第五课 品出情感的韵味 知识点题库

李白流放途中，经过长江写下“平生不下泪，于此泣无穷”诗句。后来李白获得自由，返回江陵时写下“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。面对同样美丽的长江沿岸角色，诗句感情色彩截然不同。这表明（     ）

钓鱼岛自古就是中国领土不可分割的一部分,当你从电视上看到日本企图占领我国领土钓鱼岛时,你将会产生的情绪是（   ）

阅读材料，回答问题

情境一：你一不小心从楼梯上摔下来，右脚肿得厉害，班主任及时把你送到了医院。

情境二：运动会上，你们班取得了总分第一名的好成绩。

情境三：国庆节期间，观看中央电视台《江山多娇》节目，欣赏祖国山河的壮美，感受祖国日新月异的变化。

情境四：你因为放学回家后只顾看电视，作业完成得不认真，第二天上学遭到了老师批评。

结合上述情境，运用所学知识，思考下列问题：

人非草木，孰能无情？每个人在交往中都会产生情感，不同的情感会对交往产生不同的影响。这启示我们（    ）

①在情感体验中，总是被动地接受外部环境的影响  

②用自己的热情和行动来影响环境

③善于调整负面情感，构建和谐人际关系  

④传递美好的情感，传递生命的正能量

感动中国十大人物之一的莫老师，原是某所高中的校长。他一心扑在教育事业上，不辞劳苦。学校校舍基本上都是瓦房，一下大雨瓦房就漏水。但他每逢这样，都亲自上去检修。

莫老师任教三十多年，跑遍每一位贫困生的家，用自己微薄的工资资助了近300名学生，圆了他们的大学梦。但面对众多的贫困生，他的工资只是杯水车薪。他利用休息时间，来到全国各地的机关、企事业单位做演讲、动员，就这样，莫老师一路辛劳，让1.8万贫困学子圆了大学梦。因积劳成疾，莫老师于2015年3月9日突发心脏病去世。

琪琪活泼大方，能说会道，多次在歌咏比赛中获奖。但在代表学校参加县里校园歌手比赛中成绩名落孙山，使自己陷入长期的郁闷之中，整天闷闷不乐，长期不能摆脱。琪琪这时表现出的情绪特点是（    ）

下列行为中，属于传递情感正能量的是（    ）

空气清新绿色植物较多，人的心情会趋于平静；环境嘈杂，空气污染严重，人的心情会不由自主地跟着烦躁，容易发脾气。这反映出影响情绪的因素是（ ）

“人非草木，孰能无情”的“情”指的是（    ）

下表中对小闽同学“微行为”的“微点评”，正确的有（   ）

序号	“微行为”	“微点评”
①	把“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”作为座右铭	是一种“止于至善”的追求
②	课堂讨论中见解独特，获得老师称赞	具有批判精神
③	完成自己喜欢的活动，积极帮助他人	创造美好的情感体验
④	每天反省学习上的得与失，并及时弥补不足	行已有耻

2020年的春节与往年有所不同，新冠肺炎疫情的感染数据变动牵动着每一个中华儿女的心，截止2月21日，全国34个省市累计确诊7万多例，但在疫情面前，我们众志成城，社会各界都尽己所能，伸出援助之手，企业捐款捐物，各地医护人员驰援湖北……从这些人身上我们可以体验到（    ）

①正义感    ②责任感    ③恐惧感    ④爱国主义情感

每年的3月5日，是学雷锋活动日，也是志愿者服务日。每年的这个日子都有许多普通人用行动传递着助人为乐、乐于奉献的正能量。

材料一：情绪就像神奇果。当我们快乐时，可能会感到精力充沛、笑容满面、步履轻盈；当我们悲伤时，可能会觉得沮丧、泄气、无精打采，什么都不想干。

材料二：德不孤，必有邻。从勇救落水儿童的鲁山小伙刘振亚，到勇救坠河司机的杞县小伙霍俊伟，从卧冰救人的“红裤头”王保华到三闯火海为救人献出生命的李道洲...层出不穷的“河南好人”用他们道德上的高尚和坚持，默默弘扬着社会正气，以他们平凡的行动和伟大的精神，传递着美好的情感正能量。

