第4课 洋务运动 知识点题库

下列各项关于洋务运动作用的评价,不正确的是(    )

A . 没有使中国走上富强的道路 B . 客观上阻碍了中国资本主义的发展 C . 引进了西方一些近代科学生产技术 D . 培养了一批科技人员与技术工人
阅读下列材料,回答问题
中国近代化的历程实际上就是不断学习西方的过程,充满了坎坷,许多中国人为之进行了不懈的学习和探索。同一时期,许多国家也在进行学习和探索。按要求完成下列主题式学习活动。
步骤一:走进历史
材料一 机器制造一事,为今日御侮之资,自强之本。……洋机器于耕织、印刷、陶埴诸器皆能制造,有裨民生日用,原不专为军火而设.
材料二 窃闻东西各国之强,皆以立宪法开国会之故。国会者,君与民共议一国之政法也。立行宪法,大开国会以庶政与国民共之,则中国之治强计日可待也.
材料三 ……西洋人因为拥护德、赛两先生,闹了多少事,流了多少血,德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出,引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生,可以救治中国政治上、道德上、艺术上、思想上一切的黑暗。
材料四 作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时,他们谦卑地对外点头哈腰,默默拿来先进才智,然后悄悄的在作坊里加班加点地消化,乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国,便会出其不意地创造神话。
步骤二:探究历史

  1. (1) 根据材料一:结合所学知识,列举洋务派创办的近代军事工业和民用工业各一个。 这种近代企业的创办客观上有何作用?

  2. (2) 材料二反映了哪个阶级或政治派别的要求?

  3. (3) 为宣传“德赛两先生”,发起了什么运动?

  4. (4) 日本人“眼观八方”,在国弱时,拿来先进才智进行消化。你能运用所学的史实说明吗?

  5. (5) 根据材料一、二、三,请用图示法理清中国近代化探索的艰难历程。

  6. (6) 回首近代化的学习历程和日本学习西方的过程的史实,你认为对我国在改革开放和借鉴外来文明时可以得到哪些启示?

阅读材料,回答相关问题
材料一:(清朝统治者)不会轻易地忘掉英法联军占领北京这一耻辱。清政府……准备为将来抵御列强而积蓄军事和财政上的力量。……(曾国藩、李鸿章)对西方技术的兴趣是直接由镇压叛乱引起的。在1860 年和1862 年初,上海英法联军的火力轻易地打退了太平军,这给曾国藩留下了深刻的印象。
——费正清《剑桥晚清史》
材料二:洋务派进行的近代化军事工业建设,带来了一系列连锁反应。为供应工厂燃料等,各类民用企业纷纷出现。即使在洋务运动停办后,许多民间企业也并未消失。
(1)洋务运动打出了什么口号? 从材料一归纳清政府发起洋务运动的目的 。
(2)材料二中的“各类民用工业”具体有哪些?试举两例说明
(3)简述洋务运动的作用。

下列四项为中国近代不同时期的考题,其中19世纪70年代初洋务学堂使用的考题应是(    )

A . “蒸汽有力可用,由何而生?” B . “论吾国银行失信用之可惧。” C . “试比较英、美、法、瑞士、中国行政机关元首之产生方法。” D . “法国大革命对于欧洲民族主义之发展,有何影响?试举例明之。”
近年来,南海问题成为世界关注的焦点。当我们沿着历史的轨迹追寻国家兴衰之道时,就会发现,正是海洋主宰着一个民族的盛衰荣辱。阅读材料,回答问题。

材料一:1500年前后,世界终于冲破茫茫大海的阻隔,开始连成一个整体,海洋时代就此开启。然而中国,自郑和死后,中国人的身影就在海洋上消失了。从此,海洋带给中国人的不再是友谊和荣耀,而是噩梦的代名词、骨肉的离散与悲欢。

材料二:在内忧外患十分严重的形势下,清朝统治集团中的一些人认识到,要镇压人民起义、抵御外敌侵略以维护清朝统治,就必须学习西方先进的军事技术。于是洋务派在举办近代工业的同时,用新式枪炮、轮船装备军队,改造陆军,建立新式海军。就这样,近代意义上的中国水师(海军)诞生了。然而,随着北洋水师的全军覆没,不仅中国水师输给了日本,同时再次导致骨肉分离。

  1. (1) 海洋时代到来后,西方国家纷纷而来,侵略行为尽显强盗本质。请说说使我国澳门和香港“骨肉离散”的分别是哪两个国家。

  2. (2) 根据材料二及所学知识,评价洋务运动。

  3. (3) “北洋水师全军覆没,中国水师输给了日本”指什么战争? “再次分离的骨肉”指宝岛台湾,她是通过什么条约被日本割占的?又是在什么事件之后回归祖国的?

