集体生活邀请我 知识点题库

“千人同心则得千人力;万人异心,则无一人之用。”这告诉我们(   ) 

A . 人多力量大 B . 人在集体中要团结,不能存在竞争  C . 合作能放大个人和集体的力量   D . 合作能够消除分歧,求得整体优化
“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”这句话告诉我们(  ) 

A . 只要合作就能取得成功 B . 要做到言行一致 C . 学会合作才能求得共同发展 D . 合作必须战胜嫉妒

“互联网+”即互联网与传统行业相互融合,以科技促进传统行业的新发展。目前,“互联网+”正加快脚步改变着我们的生活。在餐饮、旅行、购物等生活服务类行业,一部智能手机就能代劳许多事情。


  1. (1) 以“互联网+”为例,说说科技创新对个人生活的重要意义。

  2. (2) 青少年如何适应“互联网+”的时代要求?

里约奥运会上,被寄予厚望的中国羽毛球队没能再现伦敦包揽的辉煌,只获得了1金1银的成绩,甚至出现了队员不服教练指挥,向教练吼叫、摔毛巾的现象,女双、混双队员之间也缺少配合;而中国乒乓球队仍然囊括3枚金牌,除了领先的技术,还在于球员之间不计得失,维护集体荣誉,陪练甘当人梯。

  1. (1) 你认为集体比赛最重要的是什么精神?

  2. (2) 这种现象也会发生在我们的学习生活中,我们应该怎么做?

  3. (3) 竞争无处不在无时不有,我们如何正确对待和参与竞争?

热爱集体,快乐成长

新学期开始后,孟杰和孔汶汶在秋老师帮助下,组织了“我与我的班集体”主题班会,下面是他们在班会上的发言,请你结合所学知识,简要回答问题。

  1. (1) 孟杰:阿里巴巴总裁马云(如图)认为,阿里巴巴的企业文化价值体系之一就是团队合作。团队共享,责任共担,平凡人也可以做出不平凡的事。马云自豪地说,我的团队谁也挖不走。

    孟杰引用的阿里巴巴这一价值体系说明了哪些道理?

  2. (2) 孔汶汶:彩虹的美丽在于它的七色光彩,班级的美丽在于我们每个人的独特性。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时,班集体就会成为一道亮丽的风景线,展现出彩虹般迷人的色彩。让我们行动起来,一起为班集体增添光彩吧!

    为班集体添光彩,你有哪些实际行动?

一天,小鹰、小鸭、小鹿在河边发现了一箱水果,它们决定把这箱水果拖到动物俱乐部去,小鹰想从天上飞过去,就用力往天上拉,小鸭想从水里游到目的地,就往水里拉,小鹿则想走大路,就往路上拉,结果是水果箱一动也不动,这启示我们,要实现集体的目标,就要做到(    )

A . 坚持己见,有自己的个性 B . 独立行事,力图展现自我 C . 只允许合作,反对有竞争 D . 团结协作,劲往一处使
在社会生活中学会分享,我们应该做到(    )

①和同学一起交流学习经验、共享学习资料                    ②在参与班集体的各项活动中体验成功的快乐

③当朋友遇到挫折时倾听他的诉说,分担他的痛苦        ④在郊游途中和同学分享一杯水

A . ①②③④ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②③
埃塞俄比亚的一句谚语:“蜘蛛合力,足以网住狮子”。该谚语揭示的道理是(  )