请你认真阅读以上两个材料，回答下列问题：

众志成城，全民抗疫。阅读微镜头，回答问题。

【镜头—】面对突如其来的新冠肺炎疫情，我们主动减少外出，宅家抗疫。由于长时间宅家，一些人出现了焦虑、恐惧、过度恐慌，有的过度夸大疫情的危险性，不利于疫情防控。因此，做好心理防护同样重要。

【镜头二】美国专家莱恩在接受记者采访时表示：中国人民团结一心，展现了强大凝聚力，“各个岗位上的疫情防控人员展现了高度的责任感。每一个人都被动员和组织起来，充分发挥集体行动力和合作精神，肩负阻止疫情蔓延的共同责任，积极参与这场疫情防控阻击战。”

【镜头三】来自全国各地的抗疫物资、生活物资源源不断捐献给武汉抗疫一线。整个抗疫过程中，大到一个省、一座城市，小到一个村、一个小区，军民联手，干群相依、邻里互助，有力构筑起疫情防控的坚实堤坝，谱写了一曲曲同舟共济精神的战地颂歌。

阅读材料，回答问题。

材料一：1920 年 9 月至 1926 年，到法国勤工俭学和探索救亡图存的路。在与长他 6 岁的周恩来密切相处及直接领导下，传播共产主义、团结旅欧青年，同帝国主义和封建军阀展开斗争。两位风华正茂的中国青年结下深厚的革命友谊，共同为民族独立和崛起而奋斗。

材料二：陈毅是党和国家的卓越领导人，是中华人民共和国十大元帅之一。1936 年冬天，陈毅在面对国民党军的严密包围时，旧伤复发，伤病交加，行动困难。因担心不能脱险，陈毅危急时刻写下了豪气冲天的《梅岭三章》，藏于棉衣内层。诗如下：

断头今日意如何？创业艰难百战多。

此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。

南国烽烟正十年，此头须向国门悬。

后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。

投身革命即为家，血雨腥风应有涯。

取义成仁今日事，人间遍种自由花。

结合材料，运用所学知识回答：

总书记在纪念红军长征胜利80周年大会上发表重要讲话时指出，“长征这一人类历史上伟大壮举，留给我们最宝贵的精神财富，就是中国人和红军将士用生命和热血铸就的伟大长征精神”，生动阐释了长征精神跨越时空的时代价值。

为了让同学们了解祖国历史，激发同学们的爱国热情，某实验中学组织了一次爱国主义教育主题班会活动。

人非草木，孰能无情。我们每个人的内心都有一个情感世界。下列诗句表述情感的是(    )

①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

②两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮

③人生自古谁无死，留取丹心照汗青

④却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂

从情感的角度分析，出现“因噎废食”“一朝被蛇咬，十一年怕井绳”等现象的原因是（   ）

①情感是人最基本的精神需求

②情感让我们的内心世界更加丰富

③情感影响我们的判断和选择

④狭隘的生活经验容易导致偏执的情感

以下生活情境中属于情感描述的是（   ）

①五星红旗升起来，我对祖国的敬意油然而生

②数学试卷发下来，看着只考55分，我很伤心

③我们班获校足球比赛冠军，我们都有荣誉感

④同桌不小心把我的书本弄湿了，我暴跳如雷

阅读材料，运用所学知识回答下列问题。

材料一：在2022年新年贺词中，总书记说：“我同外国领导人及国际组织负责人电话沟通，视频连线时，他们多次赞扬中国抗疫和为全球疫情防控所作的贡献。截至目前，中国累计向120多个国家和国际组织提供20亿剂新冠疫苗。”

材料二：平凡铸就伟大，英雄来自人民。隐姓埋名投身核潜艇研制事业的“中国核潜艇之父”彭士禄；身残志坚、自立自强，用奋斗创造幸福生活的张顺东、李国秀夫妇；投身高原医学研究50余年，守护高原人民健康的吴天一；赤心贯苍穹的航天追梦人..…他们是感动中国2021年度人物。他们的事迹感人至深，他们的人格力量震撼人心，向我们传递了美好情感，汲取感动的正能量，让我们继续前行！