①人生的意义,不在于索取,而在于奉献
②成才的关键是靠国家的好政策和社会的大力支持
③每个人不论能力大小,都可以在本职工作中为国家和人民做出贡献
④在平凡的工作岗位上也能创造人生的价值
①在历史的长河中,个人的生命虽然短暂,但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续
②在生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命
③生命的接续,使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生命
④在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己的生命
①生命只有一次,莫校长这样做不值 ②生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献
③莫校长在奉献中延伸了生命的价值 ④我们要用有限的生命拥有无限的内涵
程清发帖 | 换个想法 | |
示例 | 我的家庭条件差,同学们看不起我,总是用异样的眼光看我。 | 其实是我自己感到自卑,才使同学们这样看我。要使别人尊重自己,首先要自尊自重。 |
① | 学习任务越来越重,真是烦死了!生活一点都没意思! | |
② | 妈妈偷偷翻看我的日记,一点都不尊重我! | |
③ | 老师对我们管得太严了,一点都不通情达理。 |
我们怎样才能使自己生活得更有意义、更加灿烂呢?
①要倾力奉献社会,报效祖国 ②只有在服务社会中才能实现我们的人生价值
③人生价值的大小取决于他从社会获得的多少 ④只有在奉献社会的过程中才能体现我们的人生价值
①均衡饮食、积极锻炼身体
②守护自己的心灵,追求真善美、发扬民族精神
③及时调整 自己,正确对待挫折
④不断尝试与他人、社会和自然建立联系,为家庭美好、社会发展做出贡献
①生命的意义需要自己发现和创造 ②对自己充满信心,任何时候都不放弃自己
③欣赏自己意味着骄傲自大、目中无人 ④当自己遭遇不幸时,生命的韧性就会增强
“中华大地普天同庆,华夏神州欢呼雀跃!”祝福祖国越来越繁荣昌盛!2019年伟大祖国迎来70华诞,某校组织各班开展“祖国发展我成长”系列活动,在摄影大赛中,阳阳用镜头捕捉、留存了一个个精彩面面,让我们一起来分享吧!
★唱响祖国赞歌
阳阳拍下了广场上人们齐唱《我和我的祖国》的动人画面,并附上歌词:我和我的祖国,一刻也不能分割;无论我走到哪里,都流出一首赞歌!我歌唱每一座高山,我歌唱每一条河┈
★肩负国家使命
阳阳在参观学校摄影展时,看到一些珍贵的照片:钱学森,焦裕禄……同时看到了许多平凡的劳动者的身影。阳阳听到同学甲说:“只有做出一轰轰烈烈的大事业,人生才有意义!”
★畅想美好未来
祖国兴旺,人民幸福。
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| 通过这次活动,我对“祖国发展我成长”这一主题有了进一步的感悟 。 |
①要用责任和勇敢提升生命价值 ②重大险情是提升生命价值的唯一条件
③每个人生命的价值都是不同的 ④奉献社会便会从平凡中闪耀出生命的伟大
①敢于探索尝试,不惧野外冒险 ②扩展生活阅历,让生命更充盈
③学会做人做事,修炼道德操守 ④友善对待他人,包容一切错误
材料二 2019年感动中国人物其美多吉,是雪域邮路上的忠诚信使。川藏线康定至德格这条险路,平均海拔超过3 500米,被称为雪线邮路,途中的雀儿山被称为“雄鹰都飞不过去的山”,可其美多吉却已在这条雪线邮路上来回翻越了30年,他被乡亲们称为“雪山上的雄鹰”。
阅读材料,回答问题:
材料一:邱怀德,14岁时出现了走路肢体不协调的状态,随后病情越来越严重,但却无法查明病因.他决定自己解决问题:2009年他以645分的高分拿到南京医科大学录取通知书,2016年他被确诊为青少年帕金森病,只能通过药物治疗和康复训练来维持身体的机能.他下定了决心:而今,他不仅继续攻读博士学位,立志推动帕金森病治疗方面的研究,还成为了一个扔掉双拐的肌肉少年.
材料二:青春如初春,如朝日,青春,一旦和它紧紧地握手,就能获得开拓新途径的动力,拥有创造性人生的灵性.
为了定格这美好的青春时光,请给自己写一封信,寄语美好青春.
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亲爱的自己:
我长大了,正在享受着美好的青春时期!青春的我开始关注自己的形象,但更在意提高自己的文化修养,追求___①___,我知道了可以通过___②___调节自己的不良情绪,让我健康成长. 在这个温暖的班集体中,我收获了友情,知道了和异性同学交往要___③____;感受到了集体的力量,知道它来源于成员___④___在这个集体中,同学之间相互包容、友善相待,充满___⑤___,我们相互合作,共同进步. 通过学习,我知道了法律区别于道德等行为规范的最主要特征是__⑥___,我会认真学法,正确行使自己的权利,履行好自己的义务。 我会珍惜这短暂的美好时光,努力进取,顽强拼搏,让青春展现绚丽的风采! |
①生命的意义表现为获得荣誉
②实现自我价值离不开责任担当
③生命的伟大在于创造和贡献
④要勇敢地书写自己的生命价值