  4. (4) 综合上述材料和现实情况,请你说说中国应该怎样应对南海问题。

近代以来,先进的中国人为挽救民族危亡、实现民族独立和国家富强,前赴后继地进行了艰苦卓绝的探索。阅读材料,回答问题。

  1. (1) 图一中的江南制造总局是洋务运动时期创办的重要军事工业。为维护清朝统治,洋务运动还进行了哪些重大探索活动?

  2. (2) 图二中谭嗣同是戊戌变法的重要代表人物。维新派为推动资本主义经济的发展,采取了什么改革措施?这场变法运动对中国近代社会产生了怎样的深远影响?

  3. (3) 图三中的孙中山一生致力于中国的革命事业而奋斗不止。在110年前创立了中国历史上第一个资产阶级革命政党,后来他又致力于创建新型的革命军队,它们的名称分别是什么?

  4. (4) 图四反映了五四运动的宏大场面。有学者指出,“五四运动是第一场历史巨变的补课,又是第二次历史巨变的起点”。这里“起点”的含义是什么?请你依据以上材料,概括中国的近代化历程是如何一步步深入的。

有学者撰文指出:1840年以来中国人向西方学习,经历了一个始而言技(学技术),继而言政(学制度),进而言教(学思想)的过程。这一系列学习活动的共同目的是(    )
A . 救亡图存 B . 巩固清朝统治 C . 向西方学习 D . 发展资本主义
主张“中国只有实行维新变法,才能自强保种”的著名代表人物是(    )
A . 魏源 B . 康有为 C . 林则徐 D . 严复
2018年是戊戌变法120周年。下列内容属于洋务运动和戊戌变法相同点的是(  )
A . 允许官民上书言事 B . 鼓励私人兴办工矿企业 C . 改科举废八股 D . 兴办新式学校
近代以来中华民族历经沉沦与抗争,奋斗与崛起,然而在前进的道路上,却始终坚持着同一个梦想。特别是中国人,始终为之进行着不懈的探索与奋斗。

材料一:

材料二:中国走向近代化的历史,始于1861年,自此,中国的近代化运动走过了自强、变法、革命和改革的历程,中国走向近代化的历史路线清晰在目,但留下的脚步并非一条直线,国人每向前迈一步都异常艰难,但却是一种不断提高的过程。

材料三:历史学习小组,搜集到了中国革命和建设转折时期的三幅历史图片。如图。

  1. (1) 请用史实说明近代中国半殖民地半封建社会是怎样形成的?
  2. (2) 作者认为“中国走向近代化的历史,始于1861年,自此中国的近代化运动走过了自强、变法、革命和改革的历程”。请分别说明自强、变法、革命所对应的历史事件的名称。并简述中国近代化历程的特点。
  3. (3) 材料三三幅图片反映的历史事件分别具有怎样的历史转折作用?
  4. (4) 下列重大事件都发生在图1到图2的历史阶段中,请你根据时间顺序重新排列:

    A.中共一大     B.开国大典     C.五四运动     D.遵义会议

    其中确立以为核心的党中央正确领导的历史事件是什么?

  5. (5) 从图3至今,中国面貌发生历史巨变的原因是什么?列举从图3到现在我国取得的重大成就两例。
  6. (6) 在探索“民族复兴之路”的过程中,你认为我们应该吸取到哪些经验教训?
实现中国梦是所有中国人不断追求的梦想。阅读下列材料,回答问题。

材料一:在中国近现代探索的历程中,国人相继走过了自救之路、维新之路、共和之路,但都没有完成反帝、反封建的历史使命,探索之路任重道远。

材料二:实现中国梦必须走中国道路。……这条道路来之不易,它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的,是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的……

材料三:构建社会主义和谐社会是贯穿中图特色社会主义事业全过程的长期历史任务……要通过发展增加社会物质财富、不断改善人民生活,又要通过发展保障社会公平正义、不断促进社会和谐。

