第一单元 走进社会生活 知识点题库

中央电视台《今日说法》栏目曾播出了《网瘾引发的悲剧》:安徽泗县学生崔某因贪恋网络游戏,厌烦其母阻止其上网,竟凶残地用电饭煲电源线勒死了亲生母亲,并将母亲的尸体扔出租住屋的窗外,然后若无其事地继续沉溺于网络游戏……这一悲剧警示我们(  )
①网瘾的危害只是个别现象,不用大惊小怪  ②要认识到沉迷网络游戏的危害
③远离互联网就是远离了不良诱惑  ④要增强辨别能力与自我控制能力,远离不良诱惑 

A . ①②③ B . ②④ C . ①③④ D . ②③④
我们要正确认识网络的两面性,努力做到(   )

A . 充分利用网络的长处,享受网络交往的乐趣 B . 只浏览知名网站,不光顾其它网站 C . 正确使用互联网,汲取有益信息,结交良朋好友,抵制其不良诱惑,避免负面影响 D . 网络中有很多不健康的内容,因而要避而远之
阅读漫画《网络时代的猫咪》,回答问题。

  1. (1) 这幅漫画反映了网络交往中存在的什么问题?

  2. (2) 假如你也遇上了这样的邀请,你会赴约吗?为什么?

  3. (3) 为了能享受健康网络交往带来的乐趣,你将怎样学会自我保护?

新修订的《中小学生守则》,增加了文明绿色上网等新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容。这一修订(    )

①是因为网络充斥着不少不良信息                       ②体现了以改革创新为核心的时代精神

③有利于增强青少年的自我保护意识和能力       ④有利于引导青少年自觉抵制不良诱惑

A . ①②③ B . ①④ C . ②③ D . ①②③④
19世纪,健康可爱的也登大公国的豪瑟王子不到三岁被篡夺王位的宫廷阴谋家绑架,并交给一个性格忧郁的女人抚养,一年后,他又被单独关入地牢,他17岁被解救出来时像白痴一样,表情简单如幼儿。这告诉我们(  )

①人生离不开交往             ②离开交往危害人的健康发展

③被关入地牢的人都是白痴   ④剥夺一个人与他人交往的机会非常残酷

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
升入八年级后,不仅所学知识量增加,知识难度加大,而且老师讲课的进度比较快,作业量也逐渐增加,因此潇潇感到十分紧张,总是盼望在周末的时候能够畅快地睡上一觉。但是本周六老师要组织同学们去市中心广场做义务宣传活动。为此,潇潇说:“学习压力实在大,不想参加实践活动。”可是潇潇的同学明宇说:“义务活动有利于社会和他人,有利于我们养成良好的习惯,所以我们应该积极参加。”请你对二人的观点进行辨析。

互联网改变了人们的生活,在带来便利的同时,由于它的开放性,也使得网络虚拟世界比现实社会更容易出现无序。近年来,网络平台上不时出现的淫秽色情、网络诈骗、造谣诽谤、网络水军,不仅扰乱了网络秩序,也对人们的现实生活造成了干扰。在7亿多网民、10亿多手机用户组成的巨大网络平台上,建立和完善虚拟空间的“现实规则”,推动网络文明健康发展成为网民们的共识和心声。

阅读上述材料,运用所学知识,回答下列问题。

  1. (1) 网络带给我们的积极影响和消极影响分别有哪些?
  2. (2) 为避免网络带来的消极影响,青少年怎样才能做到合理利用网络?
随着互联网的飞速发展和普及,孩子们“触网”的年龄越来越小,玩网游已经成为不少孩子的“家常便饭”。网游并非天生就是洪水猛兽,其危害在于”沉迷”。12岁小学生打赏网络主播,花掉环卫工母亲4万元积蓄;一青少年沉速互联网赌博,走上盗窃之路;13岁少年沉迷某款网络游戏,疑似模仿游戏中翻墙跳楼动作而身亡…近段时间以来出现的一些相关案件,背后都有网络沉迷的因素。

据悉,“预防青少年网络沉迷刻不容缓”活动正在举办,请你参与并完成如下任务:

