第19课 法国大革命和拿破仑帝国 知识点题库

标志着拿破仑退出历史舞台，同时也成为以后失败的代名词的战役是（   ）

“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。”这一材料出自(     )

观察下图，结合有关知识回答问题：

（1）上图是哪一文献的纪念碑？该文献是在哪次重大历史事件中诞生？是由哪一机构制定并颁布的？
（2）结合该文献的内容说明其历史作用是什么？
（3）结合该文献的内容说明其性质是什么？ 

小明同学在学习“跨入近代社会的门槛”这一主题单元时，做了一个笔记，里面有不少错误，请找出三处并改正。
14——17世纪，文艺复兴运动首先在英国展开，这场运动实际上是许多思想家和科学家通过发掘和继承古希腊、罗马文化的方式来宣传资产阶级思想。以哥伦布、麦哲伦等人为代表的航海家从15世纪开始进行海外探险活动，新航路的开辟将世界连为一个整体。1640年，英国资产阶级革命开始，旧贵族和资产阶级将国王送上了断头台，这场革命使得英国走上资本主义发展道路，并为以后工业革命的发生提供了政治保障。1789年，法国也爆发了一场大规模的资产阶级革命，在这场革命中，法国人民发挥了巨大作用，一次次的将革命推向高潮，最终，雾月政变的发生标志这场革命的结束。

在百度搜索引擎中输入“雾月政变、《民法典》、滑铁卢之战役”三个关键词，最有可能出现的历史人物是( )

“人生来就是平等的，财产权是人神圣不可侵犯的权利”体现了哪一文件的核心思想（　　）

比较评价历史人物是历史学科的能力要求之一。拿破仑、华盛顿作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是（　　）

将法国大革命中下列重大事件按时间先后顺序排列，正确的应是（　　）

①拿破仑发动政变

②攻占巴士底狱

③发表《人权宣言》

④雅各宾派上台专政

这是一张前苏联发行的联合国人权宣言邮票。你知道《人权宣言》是在哪国革命中颁布的吗（　　）

法国资产阶级革命和美国独立战争的共同使命是（    ）

14--16世纪资本主义时代的曙光在欧洲出现了。结合所学知识，回答下列有关问题：

某历史兴趣小组组织了一场辩论会：我看拿破仑。其辩词中与史实不符的是（  ）

马克思说革命是历史发展的火车头。17-18世纪是资产阶级革命兴起和发展的时代。阅读下列材料，回答问题。

材料一：向国王请愿，是臣民的权利。一切对此项请愿的判罪或控告，都是非法的。

——《权利法案》

材料二：我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等，他们都被他们的“造物主”赋予某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。

——《独立宣言》

材料三：如果华盛顿是个法国人，而又生活在这样一个时期：内处崩溃边缘，外遭敌人侵略，我想他就不会是华盛顿……至于我，只是带着王冠的华盛顿。

——拿破仑

英国首相丘吉尔曾说：“世界上没有人比拿破仑更伟大!”。两百多年前，拿破仑制定颁布了确立资本主义社会立法规范的法典，为资本主义国家制定法律提供了蓝本。为纪念这位历史伟人，某校九年级（2）班历史兴趣小组搜集了拿破仑的部分资料，拟开展讨论活动。

材料一：走近伟人

材料二：1803年，贝多芬写出了气势磅礴、雷霆万钧的《英雄》一曲。初题名为《拿破仑•波拿巴大交响曲》，原想将此曲献给拿破仑，但因拿破仑加冕称帝，佗愤怒地涂掉了拿破仑的名字，将这首乐曲改称为《英雄》交响曲。

﹣﹣摘自川教版《世界历史》九年级下册

      根据上述材料和所学知识，请你写一篇介绍拿破仑（生平）的短文，并对拿破仑的战争作出简要评价。（提示：结合图片、材料和所学知识，围绕拿破仑生平主要事迹和其战争进行简要阐述，字数不少150字）

据下图可知（   ）

“攻打巴士底狱、雅各宾派专政、《人权宣言》、滑铁卢战役”等资料反映出的研究主题是（   ）

阅读下列材料，回答问题。

英、法、美三国在资产阶级革命期间分别颁布了《权利法案》《人权宣言》《独立宣言》等法律文件。这些法律文件所体现的共同法治精神是（    ）

学习法国大革命的历史后，九年级（2）班的同学对如何评价拿破仑展开了激烈争论，下列说法正确的是（   ）

①拿破仑通过政变掌握政权 ②拿破仑的对外战争具有侵略性 ③拿破仑具卓越的军事才能，从未打过败仗 ④《拿破仑法典》维护了资产阶级的利益

建立法律制度，实施依法治国是人类社会进步的重要标志。它是欧洲历史上第一部系统完整的法典，成为欧洲各国的法律范本，很多国家都以其为参照蓝本这部法律是（   ）