青春萌动 知识点题库

下列是几位同学的说法,你觉得正确的是    (   )                  


A . 男生与女生两人一起讨论学习时,要选择在幽静的环境中 B . 男生与女生不能过于亲昵 C . 男生与女生为表示友谊,可以勾肩搭背 D . 男生与女生在一起要拘谨点
河北某中学严查学生不文明交往 ,同时还发布了通知,禁止包括男女学生在校园内结对散步,男女学生同骑一辆自行车等十种行为。不过,在下发到各班级后,发觉不妥,被迅速收回。据此回答下面小题。

  1. (1) 之所以觉得不妥,是因为这会影响男女同学之间的正常交往,而男女同学之间的正常交往(  )

    ①可以增进对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性

    ②可以扩大交往的范围,锻炼交往的能力

    ③可以学习如何适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识

    ④能让学生获得更加丰富的友谊

    A . ①②③④ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③
  2. (2) 对于男女同学之间的交往,以下说法不正确的是(  )

    A . 既要互相尊重,又要自重自爱 B . 既要开放自己,又要把握分寸 C . 既要减少交往时间,又要减少交往频率 D . 既要主动热情,又要注意交往方式、场所、时间和频率
小英在课本中发现了本班男生给自己写来的纸条,大意是他很喜欢她,愿意和她做朋友,约她放学后在操场见面。

据此回答下题:

  1. (1) 这时,小英的正确做法应该是(    )

    A . 接受他的约会,然后羞辱他一番 B . 给他写一封信,言辞恳切地表明自己不愿意超越正常的同学交往关系 C . 把这件事告诉全班同学,让他从此抬不起头来 D . 当众找到这个男生,严厉地拒绝他
  2. (2) 对递纸条的那位男生,我们正确的看法有(    )

    ①他的行为是青春期正常的情感反应,属于男女生间的正常交往

    ②他应该学会正确认识异性间的情感和友谊,克制自己的情感

    ③他的这种行为既不利于自己的成长,还会扰乱别人的正常生活

    ④他品格低劣,应减少与他的交往

    A . ①②③ B . ①③ C . ②③ D . ③④
  3. (3) 以下关于与异性同学交往的观点和做法,你认为不正确的是(    )

    A . 广泛交往,提高与异性交往的能力 B . 避免晚间与异性朋友出游或独处 C . 交往时应自然、大方 D . 交往时言语随便,距离过近
在中学校园里,男女同学交往仍是一个敏感话题。某校就“男女生之间可以正常交往吗?”这一话题进行了热烈讨论。关于男女同学交往下列说法正确的是 (   )
A . 男女同学正常交往有益于我们的身心健康 B . 男女同学交往容易产生早恋,不利于青少年的发展 C . 男女同学交往应该男同学主动与女同学交往 D . 我们现在还小,只有到了成年才能进行男女同学交往
全国少工委的一项调查表示,将近50%的初中男女生渴望与异性同学有亲密的交往。异性同学交往是学习生活中很重要的组成部分,这种交往能够(    )

①获得更加丰富的友谊,扩大交往范围,锻炼交往能力

②完善自己的个性,促进身心健康发展

③使男生女生更爱打扮自己,增强虚荣心

④增进对异性的了解,学习对方的长处

A . ①②③ B . ①③④    C . ②③④    D . ①②④
关于初中生早恋,有些学校出台了具体的规定,设计了一些阻拦男女生早恋的措施。如图,某中学为防止早恋,要求男同学和女同学之间相处,必须保持44厘米的距离。

针对某中学出台的这一规定,小明同学认为,异性同学之间朦胧的情感是真正的爱情,学校不应该采取措施防止中学生早恋。小明的观点正确吗?请说明理由。

青春是美好的,每个人都要经历青春期,在这一时期青少年开始对异性产生情感的萌动。你认为这一时期男女交往应该(    )
A . 只和自己喜欢的异性交往 B . 尽量避免与异性交往 C . 互不理睬,井水不犯河水 D . 互相尊重,取长补短
女同学小芳和男同学小勇都是班委,因为班级工作的需要,他们常一同进出教室。于是班上开始有人悄悄议论他俩“早恋”,小芳知道后心里非常苦恼和困惑。对此,下列认识错误的是(    )
A . 异性同学的纯真友谊有利于我们健康成长 B . 男女生之间要少说话,保持一定距离 C . 异性交往要讲究交往的艺术 D . 男女生交往要注意交往的方式、场合、时间和频率
对如图漫画《青春情感》中男女生的情感认识正确的是(  )

①慎重对待,理智处理    

②学会拒绝,把握分寸

③尊重对方,自重自爱    

④勇敢接受,不计后果

 

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
某校七年级(一)班发起了一场关于男女同学交往的讨论。你认为下列观点错误的是(    )
A . 男女同学正常交往,是学习生活的重要组成部分 B . 要尽量避免过多的单独相处或过分的热情亲近 C . 男女同学的交往对学习不会产生任何的影响 D . 男女同学的交往要自然、适度
对中学生而言,“早恋”是一种“美丽”的错误,“爱情”是一种不负责任的冲动。

判断:

理由:

青春是人生中美好的年华,但成长的烦恼总是悄悄的到来。下面是几位在论坛“晒”的心事。阅读材料,回答问题。

1楼.大漠孤烟

最近总觉得自己很矛盾:时而想把自己封闭起来,时而又很想找人交流;不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情,可遇到麻烦时,又渴望他们立马“出现”!我好烦这样的我!