——中共十七大报告

材料四:我们的奋斗目标是,到 2020 年国内生产总值和城乡居民人均收入在 2010 年的基础上翻一番,全面建成小康社会;到本世纪中叶建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,实现中华民族伟大复兴的中国梦。

——在博鳌亚洲论坛上的讲话

  1. (1) 据材料一,结合所学知识回答,“自救之路”、“维新之路”、“共和之路”分别指什么?
  2. (2) 材料二中的“中国道路”具体是指什么道路?其开创者是谁?
  3. (3) 材料三集中体现了马克思主义理论在中国发展的哪一重要成果?当前,马克思主义中国化的最新成果是什么?
  4. (4) 据材料四指出“中国梦”的含义是什么?根据材料四,为实现中国梦,中国提出了“两个一百年”的奋斗目标,其中建国一百周年时要实现的目标是什么?以同志为核心的党中央又形成了怎样的战略布局?
史学家陈旭麓认为:“中国人从‘师夷长技以制夷’开始,进而‘中体西用’进而自由平等博爱,进而民主和科学……每一步都伴随着占今中西新旧之争。”其中“中体西用”与“民主和科学”这“两步”应指(    )
A . 洋务运动与辛亥革命 B . 洋务运动与新文化运动 C . 戊戌变法与辛亥革命 D . 戊戌变法与新文化运动
清政府大规模进行近代海防建设,筹建新式海军开始于(    )
A . 洋务运动 B . 戊戌变法 C . 义和团运动 D . 新文化运动
阅读材料回答

据《中国革命论》载:“19世纪后半期的中国面临两大问题,一是民族独立,一是国家富强。当时的一种观点(洋务派)认为之所以有外患,是因为贫穷,只要我们富强,外患自然就解决了。”

  1. (1) 洋务派的观点是否正确?为什么?
  2. (2) 洋务派为实现国家的富强进行了什么运动?请举出在这场活动中的著名代表并简要介绍其事迹。
  3. (3) 这场运动是否实现了国家的富强?其结局怎样?
洋务派认为“自强以练兵为要,练兵以制器为先”。以下属于洋务派“制器”的是(   )
A . 轮船招商局 B . 汉阳铁厂 C . 开平煤矿 D . 江南制造总局
近代化探索

材料一:尽管师夷长技的主张遭到强烈反对,但统治者面对着接踵而来、一次比一次严重的内忧外患,为生存计还是不得不实践这一主张。首先从军事利器的引进仿制逐渐推广深入到全面学习西方机器大工业所需的科学技术学理的层次和阶段。

—雷颐《取静集》

材料二:中国的失败使国人痛心疾首、深受震撼,一些有识之士如康有为、粱启超等痛定思痛,开始探索新的救国之道。他们认为,中国要生存、要强大,应该而且也只能向日本那样维新变法,学习西方。1895年春,1300名举人在北京发动“公车上书”。

—据雷顾《走向革命:细说晚清七十年》

材料三:今者中国以千年专制之毒而不解,异种残之,外邦遇之,民族主义、民权主义殆不可以须臾缓。而民生主义,欧美所虑积重难返者,中国独受病未深,而去之易。…吾国治民生主义者,发达最先,睹其祸害于未萌,诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役。

—《孙中山全集》

材料四:该运动以文化激荡出新型政治与思想形态,以鲁迅为主脉的新文学创造因此构成了独特的文化和斗争空间,几代青年受此影响。……该运动创造的不仅是文化与政治的空间,更开启了新的历史动力和对未来的想象,它们构成了二十世纪中国的核心思想与经验。