  1. (1) 青少年沉迷网络有哪些危害?
  2. (2) 预防青少年网络沉迷,请你建言献策。
2017年是司法行政改革加速发力、全面推进的一年,“12348”中国法网建成,让人民群众足不出户、通过网络就能享受到便捷高效的法律服务。这(    )
A . 确保公民权利不受侵犯 B . 使公民权利更加广泛 C . 拓展了公民依法维权的途径 D . 是公民享受法律服务的最佳方式
如图《玩出的“高度”》寓意正确的是(   )

A . 爬得高才能看得清  B . 远离网络,健康成长 C . 学会辨析网络信息 D . 沉迷网游,影响健康
2020年2月23日,网民柴某在微信群中发布“积水潭医院要开始建方舱医院”相关消息,造成不良影响。经查实,柴某所发内容纯系个人编造。柴某因虚构事实扰乱公共秩序,依法被海淀公安分局行政拘留。这警示我们(    )
A . 要学会“信息节食” B . 恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则 C . 沉迷于网络会影响学习和生活 D . 网络世界里,个人隐私容易被侵犯
人是在社会生活中成长的。作为未成年人,我们(     )

①要主动了解社会,只了解社会生活中的大事

②要关注社会发展变化,关注祖国日新月异的变化和成就,并为之自豪

③只关注自己的学习,不必投身社会实践

④遵守社会秩序和规则,养成亲社会行为习惯

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ②④
“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心”。在实际生活中,我们关心国家大事、关注社会发展要做到(    )

①关心祖国的建设事业

②关心中华民族的伟大复兴

③关心自己的发展

④关心身边社会生活中的实际问题,并为解决这些问题积极献计献策

A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④
阅读母子对话,回答问题。

母亲:小明,快去写作业,不要上网了。

小明:我上网是利用网络的优势,它会给我们带来很多便利,我又没干什么坏事。

母亲:网络信息良莠不齐,你要注意保护自己。

  1. (1) 互联网给我们的生活带来哪些便利?
  2. (2) 网络良莠不齐,遇到哪些情况时要提高警惕,防止被骗?
  3. (3) 利用互联网的小明应怎样学会“信息节食”?
对于中学生参与社会实践活动,不同的同学有不同的看法。下面看法正确的是:(  )      
A . 中学生通过参与社会实践活动,可以养成亲社会行为 B . 中学生学习任务重,参与社会实践活动只会影响学习 C . 中学生年龄小,社会经验不足,不具备参与社会实践活动的能力 D . 社会生活是复杂的,参加社会实践活动不利于我们健康成长
人的身份是在社会关系中确定的,不同的社会关系中,我们具有不同的身份。(   )
在北京大兴国际机场,无需身份证件,也无需扫描二维码,乘客只需“刷”一下脸,就能看到自己的登机口信息,这比传统安检的过检能力提升了近40%,整个流程不超过5分钟。从中,我们能够感受到 (    )

①网络让我们的出行更加便利   ②网络促进了民主政治的进步

③网络为科技创新搭建新平台   ④我们正生活在一个智能时代

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
随着网络的迅速发展,很多新鲜内容不断刺激人们的大脑,让我们始终处于“啊,又得到了新知识”中。因此,我们难以控制地刷微博、刷朋友圈,长此以往,我们会习惯用孤立的知识点去看待问题,习惯了一层、两层的思维,就难以对事物进行五层、六层乃至更深入的剖析。这表明(    )
A . 网络是把双刃剑,我们需要合理利用 B . 网络世界信息不可信,充满了危害,需要谨慎 C . 沉迷于网络,影响学习、工作和生活 D . 网络碎片化信息会影响人们的深度思考
我们是父母的子女,我们是老师的学生,在小区里,我们是居民,在祖国大家庭中,我们是未来的建设者……,这说明(   )
A . 我们的身份是唯一的 B . 社会关系是在人的身份中确定的 C . 人的身份是在社会关系中确定的 D . 在不同的社会关系中,我们具有相同的身份
2021年6月1日,新修订的《未成年人保护法》开始实施,此次修订,一大亮点是增加了“网络保护”专章。设置“网络保护”专章其重要意义在于:(   )

①让未成年人远离网络,避免沉迷于网络,影响学习    

②互联网内容良莠不齐,未成年人媒介素养普遍偏低    

③构筑起对未成年人在网络空间合法权益的保护防线    

④有利于发挥互联网对未成年人健康成长的促进作用

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
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