料一,你认为自己应该与什么样的人交朋友呢?
  2. (2) 请你用课本的知识帮助材料二中的小明和小磊解答疑惑。
  3. (3) “友谊是一笔受益匪浅的财富”,请你谈谈友谊对我们成长的作用。
在2020年网络安全宣传周系列主题活动之“校园日”到来之际,蚌埠市教育局组织全市学校开展了形式多样的网络安全互动交流宣传活动,重点普及远离网络暴力、安全上网等网

络安全基本常识。作为青少年,在网络交往中应做到(   )

A . 拒绝上网、远离网友 B . 提供个人虚假信息,以免个人隐私被泄露 C . 毫无保留、对人坦诚 D . 既要真诚守信,又要谨慎,注意明辨是非
情景辨析:
  1. (1) 请判断下面的情景(回答正确或错误),并进行简要分析。

    情景:小明得知自己的好朋友小张与同学发生争执后,“挺身而出”,将对方狠揍一顿,替小张出了一口气。

  2. (2) 你认为我们应如何呵护友谊?
有人说网络生活很丰富,也有人说网络交往很诱人,但充满了很多温柔的陷阱。下列对网络交往的认识错误的是(    )
A . 网络交往超越了空间、年龄、职业、地位等因素,提供了平等交往的平台 B . 网络交往为我们的学习和提高提供了更多机会和空间 C . 中学生只有不上网,才能避免受到来自网络交往的伤害 D . 网络交往像一把双刃剑,既可以把我们“割伤”,也可以为我们“所用”
小刚和小林是形影不离的好朋友。数学考试时,小林有一道题不会做,打手势让小刚传个纸条。作为好朋友,小刚应该(    )

①帮助小林,传纸条把答案告诉他

②讲原则,考试就应该实事求是,不能作弊

③马上报告 老师,让老师处分他

④考试后再帮助小林讲解难题

A . ①③ B . ①② C . ②④ D . ③④
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