单元3 自然界的水知识点题库

某学习小组提出以下说法:①由一种元素组成的物质不可能是化合物②用水灭火的原理是降低可燃物的着火点③红磷燃烧产生大量白雾④用自制简易净水器可制得纯水⑤物质和氧气发生的反应属于氧化反应。其中正确的个数有个（）

A . 1个 B . 2个 C . 3个 D . 4个

下列实验操作正确的是（部分夹持固定装置已略去）（）

A . 铁在O₂中燃烧

B . 试管中的固体加热

C . 电解水

D . 过滤

党的十九大提出要加快生态文明体制改革，建设美丽中国。下列做法与此相违背的是（）

A . 参与植树造林，扩大植被面积 B . 改进污水处理技术，减少水体污染 C . 节日燃放烟花爆竹，增加喜庆气氛 D . 为节约资源，大力开发新能源替代化石然料

下列关于水的叙述中，正确的是（）

A . 电解水的实验中，正极端的玻璃管内得到的气体能使带火星木条复燃 B . 为保护水资源，禁止使用化肥和农药 C . 氢气燃烧生成水的实验，不能说明水是由氢、氧两种元素组成的 D . 明矾可把硬水转化为软水

天然水净化为自来水的主要流程如图1所示：

（1）下列说法正确的是_____（填字母）

A . 过滤池可以除去难溶性杂质 B . 活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味 C . 清水池中一定是软水 D . 投药消毒发生的是化学变化
（2）明矾（KAl（SO₄）_m•12H₂O）能作絮凝剂，是因为明矾溶于水后生成具有吸附作用的胶状物氢氧化铝，m＝
（3）目前不少自来水用液氯（Cl₂）作为消毒剂，液氯注入水后发生反应的示图

其中“ ”、“O”“●”代表不同原子，产物D为次氯酸（HClO），有杀菌消毒作用。写出液氯与水反应的化学方程式是。
（4）图2是电解水的实验室装置图，写出该反应的化学方程式，实验室用“电解水”或氢气在氧气中燃烧的实验探究水的组成元素，理论依据是。

水是生命之源，也是工农业生产不可缺少的物质，合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任。

（1）下列做法不合理的是(填序号)。
①严格监管化肥和农药的使用 ②积极探索污水处理的新技术 ③不间断地放水洗衣服
（2）利用如图所示的简易装置可把海水转化为淡水。下列说法错误的是(填序号)。

a．小容器中的水为淡水

b．大容器中得到的溶液一定是氯化钠的饱和溶液

c．获得淡水的快慢与温度有关
（3）市售“自热米饭”的自加热原理：饭盒夹层中的水与生石灰接触，反应放出大量热。该反应的化学方程式为。
（4）自来水厂生产自来水的过程中，常加入，用来吸附水中一些溶解性的杂质，除去臭味。

规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是（）

A .

滴加液体 B . 图片_x0020_100002

收集O₂ C . 图片_x0020_100003

过滤 D . 图片_x0020_100004

加热液体

水是一种重要的资源，爱护水资源，人人有责。

（1）如图所示，电解水的实验中，通电一段时间后，玻璃管a中收集到的气体是；通过实验可以得出水是由组成的。
（2）请列举一条日常生活中的节水措施。
（3）下列做法会造成水体污染的是(填序号)。
①工业废水处理达标后排放②随意丢弃废旧电池

③提倡使用无磷洗衣粉④合理使用化肥和农药
（4）下列净化水的过程中，说法不正确的是 (填字母)

A . 活性炭可吸附水中的色素和有异味的物质 B . 明矾可以使硬水转化为软水 C . 自来水厂净化水的方法主要有沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌 D . 净水方法中，净化程度最高的是蒸馏
（5）日常生活中，常用区分硬水和软水，实现硬水软化的简单方法是。

在电解水的实验中,与电源正极相连的玻璃管内产生的气体是（填化学式）,当正极产生4L气体时,负极产生气体的体积为L,点燃该气体时要先,该反应的文字表达式为。

某同学在实验中采用了下列操作，其中正确的是（）

A .

加入锌粒 B . 图片_x0020_100002

倒入硫酸铜溶液 C . 图片_x0020_100003

过滤 D .

