认识自己 知识点题库

每个人都希望成为一个与众不同的人，中学生更是如此，但真正的个性应在于(     )

《礼记》中说：“苟日新，日日新，又日新。”这句话告诉我们（  ）
①人是不断变化发展的，我们要不断更新，不断完善对自己的认识
②要用发展的目光看自己
③每个人每天都会进步，不需要自己的主观努力
④人的认识不可能跟上世界的变化

有一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了。人家黄莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”对话告诉我们（    ）

对待自己的优点和缺点的正确态度是（  ）
①实事求是，承认事实   ②发扬优点，克服缺点
③夸大优点，缩小缺点   ④吸取别人的优点，补充自己的缺点

下面哪句话是全面看待自己的表现？（  ）

漫画《把缺点掩盖》启示我们（     ）

每个人都有自己的弱点，而自强的人是善于发现并敢于战胜自己弱点的人。中学生的弱点可能有（    ）

①学习不爱思考，作业马马虎虎     ②意志软弱，不能更好地控制自己

③懒惰，对事缺乏耐心                     ④怕吃苦，易贪图享乐

孔子说：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”“自省”就是通过自我意识来省察自己言行的过程，其目的正如朱熹所说：“日省其身，有则改之，无则加勉。”孔子的学生曾子终生力行“自省”这一主张，做到“吾日三省吾身”。这些告诉我们，自省有利于（    ）

①检视自己的不足    ②发扬自己的长处 

③端正自己的行为    ④保持健康的心理

《挑战不可能》是央视大型理智挑战节目，每期选择中外8个选手挑战各种不可能的任务和故事的同时，重点展现“挑战自我”和“认识自我”。这启示我们（    ）

初中的学习生活，我们逐渐学会了正确认识自己，悦纳自我。下列同学的想法与之相符合的是（    ）

为了让同学们更好地认识自己，王老师在班上组织召开了一次“民主生活会”。其中一个环节是让同学们两人一组，针对对方的不足写下自己的意见。面对他人的意见，每个人都有不同的看法。你赞同下列哪种看法（    ）

下列名言警句与自我认识的方式对应错误的是（   ）

“知己知彼，百战不殆”作为一条箴言出自兵家著作《孙子兵法》。

“自知者明”，即认识自己非常重要。下列选项中体现正确认识自己的重要性的是（    ）

①正确认识自己，可促进与他人的交往    ②正确认识自己，可以促进自我发展

③可以通过自我评价方式正确认识自己    ④正确认识自己，就能成最好的自己

语文老师认为我学习很用功，英语老师则说我不太用功；女同学把我当成朋友，男同学则认为我是一个骄傲自大的人；邻居觉得我是个勤快的女孩子，妈妈则认为我很懒散。面对不同的人对“我”的不同评价，“我”的正确做法是（    ）

①既不盲从，也不忽视           ②走自己的路，让别人说去吧

③用理性的心态面对他人的评价   ④重视他人的态度与评价，冷静分析

【学会欣赏自己】

学习完《发现自己》一课之后，同学们都觉得接纳和欣赏自己对成长很重要，在课堂探究活动中，大家都踊跃发言，以下是其中两种观点：

结合同学们的观点，谈谈我们应该怎样接纳和欣赏自己。

小明在自己的学习进步本上写道：“进入初中，我发现自己擅长逻辑推理，喜欢学习数学，讨厌死记硬背，对英语学习底气不足。”小明认识自己的途径是（    ） 

林峰喜欢文学，有多篇文章发表在学校的报刊上，深受老师和同学们的喜爱，他还把莫言当作自己的榜样并不懈努力，目标是将来有一天获得“诺贝尔文学奖”。这说明(   )

实践探究题（要求紧扣题意，结合社会生活实际，鼓励创新。）

小明同学在日记中写道：“人啊！你真难做！我自己认为我是一个聪明可爱的学生，可是英语真的不是我的‘菜’。上午第一节课英语老师发试卷时，当着全班同学的面说我懒惰，连几个单词都记不住，狠狠地批评了我一顿：上第二节语文课时语文老师却表扬了我，因为我的作文被校文学报录用，还说我有文学天赋。我到底是一个什么样的人呢？”

某校七年级学生小周每天用微日记记载初中生活的点点滴滴。以下是他日记中的片段，让我们和他一起分享快乐，共担忧愁。

微日记	诊断课堂
9月1日：今天是开学第一天，我跨进了中学校园，当那么多课本发下来时，我很担心自己成绩会落后。	①  面对这种担心，“我”该怎么办呢？
9月26日：本周班干部总结时，点名批评了我，由于我不认真打扫清洁区，造成班级被扣分。反省我这周的表现，我认识到自己还有很多的不足——不认真对待值日，上课偶尔会接话，以后一定改正。	②  4“我”是通过哪些途径了解自己的？
10月10日：经过老师的教育和引导，我制定了本学期自己的奋斗目标，我要做更好的自己！	③  小周要做更好的自己，请你给他提两条合理的建议。