2楼.青苹果

进入初中,妈妈老是问我“同桌是男生还是女生?”“好朋友中有没有男生?”之类的问题,真是烦死了!难道进入初中后男女同学就不能交往了吗?我很困惑

3楼.浪淘沙

我是新来的插班生,班主任特地安排了学习委员小娜帮我辅导功课,小娜很热心地帮助我,没想到班上同学纷纷传起了我俩的“绯闻”。而我对这种朦胧的情感既渴望有有些害怕。

  1. (1) 运用所学知识,请你告诉“大漠孤烟”应该如何调节青春期的矛盾心理?
  2. (2) 请你帮助“青苹果”解答困惑:男女同学能正常交往吗?为什么?
  3. (3) 运用所学知识,说说“浪淘沙”应该如何正确看待这种“朦胧的情感”?
对于如图中的校规,你(   )

A . 赞同,这样有利于学校的管理 B . 赞同,男女生不可能产生友谊 C . 反对,这样不利于与异性交往 D . 反对,学生都应无拘束地发展
性格开朗的莉莉在学校篮球队是主力,她不光球打得好人也长得漂亮。在篮球队里她悄悄地喜欢上了男队的一个男生。每当看到他时既甜蜜又自责。下列说法正确的是(    )
A . 莉莉应该立刻退出篮球队 B . 莉莉应该转学到别的学校去读书 C . 莉莉变得无耻下流了 D . 随着青春期的到来,这是正常、自然而又美丽的事
有人说:异性友谊的最高境界是站在不远不近的地方去欣赏对方。下列做法符合此观点的是(    )

①欣赏对方的优势,不断完善自己

②发现对方的优势,相互取长补短

③爱慕对方,经常约对方去公园玩

④互相帮助,互相学习,共同进步

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
杭州14岁女生滕霖的命题作文《原来我们不懂爱》,爆红网络。她从爷爷奶奶的日常生活入手,写道“爱情是负责任,是长久,是忠诚”。下列对爱情的认识,正确的是(   )

①爱情是一种虚无缥缈的情感  ②爱情需要责任和能力 

③爱情意味着欣赏和尊重  ④对异性的欣赏就是爱情

A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
莎士比亚曾经说过:“爱情不是花荫下的甜言,不是桃花源中的密语:不是轻绵的眼泪,更不是死硬的强迫,爱情是建立在共同的基础上的。”下列对爱情的理解正确的有(    )

①爱情不需要物质基础

②爱情更需要责任和能力

③爱情是一种高尚的情感

④对异性的欣赏、对美好的向往就是爱情

A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
材料一:心理学研究发现,有男女两性共同参加的活动,较之只有同性参加的活动,参与者会更愉快,更有干劲,表现更出色,这就是“异性效应”。心理学家还发现,在一个只有男性或女性的工作环境里,即便条件再优越,自动化程度再高,员工都容易疲劳,并且工作效率也不高。

材料二:小鹏是个热心人,班里很多同学都愿意找他问问题或者解决难题。小鹏对待大家一视同仁,不管学习成绩、男生女生,他都一样有耐心。后来,不知是谁“造谣”,在班里说小鹏特别关心一个女同学,而且两个人经常私下约会。面对这样的“谣言”,小鹏为了避免不必要的麻烦,于是决定今后不再和异性同学交往了。

  1. (1) 俗话说“男女搭配,干活不累”,你是怎样看待男女生的性别优势的?
  2. (2) 根据材料二,结合所学知识,谈谈你是如何看待小鹏的决定的?
与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。下列选项中与异性同学交往的行为正确的是(    )

①小丽欣赏小帅的能力并推荐他当班长

②小强和小芳约定期末考试中一决高低

③小刚和小花总是避开大家在角落聊天 

④小伟经常大方地与小娟交流学习心得

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
阅读材料,回答问题。

七年级的小君最近烦恼不断,她把自己的烦恼写在了日记本上,以下是部分日记摘录:

摘录一:课堂上老师说的一个知识点和我在网上看到的不一样,我直接在课堂上大声喊道:“老师,你讲错了!”结果同学们都笑我……

摘录二:我的同桌李华性格开朗,学习成绩优秀,我们经常在一起探讨问题,互相推荐学习资料和书籍。可最近班里总有人说我和他的“闲话”,我想,我还是不要跟他来往比较好……

  1. (1) 看到摘录一的烦恼,结合所学知识你会如何劝诫小君?
  2. (2) 请运用所学知识简要评析摘录二小君的想法。
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