进入初中后,有很多新鲜的事物让我们好奇,令我们欣喜。班主任告诉我们走进中学,也就是走进了青春期,你会发现自己每天都在变。还提醒我们:要制定个人的成长目标,并为之不断的去努力,去挖掘自身的潜能,实现质的飞越。
阅读材料,回答问题。
①承担崇高使命 ②牢固确立终身学习的观念
③做合格建设者 ④以个人利益为根本出发点
①树立终身学习的观念 ②完全以实现个人理想为出发点
③把握正确航向,拥抱美好未来 ④承担责任、亲近社会、服务社会

①个人的成长离不开国家的支持
②个人的发展与国家的变化发展没有直接关系
③国家为我们的成长提供了良好的环境和条件
④我们要热爱我们的家乡、我们的祖国
①丰富知识储备,增强人文底蕴
②把全部时间用在学习上,不断丰富知识储备
③树立科学精神,掌握科学思维方法
④增强社会责任感,培养实践创新能力
①他人的爱好 ②国家的发展 ③世界的繁荣 ④人类的梦想
①善于学习新知识
②掌握新技术
③创新能力强
④勇于质疑,大胆实践
过去五年,苏州市决胜高水平全面建成小康社会取得了历史性成就。为此,某校初三(2)班的同学们,以“喜看成就,开启新的征程”为主题,开展了研究性学习,现请你一起参与。
材料一:苏州市“十三五”时期经济和社会发展的相关数据
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地区生产总值 |
城乡居民人均可支配收入 |
研发经费及高折企业数 |
社会信用程度 |
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由“十二五”末的1.45万亿元迈上2万亿元新台阶,年均增长6.1%。 |
分别达到7.1万元和3.76万元,年均分别增长7.1%和8.0%。 |
全社会研发经费支出占地区生产总值比重由2.68%增长到3.7%左右,高新技术企业数由3478家增加到9772家。 |
成为首批国家守信激励试点城市,综合信用指数位居全国地级市首位。 |
材料二:苏州“十四五”规划指出,经过“十三五”时期的奋斗,我市经济社会发展迈上了新台阶、实现了新跨越,但也要清醒看到苏州发展中存在的深层次矛盾和问题:传统产业比重较高、转型升级压力较大;经济发展需求和环境资源承载能力之间的矛盾较为突出;改革开放先行先试优势有所弱化等,必须加大力度从根本上解决。
材料三:苏州的发展要聚天下英才而用之。“十四五”规划提出,实施更加开放更加便利的人才引进政策,完善开放包容、鼓励试错、宽容失败的创新创业氛围.大力吸引掌握关键核心技术的战略科学家等国内外顶尖人才,壮大紧缺人才与技能人才队伍.夯实青年人才根基,加快培养集聚一支数量充足、结构合理、素质优良,具有国际竞争力的青年人才队伍。
北京冬奥会、冬残奥会是一场和平友谊的盛会、一场团结合作的盛会、一场鼓舞世界的盛会! 2022 年4月8日深圳某校九年级组织学生线上观看在北京冬奥会、冬残奥会总结表彰大会上的讲话并开展自主探究活动。
奥林匹克运动承载着人类对和平、团结、进步的美好追求。在世界百年变局加速演进、人类社会遭遇各种挑战的形势下,奥林匹克大家庭成员不远万里来华共襄盛举,团结友好的“朋友圈”、“伙伴群”越扩越大。共创未来,就是协同联动、紧密携手,坚持“一起向未来”和“更团结”相互呼应,面朝中国发展未来,面向人类发展未来,向世界发出携手构建人类命运共同体的热情呼唤。
阅读材料,从人类命运共同体的角度谈谈“一起向未来”的必要性?
7年来,我国广大运动员、教练员牢记党和人民嘱托,争分夺秒、 刻苦训练,在冬奥赛场上敢打敢拼、超越自我,胜利完成各项比赛任务。中国体育代表团首次全项参赛,勇夺冬奥会9枚金牌、15枚奖牌和冬残奥会18枚金牌、61枚奖牌,创造了我国参加冬奥会、冬残奥会的历史最好成绩!我国广大运动员、教练员以实际行动落实拿道德金牌、风格金牌、干净金牌的要求,诠释了奥林匹克精神和中华体育精神,实现了运动成绩和精神文明双丰收,为党和人民赢得了荣誉!
七年磨一剑,我国广大运动员、教练员用优异的成绩为党和人民赢得了荣誉!请结合材料谈谈如何传承民族精神?
盛典忆过往,豪情寄未来。现在我们即将结束初中的学习生活,开启人生的新征程。请以奥运健儿为榜样,用切实行动追逐梦想、启航未来。请你写下对世界、对祖国、对自身未来的畅想(可任选两个角度)。
未来……
未来的世界:
示例:世界各国坚持合作共赢,交流互鉴,我们的地球家园更加安全、繁荣、美丽。
未来的中国:
未来的自己: