材料一:兹依照本法令……所指示的办法,将用以束缚定居在地主领地上的农民和家务农奴的农奴制度永远废除。──《废除农奴法令》摘录
材料二:1869年,(日本)第一次使用电报连通了横滨和东京。1872年,连接这两座城市的第一条铁路竣工。1870年,这个国家有了第一台纺纱机。──R.R.帕尔默《现代世界史》
材料三:应当把商品交换提到首要地位,把它作为新经济政策的主要杠杆。……同时,实行商品交换可以刺激农民扩大播种面积和改进农业。──《关于新经济政策问题的决议草案》
材料四:我相信,当此危急存亡之秋,你们一定能够对领导再次给予那种支持。──《罗斯福就职演说(节录)》
请回答:
材料一:如下图1,2

材料二:如下图3,4

材料三:此事乃吾国数千年中莫大之举动,言其重要,直无异古者之废封建,开阡陌。
——严复
材料四:截止2017年,我国有各类高校2800多所,在校学生接近三千万人。每年为我国培养700多万优秀毕业生,为我国社会主义现代化建设输送了大量人才。
①都采取自上而下的方式进行
②都使本国走上了资本主义道路
③都废除了落后的奴隶制度
④都保留了大量的封建残余
①实现富国强兵
②废除黑奴制度
③走上资本主义道路
④保留了天皇制度
材料一:1868年是日本历史上具有转折意义的一年。从此,日本进行了急速的资本主义改革,大力学习西方,毫不犹豫地采用当时来说堪称最新的方法,即利用铁路和轮船为中心的产业革命的成果,聘请外国专家;实行强制性义务教育。用了短短几十年它走完了西方资本主义国家差不多用了200年左右时间才完成的近代化进程。
——摘编自《大国崛起》
【古代改革——资料卡式板报】
【近代改革——示意图式板报】
【现代改革——人物照片板报】
①,②,③。
材料一:唐朝沿用并发展了隋朝的科举制。贞观年间,增加了考试科目,以进士、明经两科为主。明经科主要测试考生记诵儒家经典的能力,进士科考查考生处理社会实际问题的能力。开元年间,诗赋成为进士科主要的考试内容。唐朝能够参加科举考试的有两种人:一是中央到地方各级学校的在读生员;二是身家清白符合报名条件经由州县审查合格的普通百姓,打破了官僚世家垄断仕途的局面。
材料二:如图是一位同学复习“资本主义制度建立、扩展及发展历程”专题的笔记。
材料三:维新变法历程大事年表(部分)
材料四:
| 时间 | 宪法名称 | 宪法内容 |
| 1787年 | ①
| 美国是联邦制国家。根据三权分立原则把国家职权分为立法、司法和行政三个部门,分别由国会、最高法院和总统执掌。国会议员和总统由选举产生。 |
| ②
| 《中华民国临时约法》 | 中华民国之主权属于全体国民,国民享有人身、言论、著作、结社、迁移等项自由和请愿、诉讼、选举及被选举等项权利。参议院行使立法权,有权选举临时大总统、弹劾临时大总统及国务员;临时大总统及国务员行使行政权;司法权由法院独立行使。 |
材料五:1954年《中华人民共和国宪法》规定,中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。中华人民共和国是统一的多民族的国家。……各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。我国人民在建立中华人民共和国的伟大斗争中已经结成以中国为领导的各民主阶级、各民主党派、各人民团体的广泛的人民民主统一战线。
维新派重视宣传维新思想:
维新派提出用改良手段实现奋斗目标:
材料一:英国资产阶级革命揭开了欧洲和北美资产阶级革命运动的序事,推动了世界历史发展的进程。
材料二:马克思主义诞生后,无产阶级的斗争有了科学理论的指导…这次革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命,建立了第一个无产阶级专政的国家。
材料三:政治上,废藩置县,加强中央集权;军事上,实行征兵制,建立新式军队……通过改革,日本迅速走上了发展资本主义的道路。
——肖德甫《大国法则》
材料二:很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持沙皇俄国的大国地位,沙皇正着手开始一项改革计划……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路,使俄罗斯在19世纪最后十年发生了转型。
——杰里·齐格勒《新全球史》
材料三:当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时,能够以这些国家为榜样,顺利地实现了本国的社会变革,走上独立的资本主义发展道路。
——《世界史·近代史稿》
材料四:在十九世纪后期,落后于英国和法国技术的美国技术,突然获得了大发展,并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展——电、汽车和飞机——改变了世界。
——沃尔特·拉菲伯《美国世纪》
材料五 1945年,《新华日报》发表了题为《民主巨星的陨落……悼罗斯福总统之丧》的社论,称“他在1932年初步当选总统的时候,正在1929年美国经济空前恐慌之后,他用大无畏的精神推行新政,他用提高人民生活水平、扩大人民购买力的政策来代替了帝国主义的对外经济掠夺,使美国度过了危机,安定了国民生活。”
——黄安年《关于罗斯福新政的评价》
请回答:
(革命篇)
材料一

(改革篇)
材料二 1853年。美国佩里将军的舰队陈兵东京湾。日本无力抵御它们。十年前。美国人在鸦片战争中,对中国也曾这样耀武扬威.与中国截然不同的是.19世纪60年代,日本宣告了一个迅速改革和西方化时代的到来。
——史兹.墨菲《亚洲史》.
材料三 1929年组约股市的崩溃,突然终结了20年代的繁荣。恐慌从一国蔓延到另一.法国和英国都显得犹豫不决。不能也不愿采取激烈的政府手段去恢复经济。而美国对经济危机做出了更积极的回点。
——威廉.麦克尼尔《世界史》
(合作篇)
材料四

材料五 人类只有一个家园,没有哪个国家能独立应对人类面临的各种挑战。
——《论坚持推动构建人类命运共同体》

材料一:“如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变,就必然会承认,这种转变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的,而且从政治观点来看也是正确的。”
——列宁
材料二:“诸位会深信,凡能够维护地主利益的措施都一一做到了。”
——1861年,俄国沙皇亚历山大二世
材料三:“过去的西洋文明史是外国人引进(到日本)的,从此以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。”
——1868年,一位日本官员语
请回答:
材料一:18世纪,英国一位首相在议会演讲中说:“即使最穷的人,在他的小屋里也能够对抗国王的权威。屋子可能摇摇欲坠;风可以吹进这所房子,雨也可以淋进这所房子,但是国王不能踏进这所房子,他的千军万马也不敢跨过这间破房子的门槛。” 后来这段话被人们简化成“风能进,雨能进,国王不能进”。
——摘自岳麓书社《世界历史》(九年级上册)
材料二:他以西方的方式改革了他的行政机关和军队,建立起供养其军队的工业,引入成千上万的各种类型的专家,派出一批批年轻的俄罗斯人到国外去学习……还打破所有先例,去西欧旅行,直接学习外国的种种制度和惯例。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三:旧制度所显示的破产导致旧制度的变革,农奴起义不断上升的压力变得不可抗拒起来,尼古拉的继任者亚历山大二世把解放农奴当做代替革命的唯一办法。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料四:他(林肯)拥护联合,拥护美国的长久和平。他反对奴隶制,但他把奴隶制看作是次要问题。他的主要目的是美国不应当被分裂成显然不同而相互倾轧的两个部分。因此在漫长的四年斗争中,他始终坚持一个不动摇的信念、一个坚定的意志。
——韦尔斯《世界史纲)
材料五:1869年,日本第一次使用了电报连通了横滨和东京。1872年,连接这两座城市的第一条铁路竣工。1870年,这个国家有了第一台纺纱机。
——R.R.帕尔默《现代世界史》