憧憬美好集体 知识点题库

漫画《背后铲球》启示我们( )。

 

A . 面对竞争的压力,要采取正当的方式 B . 面对竞争的压力,要锻炼好心理素质 C . 在竞争中,停滞不前就意味着落后 D . 要善于找准优势,敢于与他人竞争
团结合作对于我们青少年的健康成长有何重要作用?
人生最美丽的补偿之一,就是人们真诚地帮助别人之后,也帮助了自己。这说明(   )
A . 合作可以相互促进 B . 合作可以扬长避短 C . 合作可以互惠互利 D . 合作可以集思广益
△如果你想每天得到快乐,那么抱怨的次数不能超过三次;相反,你的赞美要超过三次,这样,你就会快乐。
△沉默并不永远是美德,它有时会在你周围筑起一圈篱笆,让别人无法走近你,有时会造成他人对你的误解。
△不要给自己下这样那样的结论,比如:我是个内向害羞的人,或者,我是个不讲究衣着的人,这会限制你生活的许多乐趣与交往。相反,做些与你结论相反的事情,这会使你的生活获得许多意外惊喜。
阅读上述材料,回答下列问题: 

  1. (1) 结合以上几条“人际润滑油”,思考一下,我们走进初中,应如何尽快融入这个新的班集体中?

  2. (2) 你希望生活在一个什么样的集体中?

  3. (3) 怎样才能建立起一个你期望的集体?

彩虹的美丽在于它的七色光彩,班级的美丽在于(   )

A . 班主任的领导有方 B . 班级的干部得力能干 C . 班级成绩是年级第一 D . 每个同学的独特性
阅读下面漫画《两驴吃草》后得到的启示是(     )

①竞争只会导致两败俱伤                      ②团结协作才能更好地克服生活中的困难
③合作就能达成彼此期待的目标          ④良好的合作才能创造双赢

A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④
要做到 与同学之间和睦相处,团结互助,就应该(    )

①关心同学,团结同学                                ②取人之长,补己之短

③在同学遇到困难时,帮他度过难关        ④对待同学的困难,漠然视之

A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④
某班在篮球比赛中总是无缘获奖。甲同学球技突出,但在比赛中,总喜欢单打独斗,不与同学配合。乙同学身材高大,技术不错,但不愿与人比拼,每逢比赛,总是装病请假。

针对同学中存在的问题,该班开展了“竞争与合作”的讨论会。请你参与讨论。

  1. (1) 上述材料中甲同学存在什么问题?请为他提一条建议。
  2. (2) 上述材料中乙同学存在什么问题?请为他提一条建议。
  3. (3) 在今后的学习生活中,你打算怎样处理与同学之间的竞争与合作的关系?
2018年足球世界杯,葡萄牙与乌拉圭队的1/8决赛,第70分钟葡萄牙队1:2落后,为了扳平比分的葡萄牙队拼得已足刺刀见红。可此时,场上出现温馨的一幕:看到受伤的乌拉圭队员卡瓦尼,葡萄牙队员罗纳尔多缓缓地将其扶出场外,场内响起了热烈的掌声。上述材料表明(    )
A . 竞争只会导致两败俱伤 B . 竞争要不忘合作,积极的合作能降低甚至消除竞争带来的紧张感和敌意 C . 只要合作,做任何事情都会成功 D . 不正当竞争创造双赢
阅读材料,回答问题。

材料一:江西理工大学资环学院出现了一个“学霸班”,矿物加工工程专业152班在2019年全国硕士研究生考试中,全班23人,18人上线并全部被录取(含保送),升学率高达78.26%。录取的还是中南大学、北京科技大学、武汉理工大学等高校。在考研的过程中,已经保研的同学自发为考研同学补习功课。该班级的励志故事迅速成为学校师生热议的话题。

材料二在考研过程中,该班级的每一个同学都不是孤独地在战斗。想去同一所大学的同学,都会有一个自己的群,群里的资料完全共享。刘鹏说:“我们班里是完全没有恶性竞争现象的。”

正是因为这样的相互激励、相互帮助,该班黄金校区12栋503室的女学生全部考研成功,男生宿舍4栋421室的学生全部考入北京科技大学。

  1. (1) 结合材料一,二,分析美好班集体应该是怎样的。
  2. (2) 152班的成功启示我们为了让和声更美,需要我们怎样认识和处理个人利益与集体利益的关系?
  3. (3) 在看了152班的成功后同学们纷纷表态,表示自己将尽最大努力为把本班建设成美好班集体弹奏出最美妙的“音符”。你认为同学们需要付出哪些努力?
漫画给我们的启示是(  )

 

①与别人竞争时,不忘合作

②只有竞争才能超越别人

③适度竞争能帮助我们进步

④与别人合作需牺牲自我

A . ①② B . ②④ C . ③④ D . ①③
【情境探究明理践行】

下面是小雨生活中的三个情境,请运用所学知识,对其进行探究。

  1. (1) 情境一: “越越,这事情是我干的,我错了,对不起!”“没关系,搞清楚就行!我们还是好同学!”

