第12课 汉武帝巩固大一统王朝 知识点题库

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A . 战国时期 B . 秦始皇时期 C . 汉武帝时期 D . 春秋时期
史实与推论:科学全面地解读史料,可以得出正确的历史推论。请对下面表格中的推论作出判断。


史   料推   论正确与否
(1)“诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”——董仲舒材料中的言论适应了当时加强中央集权的需要。  
(2)“前代选用,皆州郡察举……至于齐隋,不胜其弊……。自隋罢外选,招天下之人,聚于京师春还秋住,乌聚云合”
——唐玄宗
材料描述的是科举制创立的背景和时代。  
(3) “1895年后,李鸿章伤感地反省,说:“我办了一辈子的事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰,虚有其表”。
——梁启超《李鸿章传》
材料中李鸿章如此“伤感”的原因是甲午战争失败,洋务运动破产。  
(4)“日本轮船得驶入下开各口……从湖北省宜昌溯长江以至四川省重庆;从上海驶进吴淞江及运河以至苏州府、杭州府。”
——《马关条约》
材料表明列强对华经济侵略的方式发生了根本变化。  
(5) “自然界的美,大部分是由选择作用所致”。
——达尔文
否定了神学创世说,是生物学发展史上的一次革命,对中国的维新变法思想也产生了积极的影响。  
(6)“美国在世界上处于领导地位。……凯撒、成吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任,都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。”
——1945年4月16日杜鲁门总统的谈话
材料表明的是杜鲁门主义,它是冷战开始的标志。  
在《沁园春•雪》一诗中曾提到“秦皇汉武,略输文采。唐宗宋祖,稍逊风骚。”这里的汉武指:

他的主要改革措施(从政治、经济、思想三个方面介绍)。

政治上:;经济上:;思想上:

在古代中国这样一个地域辽阔的多民族国家,要维持社会的稳定与秩序,必须要有一套为大多数社会成员所认同的基本价值体系。为形成这套价值体系,汉武帝(    )

A . 燔诗书,明法令 B . 罢百家,尊儒术 C . 立中正,定九品 D . 正君心,致良知
为了加强对人民的思想控制,西汉哪一位统治者采纳了董仲舒在思想文化领域方面提出的“罢黜百家,独尊儒术”的建议(    )

A . 汉高祖 B . 汉武帝 C . 汉文帝 D . 汉景帝

我国古代的专制主义中央集权制度在二千多年的发展过程中,经历了一个形成、发展、巩固、强化的过程。阅读下列材料并结合所学知识,回答问题:

材料一:

材料二:武帝施主父(即主父偃)之策,下推恩之令,使诸侯王得分户邑,以封子弟。

---摘自《汉书·诸侯王表》

材料三:明朝建立之后,朱元璋为了解决君相之争,······于1380年,将丞相胡惟庸诛杀,在随后的十年里,大肆捕杀其党羽,株连杀戮3万余人,并对我国政治制度进行了重大改组。

材料四:清朝沿用明朝政治制度,内阁任然是政府的中枢机构。但因受清朝建立并保留下来的议政王大臣会议的制约,权力有限,使皇帝集权受到较大影响……后来,清朝统治者对中央中枢机构进行了改组。

  1. (1) 图一这种行政管理制度创立于哪个朝代?该朝代为了加强对地方的统治推行了什么制度?

  2. (2) 图二这种行政管理系统的名称是什么?

  3. (3) 材料二中汉武帝“下推恩之令”有什么积极作用?

  4. (4) 材料三和材料四中明朝和清朝为了进一步强化中央皇权,在政治上分别采取了哪些措施?(各举一例)

  5. (5) 简要归纳中央集权制度对我国历史发展的积极作用。

有史学家认为:“孔子的学说在生前并没有被普遍接受,更不用说贯彻了。……公元前2世纪,孔子的学说被宣布为国家的官方教义或官方信仰。”这一改变是从哪一位皇帝开始(    )
A . 秦始皇 B . 汉武帝 C . 汉高祖 D . 汉景帝
如果你是汉武帝统治时期的一位大臣,下列事件你有机会亲身经历的是(  )

①焚书坑儒     ②“罢黜百家,独尊儒术”   ③颁布“推恩令”   ④兴办太学

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④
观察下面图片,回答问题

  1. (1) 伴随着张骞出使西域,丝绸之路开通了。那时的西域是指现在的什么地方?丝绸之路的开通在中外交流中有何积极作用?
  2. (2) 按由东向西的顺序写出该路线所经主要地点。
  3. (3) 西汉为保证“丝绸之路”畅通在西域设置什么机构或官职?有何意义?
  4. (4) 汉武帝为了巩固“大一统”王朝,根据董仲舒的建议在思想方面釆取的措施是什么?
  5. (5) 东汉时又有谁奉命出使西域?
史实与推论:科学全面地解读史实或史料,可以得出正确的历史推论。请对下面的推论作出判断。

  1. (1) 史实:公元前134年,汉武帝将不治儒家五经太常博士一律罢黜,提拔了布衣出身的儒生公孙弘为丞相,优礼延揽儒生数百人,还批准为博士官置弟子五十人。

    ——卜宪群《中国通史》

    推论:汉武帝确立儒学在政治生活中的特殊地位,禁绝了其他学说。

  2. (2) 史实:(1919年)正当学生们顽强坚持斗争的时候,上海工人从6月5日起自动举行罢工,支援学生的反帝爱国斗争……工人罢工的浪潮迅速扩展到全国20多个省100多个城市。

