青春萌动 知识点题库

小茜和同桌小明互相关心，互相帮助，关系很好，且经常一同进出教室。于是班上开始有人悄悄议论他俩“早恋”，并反映到了老师那里。小茜知道后，心里非常苦恼和困惑。对此，你认为（    ）
①异性交往，要讲究交往的艺术 
②男女生之间要少说话，保持一定的距离
③早恋有坏处，也有好处，所以不应提倡也不必反对 
④异性同学纯真的友谊，有利于我们健康成长 

有调查表明，中学生最受困扰的不是学习问题，而是如何与异性交往的问题。男女同学之间交往时应做到（  ）

①既相互尊重，又自重自爱    

②既开放自己，又掌握分寸

③坚决不与异性同学单独相处，避免惹麻烦上身

④既主动热情，又注意交往的方式、场合、时间和频率

青涩的少年时光，同学之间感情纯洁而美好，偶尔，也会遇到来自异性同学特别的关爱和问询。此时的你，可以选择的回复有（    ）

①我不想让小船过早地搁浅，请收回你炽热的目光

②失去我你不等于失去一切，请原谅我的沉默不语

③请把我连同你青春的心事，尘封在那记忆的深处

④载不动的是你的款款深情，从此以后你我是路人

男女生交往要讲究艺术，关键是要把握尺度。（   ）

可欣和浩然是同班同学，他们在学习上互相关心，互相帮助，并且经常一起上学。于是班里有人悄悄议论他俩“早恋”，可欣知道后非常苦恼和困惑。假如你是可欣的好朋友，你会劝她（  ）

①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式

②我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是性别的吸引，而是能从对方身上看到某些优秀品质

③与异性交往是我们成长的一个重要方面，我们应正确看待

④男生女生之间要少说话，保持距离

对下面漫画《保持距离》中的校规内容。我们的正确态度是（    ）

情景分析：

在最近学校组织的辩论赛上，班级内有两名男生和一名女生参加，女生语言清晰，口齿伶俐，妙语连珠，男生思维敏捷，语言幽默，他们配合默契，优势互补，最终摘取了年级辩论赛的桂冠。

【解读青春迷惘】

进入青春期，男生、女生的身体开始发生较大变化。男生开始长胡子、变声，女生脸上开始长痘痘，身体也在不断长高、长胖，发育速度加快；这一时期开始出现心理矛盾；这一时期，男、女生之间会萌发一些对异性的朦胧情感

中学时代异性同学之间正常交往有利于我们更好地成长。下列不属于异性同学间恰当交往的是（    ）

漫画中某中学对男女同学的交往作了规定，该做法是（   ）

现在的中学生大部分是独生子女，于是将男孩当女孩养或把女孩当男孩养的情况不难见到。结果有些男孩长大后，行为举止像女生一样“淑女”，经常遭人嘲笑。他们要经过有意识地纠正，才能恢复“正常”。这说明我们应该（   ）

①要正确认识性别角色，学会塑造自我形象
②要平静而欣然地接纳自己的青春期生理变化

③学会与异性相处                       
④不要过于受性别刻板印象的影响

校园生活是大海，有海涛的呼啸，也有海波的微笑。你听，朵朵浪花在倾情诉说……阅读萌萌QQ空间里的片段，回答下列问题。

青春期男女生应该怎样正确看待情感问题？

男生女生和谐相处，构成亮丽的青春风景线，男女同学交往(    )

①有益于我们身心的健康发展

②各有优势，可以取长补短

③可以互相帮助，促进个性的全面发展

④性别差异大，很难找到共同的语言。

【情境探究学以致用】

下面是乐乐生活中的三个情境，请你根据所学知识进行探究。

（青春萌动）

青春是美丽的，情感是真挚的，在本周家校交流会上，福福记录下以下发言片段：

片段一：鼎鼎悄悄地对同学说：“有人偷偷喜欢我，让我知道了。”

片段二：福福爸爸说：“男同学往家里打电话，我女儿根本不让我知道。我只要一问，她就说：‘问那么多干嘛？’因为这件事，我们俩闹得挺不愉快。我不愿意让她过早地跟男孩子接触。”

会议结束后，班主任请福福整理以下提纲，准备周一班会课上的发言，请你帮助福福。

在现实生活中，这样一种情况越来越普遍一男孩遇事娇滴滴，女孩反而行事稳重。围绕这种现象，七年级(4)班开展了主题探讨活动，请你参与。

[活动一：观点争论]

小强说：“这是私人问题，应该尊重。“

小晓说：“这些人性别取向有问题，需要帮助。”

大海同学认为：“男生女生应该以学习为主，最好避免交往。” 

男女同学间的交往是学校生活的一个重要内容，你认为男女同学间交往应该（    ）

①自然大方    ②互相尊重    ③秘密交往    ④把握分寸

世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。这段话委婉地告诫我们（    ）

图为某校新出台的校规，对此同学们展开了激烈的讨论，其中正确的是（   ）