    越越具有的美德是

    越越这样做给他带来的好处是

  2. (2) 情景二:课后,同桌小禹向越越借课堂笔记,越越有点犹豫,担心小禹期末考试会超过自己。

    越越应该: 

    理由是:

  3. (3) 情境三:因为疫情防控,各地中小学延期开学,爸爸准备帮越越报网课,为此越越和爸爸大吵一架,并说不理爸爸了。

    越越这样做的危害: 

    越越正确的做法:

(集体大海学会航行)

集体是大海,我是大海上的一叶小舟。在集体的大海里,我们学会了航行……阅读小米同学的两则关于集体的思考与感悟片段,回答相关问题。

片段一:在我们703班这个集体里,我们感到了家庭般的温暖,兄弟姐妹般的友情。我们一起学习,一起生活,一起努力,一起成长……

片段二:因为集体,我用生命衬托出春意;因为集体,我用躯干挡住了狂傲的风沙;因为集体,我拥有托起万吨巨轮的魔力;因为集体,我唱出了生命的光华。关爱我们的集体吧!

  1. (1) 良好的班集体对个人的成长有哪些积极作用?
  2. (2) 关爱集体,我们应该如何做?
班集体是否温暖,班级成员之间是否团结友爱,主要取决于班集体有没有凝聚力,而凝聚力的形成关键在于每个成员有(    )
A . 独特的个性 B . 丰富的知识 C . 超强的能力 D . 共同的愿景
电影《悬崖之上》是一部讲述20世纪30年代人在隐秘战线上心向黎明、舍生忘死的谍战影片,该片的一位主演在分享饰演经历时说道:人希望自己的孩子和更多的孩子未来过上更好的日子,所以舍小家为大家。我们现在过上和平富足的生活,真的要去感谢投身革命信仰中的人!这给我们的启示是(    )
A . 集体规则与个性化需求存在矛盾 B . 共同的愿景形成集体成员一致的目标和追求 C . 坚持集体主义必然牺牲个人利益 D . 面对冲突个人要完全服从集体的利益和要求
小明在竞选班长时,就如何带领全班同学创建良好的班集体发表了演讲。以下是他的演讲提纲中的部分内容,其中不恰当的是(   )
A . 我将与全班同学共同制定出我们班的奋斗目标 B . 每个人都有公平的发展机会,没有偏见与排斥 C . 我们班的事务我都会一肩挑,一切由我说了算 D . 相互帮助,共同进步,充分发挥各自的能力
2021年4月13日,在东京奥运会女足亚洲区预选赛附加赛第二回合的较量中,中国女足在落后两球的情况下,凭借团队上下的精诚团结、默契配合上演逆转好戏,以总比分4:3海汰韩国队,拿到了宝贵的东京奥运会入场券。这表明(   )

①美好集体是善于合作的
②集体中需要我们坚持小团体主义
③个人间的团结协作可以使集体产生强大的合力
④集体的力量来源于成员共同的目标和团结协

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
对于集体事务,每个人都可以提出意见和建议,每个人的意见和建议,都应得到尊重和重视;每个人都应该遵守共同的规则,在规则面前没有特权和例外;每个人都享有公平的发展机会,没有偏见与排斥。这说明美好集体是(    )
A . 充满关怀与友爱的 B . 民主的、公正的 C . 善于合作的 D . 充满活力的
在创建新的班集体活动中,我们都希望能拥有一个团结奋斗、能让我们为之自豪的班集体,而这个班集体(    )
A . 必须有学习优秀的人 B . 必须有好的班委会 C . 必须有共同的目标 D . 必须有负责任的老师
2022 年 2 月 6 日,中国女足 3:2 逆转战胜韩国女足夺得亚洲杯冠军。作为中国足球的一面旗帜,中国女足把集体力量与团队精神发挥到了极致,她们相信队友、相信团队,缔造了多个荣耀高光时刻。从中我们可以感受到(   )

①放弃个人利益有利于建设美好集体

②美好集体具有良好氛围和共同愿景

③美好集体建设需要每个人的智慧和力量

④把个人融入到集体中,就能取得事业成功题

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
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