—摘编自吴宝林《如何超越“辉格史”》

  1. (1) 材料一中“师夷长技的主张”得以实施是在什么运动中?据材料一,概括该运动的背景以及发展特点。
  2. (2) “中国的失败”指中国在哪次战争中的失败?康、梁等人是从哪一层面着手探索救国之道的?“公车上书”之后,他们找到的“新的救国之道”是什么?
  3. (3) 据材料三并结合所学知识,指出标志中国“千年专制”被推翻的历史事件是什么?孙中山认为能解中国“千年专制之毒”的解药是什么?分析当时中国所面临的困境。
  4. (4) 材料四中的“运动”指的是什么?如何理解“它们构成了二十世纪中国的核心思想与经验”?
  5. (5) 综合以上材料,谈谈你对中国近代化探索的认识。
洋务运动作为中国历史上第一次近代化运动,主要表现在(   )
A . 主张走“实业救国”的道路 B . 创办近代中国第一所大学京师大学堂 C . 设立台湾行省 D . 引进了西方先进的工业技术
19世纪60~90年代,洋务派掀起了一场“师夷长技”的洋务运动,这次运动的口号是(   )
A . “民族”“民权”“民生” B . “民主”和“科学” C . “物竞天择,适者生存” D . “自强”和“求富”
民族复兴即复兴民族精神。民族精神的形成,伴随着民族意识的觉醒。近代史既是一部饱受列强侵略的抗争史,又是一部民族意识的觉醒史。阅读材料,回答问题。

【民族意识萌发】

材料一:某学者曾论述∶鸦片战争逐渐打破了中国人固守传统"夷夏之辩"和 "天朝上国"的观念,开始提出"开眼看世界"、"师夷长技以制夷"等思想。

【民族意识觉醒】

材料二:辛亥革命老人吴玉章回忆说∶"我还记得甲午战败的消息传到我家乡的时候,我和我的二哥曾经痛哭不止。……这真是空前未有的亡国条约!它使全中国都为之震动。从前我国还只是被西方大国打败过, 现在竟被东方小国打败了,而且失败得那样惨,条约又订得那样苛,这是多么大的耻辱啊!"

——摘编自吴玉章∶《辛亥革命》,人民出版社

【民族意识升华】

材料三 :在《实践论》中所说∶"中国人民对于帝国主义的认识也是这样。第一阶段是表面的感性的认识阶段,表现在太平天国运动和义和团运动等笼统的排外主义的斗争上。第二阶段才进到理性的认识阶段,看出了帝国主义内部和外部的各种矛盾,并看出了帝国主义联合中国买办阶级和封建阶级以压榨中国人民大众的实质,这种认识是从一九一九年五四运动前后才开始的。"

——摘编自《选集》第 1卷

【民族意识高涨】

材料四:晏阳初所说∶"几千年来,中国人所怀抱的观念是'天下',是'家族',近代西方的民族意识和国家观念,始终没有打入我们老百姓的骨髓里。直到现在,敌顽攻进来的巨炮和重弹,轰醒了我们的民族意识,……才激发了我们的全面抗御、同仇敌忾的精神,我们从亡国灭种的危机中,开始觉悟了中国民族的整个性和不可分性。…这是民族自觉史的开端,是真正的新中国国家的序幕。"

——摘编自晏阳初《农民抗战的发动》,《大公报》,1937 年 10 月 11 日

【民族精神形成】

材料五: 郭沫若认为∶"'复兴民族'就是复兴中华民族精神,……我们中华民族的精神是什么?一、富于创造力;二、富于同化力;三、富于反侵略性。……现在是我们民族复兴的时候,我们的民族精神渐渐地苏活起来了。我们应该尽量地发挥我们的创造力、同化力和反侵略性。"

——尚思主编∶《中国现代思想史资料简编》第 4 卷,浙江人民出版社

  1. (1) 根据材料一结合所学知识指出付诸近代"师夷长技以制夷"的实践是什么?该"实践"在近代地位如何?
  2. (2) 根据材料二概括令吴玉章刚感到"耻辱"的原因?蒙受"耻辱"后刺激国人在政治领域开启哪些探索?
  3. (3) 从材料三概括五四运动前后中国人民对于帝国主义的认识发生怎样的变化?
  4. (4) 材料四所说的中国面临"亡国灭种的危机"具体指的是什么事件?如何理解"这是民族自觉史的开端,是真正的新中国国家的序幕"这句话?
  5. (5) 结合材料一至材料五从民族意识的萌发到民族意识的觉醒,再到民族精神的形成先后经历哪些时期?
辨别下列史实的正误,用“正确”“错误”表示,并加以改正。
  1. (1) 洋务派以“自强”为口号,创办了安庆内军械所等近代民用工业。
  2. (2) 2001年,中国加入亚太经合组织,为我国参与经济全球化开辟了新途径。
  3. (3) 12世纪晚期,源赖朝设幕府于镰仓,日本从此进入近700年的幕府统治时期。
  4. (4) 1947年,马歇尔计划出台,标志美苏、战时同盟关系正式破裂,冷战开始。
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