①游客缺乏必要的自我保护意识 ②要提高规则意识,严格遵守相关规定③老虎咬人是个案,游客不需要引发警觉 ④对自己的行为负责,养成良好的自控能力
材料一:为保障公共安全和人身、财产安全,防治环境污染,在前些年有限禁放的基础上,湖州市第八届人民代表大会常务委员会第四次会议通过了《湖州市禁止销售燃放烟花爆竹规定》(下文简称“规定”)。规定自2018年1月1日起施行。内容如下:
……第十七条:违反本规定,在禁止燃放烟花爆竹的区域、地点范围、重污染天气期间燃放烟花爆竹的,由公安部门责令停止燃放,处一百元以上五百元以下的罚款;构成违反治安管理行为的,依法给予治安管理处罚。……
材料二:湖城塔下街社区九旬老人张松泉主动打电话给社区干部,将自己90大寿的贺礼——两箱烟花爆竹上缴,大寿时不燃放了。飞英派出所给老人送上了对联、福字等寿礼,感谢他对“双禁”工作的支持。

①社会规则必须靠强制力维护
②社会规则的遵守要靠人们的自觉性
③违反社会规则就一定要受到法律惩罚
④无规矩不成方圆,社会有序靠规则
①应该学会“慎独”
②要加强自身修养,自觉遵守规则
③要自觉拿规则约束别人
④只要心中有自己就可以了
在辩论活动中,你支持正方观点还是反方观点?辩论中如果你作为一辩,会怎样阐述自己的观点?
与爱心人士的善举同样值得赞扬的是一些市民的举动:
从爱心冰柜取了水的快递小哥,同时拍照与他人分享了爱心冰柜的故事。
路过的一名女生,看到免费二字,就从冰柜中拿了一支雪糕,走到标语前看了一眼,发现是给环卫工人、交警同志、快递小哥、外卖小哥准备的冷饮,就把取出的雪糕又放入了爱心冰柜中。
一位爷爷路过爱心冰柜,打开冰柜,没有从冰柜中拿冷饮,而是将自己包中的一个苹果放入到爱心冰柜中。然后思考了一下,又从包中换了一个更大的苹果放入冰柜,最后转身离开。
以下是八年级学生小秦生活中遇到的情境,请运用所学知识进行分析,并说明理由。
情境一生活中小秦总不愿与人交往,周末经常把自己关在房间里不愿出门,还和妈妈说,他现在的主要任务是学习,不需要参与社会。
情境二小秦的妈妈经常收到类似于“…你中奖了”,“你是…幸运用户”之类的信息,有时很难判断,不知道怎么办才好。
情境三放学了,同学们急忙涌向公交车站准备乘车回家,还没等车停稳,小秦就和同学一起挤向车门。
【自由有红线】
因新冠疫情肆虐,成绩优秀的俞北开学之际不得不在家中认真学习,独立思考,加大复习力度。但其爸爸的举动给俞北带来了不少压力。因小区实行了严格的管控措施,人们进出小区都需要测体温,履行签字手续,但爸爸却说:“我在这个小区住了十多年了,凭什么限制我的自由?”他拒不配合检查人员,还骂了对方。最终检查人员忍无可忍,拨打了“110”,公安机关对俞北爸爸作出了罚款500元的处罚。
【经营有“良心”】
疫情的扩散导致口罩成为稀缺品。俞北的同学巴渝戴着口罩终于找到了一个卖口罩的小商店,欣喜之余,口罩的价格却令巴渝大为恼火,一个一次性的普通口罩竟卖到了30元。巴渝在与商店老板理论不成后,一怒之下向有关部门举报了商店老板哄抬物价的行为,相关部门对该商店作出了罚款5000元的处罚。
①小方:“狗狗是我的宝贝,我一定要带它上车”
②小薇:“我们在地铁上吃早餐,可以节省时间,我把垃圾带下车就可以了!”
③小斌:“自觉维护公共环境和公共设施”
④小燕:“我们要共同创造舒适安全的乘车环境,文明乘车”
①规则可以随意更改 ②学生带手机应该得到鼓励
③要积极改进规则 ④要调整规则,使之符合多数人的利益

井然有序的社会生活离不开规则的维系。为了增强同学们的规则意识,某中学八年级(2)班正在开展以“守护规则、健康成长”为主题的探究活动。请你参与进来,共同完成下列任务。
联系所学知识谈谈你对社会规则的认识。
请你评析高空抛物的行为。
请你向同龄人提几条守护规则的建议。