    ——中共中央党史研究室《中国历史》

    推论:中国工人阶级以独立的姿态登上政治舞台。

  3. (3) 史实:淮海战役中,供应前方的物资需要,全靠民众踊跃地肩挑背负、小车推送。整个战役中,共有民工五百四十三万人次,运送弹药一千四百六十多万斤、粮食九亿六千万斤。

    ——金冲及《二十世纪中国史纲》

    推论:淮海战役中,徐州及周边地区的民众积极支持人民解放军作战。

  4. (4) 史实:凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。……凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。

    ——《权利法案》

    推论:英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位。

  5. (5) 史实:1933年3月9日,参、众两院通过《银行紧急法案》……5月通过《农业调整法》,提高农产品价格,解决农业危机。5月通过《联邦紧急救济法》……6月通过《全国工业复兴法》,成立“全国复兴署”,明确劳工的权利,整顿危机中的美国工业。

    ——武寅《简明世界历史读本》

    推论:美国采用高度集中的指令性计划来扭转经济形势。

  6. (6) 史实:《马斯特里赫特条约》使欧洲走上了统一的道路,扩大了欧盟的超国家机构……欧洲人现在可以自由去往任何国家,也可以在任何地方工作,他们出国只需要有统一的欧共体护照就可以了。

    ——(美)弗兰克·萨克雷、约翰·芬德林《世界大历史》

    推论:欧洲加强联合,形成统一的国家。

制度文明是人类发展水平和人类文明的标志之一。阅读下列材料,回答问题。

材料一:大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。

材料二:“禹传子,家天下”

材料三:“封建亲戚,以藩屏周”

材料四:

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材料五:中国古代的中央集权制度,从产生之日起,其组织机构就具有多民族、大一统的性质,其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。

——《凤凰网》

  1. (1) 材料一中“天下为公,选贤任能”反映的是哪种更替首领位置的制度?列举一个用此制度选出的首领名称。
  2. (2) 材料二反映出更替首领的办法有了什么新变化?这种变化从谁开始的?
  3. (3) 材料三描是西周实行的什么制度?最高统治者被称为什么?实行的目的是什么?
  4. (4) 材料四表明地方行政制度是什么?图中①空缺处应该填什么官职?
  5. (5) 西汉时期汉武帝为削弱诸侯王的势力采取了什么办法?建立了负责监视地方的什么制度?
  6. (6) 依据材料五,指出中央集权制度对我国历史发展的积极作用。
从公元前221年-公元220年,发生了许多事情,秦朝的建立、陈胜吴广起义、汉武帝的文治武功、张骞通西域、丝绸之路的开辟等等,它是中国历史上非常重要的一个历史时期,这一时期的阶段特征可以概括为(    )
A . 国家的产生和社会变革 B . 统一国家的建立和 “大一统”局面的首次出现 C . 封建国家的大分裂和民族交融加强 D . 封建社会繁荣、开放,统一多民族国家发展
下面是某学生在探究中国地方行政制度时,所选用的四幅有关北京地区的古代行政区划图。按各地图所反映的朝代先后排列,其正确的排列次序是(    )

A . ①②③④ B . ②④③① C . ④②③① D . ③①②④
西汉初,贾谊向文帝上《治安策》,“欲天下之治安,莫若众建诸侯而少其力”。后来,汉武帝“众建诸侯而少其力”的主要措施是(    )
A . 行推恩 B . 设刺史 C .    铸五铢 D . 分郡县
汉武帝派制史巡视各级地方政府,考察(地方官员的)治政状况,根据其政绩决定提拔或降免,重新审理判定冤假错案等。这段材料反映了汉代(    )
A . 地方权力的增强 B . 儒学的正统地位 C . 盐铁官营的影响 D . 监察制度的强化
请根据下列提示写出相应的历史人物。
  1. (1) 他是汉朝历史上实现了大一统局面的皇帝
  2. (2) 他受宫刑,依然能秉笔直书,完成了我国第一部纪传体通史
  3. (3) 他建议汉武帝“推恩”,成功解决了诸侯王权势过大的问题
  4. (4) 他是接受使命,联络大月氏夹击匈奴,凿空西域的外交家
  5. (5) 他以建议汉武帝“罢黜百家,尊崇儒术"而青史留名
  6. (6) 他是在公元前119年率兵出击漠北大破匈奴的优秀将领(一位)
西汉前期,币制十分混乱,诸侯、达官、豪富多私造牟利,不同的货币同时流通于市场,折算困难,交易不便。而对这样的情况,汉武帝采取的措施是(    )
A . 兴办太学 B . 平抑物价 C . 盐铁专卖 D . 统一铸币
学习历史要善于归纳概括,秦汉时期的阶段特征是(    )
A . 国家的的产生 B . 社会变革 C . 统一多民族国家的建立和巩固 D . 政权分立
封建社会的历代王朝都采取措施加强中央集权,巩固统治。下列属于加强中央集权的措施有(    )

①秦始皇推行郡县制    ②汉武帝颁布“推恩令”

③隋唐实行三省六部制    ④明朝废除宰相制

A . ①②③④ B . ①③④ C . ①② D . ②④
有学者曾说:“秦皇焚书、汉武尊儒,动机的说法都一样:天下大乱,皆因思想自由,言论不一。”该学者认为“秦皇焚书、汉武尊儒”的目的都是为了(    )
A . 促进文化 B . 巩固统治 C . 发展经济 D . 禁绝言论
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