第1课 古代埃及 知识点题库

下列这些国家奴隶制出现的先后顺序是(  )

①希腊 ②印度 ③埃及 ④罗马共和国


A . ①②③④ B . ④②③① C . ①③②④ D . ③②①④
古代埃及、古代印度、古代巴比伦、古代中国被称为四大文明古国的最主要原因是(    )
A . 创造了人类最早的文字 B . 人类最早居住的地区 C . 最先由原始社会进入奴隶社会 D . 对世界文化贡献最大
法老们不想让死亡成为权力的终结,所以在死后让人用香料等药物对尸体进行防腐处理,然后将尸体(木乃伊)和食物及其他必需品一起放入巨大的陵墓中。这些巨大的陵墓矗立于(    )
A . B . C . D .
尼罗河流域孕育的文明古国是(    )
A . 古巴比伦王国 B . 古代埃及 C . 古代印度 D . 古代中国
下图所示建筑物是世界著名历史遗迹之一,它反映的是(  )

A . 古巴比伦文明 B . 古埃及文明 C . 古印度文明 D . 古中国文明
古埃及文明的象征,也是古埃及人智慧结晶的是(    )
A . 金字塔 B . 长城 C . 凯旋门 D . 万神庙
古埃及人发现,每年7月,当太阳和天狼星在地平线上同时升起时,尼罗河就会开始涨水,据此他们制定的历法是(  )
A . 太阴历 B . 太阳历 C . 儒略历 D . 格里高利历
西方有句谚语:“人类惧怕时间,时间惧怕金字塔。”创造金字塔的国家是()
A . 波斯帝国 B . 古巴比伦 C . 古代印度 D . 古代埃及
下列三幅图片的内容共同反映了古代(   )

A . 大河文明的特点 B . 欧亚文明的交流 C . 社会生活的丰富 D . 建筑技术的高超
人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的。与此相符的文明地区是(    )

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果。阅读下列材料回答问题。

材料一  约公元前3100年,初步统一的古代埃及国家建立起来。国王自称是神的化身,他们的陵墓是权力的象征。

——摘自人教版《世界历史》九年级上册

材料二  某法典明确规定,第一九六条:倘自由民损毁任何自由民之子之眼,则应毁其眼……第二零零条:倘自由民击落与之同等之自由民之齿,则应击落其齿……第二零五条:倘自由民之奴隶打自由民之子之颊,则应割其一耳。

材料三  公元前6~5世纪东西方社会几乎同时诞生了一批伟大的思想先哲。其中一个人在黄河边思考人与人、人与社会的关系;一个人在恒河边思考人与神的关系:一个人在爱琴海边思考人的灵魂、美德和幸福的问题。

——摘自《千年一叹》

材料四  一切生命有机体都需要新陈代谢,否则生命就会停止。文明也是一样,如果长期自我封闭,必将走向衰落。交流互鉴是文明发展的本质要求。只有同其他文明交流互鉴、取长补短,才能保持旺盛生命活力。文明交流互鉴应该是对等的、平等的,应该是多元的、多向的,而不应该是强制的、强迫的,不应该是单一的、单向的。我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒,以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分,促进亚洲文明在交流互鉴中共同前进。

——《深化文明交流互鉴 共建亚洲命运共同体》

  1. (1) 材料一中的“古代埃及”诞生于哪一大河流域?国王的陵墓是指哪一文明成就。
  2. (2) 材料二中的法典叫什么?这部法典的地位如何?
  3. (3) 结合所学知识,“在恒河边思考”的思想先哲是谁?他创立的宗教叫什么?
  4. (4) 世界上公认的四大文明古国中,中华文明是唯一没有中断的文明。根据材料四指出,如何才能保持文明的绵延传承?
一方土地上的文化遗迹承载着一方文明的记忆。根据要求完成下面相关问题。

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  1. (1) 上述文化遗迹反映的文明有何共同点?
  2. (2) 任选中外遗迹各一例,简述其承载的历史价值。
关于人类文明产生的自然地理环境,能够从下图中得到的信息是(    )

欧洲和亚非文明发源地

A . 东方人传统保守,西方人冒险进取 B . 东方文明以农耕为主,西方文明工商业发达 C . 东方文明产生较早,西方文明出现相对较晚 D . 东方文明产生于大河流域,西方文明发源于海洋
阿拉伯人有一句谚语:“人类惧怕时间,而时间惧怕金字塔。”历经四千多年风雨沧桑的金字塔,仍巍然屹立在茫茫沙漠的边缘,见证着人世间的变迁。金字塔的建造者是(    )
A . 苏美尔人 B . 雅利安人 C . 古埃及人 D . 古罗马人
历史事实和历史评价是历史学的基本要素。下列属于历史评价的是(   )
A . 文明出现以前,人类经历了漫长的史前时期 B . 金字塔是古埃及文明的象征,是古埃及人智慧的结晶 C . 4世纪末,基督教成为罗马国教 D . 1453年拜占庭帝国被奥斯曼帝国所灭
“他们建造金字塔耗时甚久,所费不赀,需要全国一大部分人和大批外来的奴隶长期用于这些巨大的工程。这些工程是凭借专制、虚荣、奴役和迷信建造起来的。只有一个专制的国王才能这样迫使人们去做难以办到的事。”材料说明金字塔(   )
A . 是古埃及专制王权下的产物 B . 激化了奴隶主与奴隶的矛盾 C . 是古埃及文明的象征 D . 是古埃及法老的陵墓
文字是记录语言的书面符号。文字的产生,使人类脱离了野蛮和蒙昧,跨入了文明的门槛,是人类文明的一个最重大的里程碑。对下列图片中的文字判断不正确的是(    )

A . ①是苏美尔人的楔形文字 B . ②是古印度的梵文 C . ③是古雅典的希腊文字 D . ④是古中国的甲骨文
阅读材料,回答问题。

材料一:万岁,尼罗河!你来到这片大地,平安地到来,给埃及以生命。

……

你永不停息地浇灌着大地,沿着你从天国下降的旅程。

……

材料二:《汉谟拉比法典》规定:奴隶可以买卖或用来抵债:如果奴隶对主人说“你不是我的主人”,他的耳朵就要被割掉;如果理发师不经奴隶主人的许可,就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉,理发师的手指就要被砍掉。

材料三:早期佛教提出“众生平等”,不拒绝低种姓的人入教;同时,佛教宣扬“忍耐顺从”。

  1. (1) 材料一中的诗歌歌颂的是什么?古埃及人为什么要热情地歌颂它?
  2. (2) 古代埃及文明的形成与这条河流有什么密切关系?
  3. (3) 依据材料二说出奴隶处于什么样的地位。
  4. (4) 材料二对我们今天建设法治社会有什么启示?
  5. (5) 材料三佛教教义哪一内容体现了反对婆罗门特权的要求?佛教所宣扬的“众生平等”是不是真正的平等?请说明理由。
古埃及最大的金字塔是胡夫金字塔,建于约公元前2600年,原塔高约146.5米,基底每边长230多米,用石200多万块,平均每块重2.5吨左右。这一工程的修建主要得益于( )
A . 统治者胡夫很富有 B . 科学技术领先于世 C . 国家组织力量强大 D . 建筑材料非常丰富
历史遗迹是人类文明的活化石。下列一组图片反映的共同主题是(    )

                 

A . 古代印度河流域文明 B . 古代两河流域文明 C . 古代尼罗河流域文明 D . 古代黄河流域文明
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