A . 个人对集体来说是不重要的 B . 集体的力量取决于成员数量的多少 C . 保障个人利益是集体的责任 D . 集体的力量取决于成员之间的组织和配合
光明中学七年级(1)班同学在学校艺术节举行的拔河比赛中,因“劲往一处使”而取得了年级冠军。这给我们的启示是(  )
A . 让个性在集体中张扬 B . 体育比赛要有强烈的求胜欲望 C . 保持积极乐观的人生态度 D . 个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大
“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”这启示我们(   )
A . 集体的力量取决于成员数量的多少 B . 要在集体中发展个性 C . 要增强集体荣誉感和集体凝聚力 D . 个人离不开集体,只有在集体中才会更强大
《淮南子》中有“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用”的论述。下列班集体建设的做法,能够体现这一观点的是(    )
A . 班委会成员由班主任选定 B . 班级发展目标共同商议制定 C . 根据个人威望,组建小团体 D . 发挥各自所长,各行其道
5月27日,2020珠峰高程测量登山队8名队员成功登顶并为人类揭晓了“世界高度”新答案。但在他们冲顶之前,先有另外6名“开路先锋”冒着较大风险将路绳铺设至珠峰峰顶,为最终完成峰顶测量工作提供了必要条件。从中我们可以感悟到(    )

①团结协作产生合力    ②共同目标指明方向

③明确分工促进成功    ④个人主义增长才干

A .  ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
下列同学的做法,有助于发扬集体精神,增强集体荣誉感,为班级争光的是(  )

①小兵是运动员,积极参加训练,为此不惜眈误功课

②小华利用课余时间准备发言稿件,争取在运动会上为班级争分

③小利觉得参加运动会会耽误学习,找理由不想参加

④小强毛遂自荐,主动向班主任报名参加比赛

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ②④
材料一:如果把个人比作单音,集体比作和声,那么,要让集体的和声更美,需要每个人保持单音准确、饱满,在与其他单音组成和声时尽力做好自己。

材料二:学习过集体生活是青春成长的必经之路,是我们走向社会的“必修课”。梁启超说“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立。”

阅读材料,回答下列问题。

  1. (1) 结合材料一谈谈怎样认识集体的力量?
  2. (2) 结合材料一,说说学习过集体生活怎样让集体的和声更美?
  3. (3) 为了营造团结的班集体队伍,请你设计两条宣传语。
人都希望归属于某个团体,成为其中的一员,并得到团体的重视、尊重、关心和照顾。人们对团体的依赖和需求的这种感觉是(   )
A . 依赖感 B . 归宿感 C . 归属感 D . 安全感
最近,中学生小刚所在的学校要参加市级中学生篮球比赛,篮球技术全面的小刚被老师推荐,而小刚认为训练和参赛必然会影响自己的学习成绩,拒绝参加比赛,这让大家对小刚有些失望。
  1. (1) 你认为集体力量与个人力量有什么关系?
  2. (2) 当个人利益与集体利益发生矛盾时该怎么做? (写出三个方面即可)
“你所站立的地方,就是你的中国;你怎么样,中国就怎么样;你光明,中国便不黑暗。”一  个人的力量或许微不足道,但所有人的力量相加,就升腾起改变时代的“正能量”。这告诉我们(   )

①集体可以培养我们负责任的态度和能力

②集体的建设需要成员贡献智慧和力量

③集体的发展为个人的成长进步提供条件

④集体的力量源于成员之间的团结协作

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ②④
我们生活在班级和学校这个大家庭里,我们热爱我们共同的家,是因为(    )

①我们在集体中受到尊重和关爱   

②集体带给我们温暖

③有了集体我们就什么都不缺了   

④在集体中我们能获得安全感和归属感

A . ②③④ B . ①②④ C . ①③④ D . ①②③
“斯文秀气的你,写得一手漂亮的字。你的作业本总是那干干净净,整整齐齐。但是,老师想告诉你,一个人的努力是加法,一个团队的努力是乘法,期待看到你取得更大的进步!”与班主任的评语表达意思相近的是(    )
A . 没有团结就没有成功 B . 集体不利于个性的成长 C . 坚决反对小团体主义,坚持集体利益 D . 集体生活有利于凝聚智慧和力量,促进自我发展
首次亮相冬奥会的短道速滑混合接力项目中,中国队获得首枚金牌,范可新在接受采访时哽咽道:“我永远都相信团队,从我进到国家队那一天开始,我就永远相信队友,相信团队的力量。”范可新的话说明了(   )

①集体中充满友爱和关怀     

②集体中能够战胜和发展自己的个性

③集体荣誉是自己奋斗的结果 

④集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
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