滴入稀盐酸

水是重要的自然资源，下列关于水的说法中错误的是（）

A . 爱护水资源，要节约用水和防止水体污染 B . 我国水资源十分丰富，人均水量居世界前列 C . 冰水共存物是一种纯净物 D . 长期饮用纯净水，不利身体健康

水是生命之源。请回答下列问题：

（1）净水时，为了加快水中悬浮颗粒沉降，可以向水中加入（填物质名称）。
（2）甲同学制作了一个过滤器，想把水中的悬浮颗粒除去。在组装过滤装置时，用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、，其中玻璃棒作用是。
（3）如图是水通电分解的示意图：

①在实验过程中，甲试管中产生的气体为（写化学式）。

②未来氢能源汽车可实现零污染，在催化剂和光的作用下，水分解获得氢能源，写出该反应的符号表达式。

要区别下列各组物质，所选方法或试剂（括号内部分）错误的是（）

A . 氧气和氮气（燃着的木条） B . 二氧化碳和氧气（澄清石灰水） C . 硬水和软水（肥皂水） D . 氮气和二氧化碳（燃着的木条）

化学与生产、生活息息相关。请你用所学知识回答下列问题：

（1）检验某地下水是硬水还是软水，可用的物质是；
（2）日常生活中使硬水软化的最常用方法是；
（3）化工生产中，人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称为“五金”，在“五金”顺序中若将的位置移到最后，正好符合由弱到强的金属活动性顺序。
（4） “沙里淘金”说明金在自然界中能以选填“单质”或“化合物“的形式存在。

依据所学知识回答问题

（1）图1是水通电分解的示意图。在实验过程中，试管a中产生的气体是，写出该反应的符号表达式。
（2）除去水中难溶性固体杂质常用的操作是，其中用到的玻璃仪器有：烧杯、、。为了净化水，某同学制作了图2所示的简易净水器，其中利用了活性炭的性。
（3）检验井水是硬水还是软水，可用来检验。要降低井水的硬度可采用的操作是。
（4）水是生命之源，节约用水人人有责，请你写一条节水广告。

下列关于化学与生活的说法中，正确的是（）

A . 蚊虫叮咬后，要在皮肤上用大量的碳酸汽水清洗才能减轻痛痒 B . 为了减小污染，应根据作物、虫害和农药的特点按规定合理施用农药化肥 C . 面粉加工厂的工人，所穿的劳保制服要用耐腐蚀的化纤面料 D . 室内失火时，立即打开所有门窗，尽量让浓烟从门窗排出

水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。

（1）我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：a.不得呈现异色 b.不得有异味 c.应澄清透明 d.不得含有细菌和病毒。其中“c指标”可以通过操作达到。
（2）生活中可以采用区分硬水和软水，可以通过的方法降低水的硬度。
（3）某校化学兴趣小组同学发现，长期使用的热水壶底部有一层水垢，水垢的主要成分是碳酸钙。他们为了测定水垢中碳酸钙的含量，将足量质量分数为10%的盐酸加入到12.5g水垢中，产生CO₂气体的情况如下图所示。
①从图中可以看出，12.5g水垢与盐酸反应后生成的二氧化碳最多是g。
②水垢中碳酸钙的质量分数是？

2021年5月15日中国火星探测器着陆火星，探测火星是否有水。下列关于“水”的说法不正确的是（）

A . 生活污水应集中处理和排放 B . 过滤操作能除去水中的所有杂质 C . 可用肥皂水区分软水和硬水 D . 活性炭可吸附水中有臭味的物质

氧气和水是保障航天员生命的重要物质。如图为核心舱环控生保系统工作原理示意图，分析过程，回答下列问题。

（1） “蒸馏”是利用了混合物中各组分的沸点不同将物质分离，“沸点”属于物质的（填“物理”或“化学”）性质。
（2）通过环控生保系统得到的饮用水为软水。取少量该饮用水于烧杯中，加入肥皂水，搅拌，观察到的现象是。
（3） “氧再生组件”的主要反应为电解水，其化学方程式为。
（4） “二氧化碳去除系统”将电解水产生的氢气与人呼出的二氧化碳经过化学反应生成水和一种燃料，该技术的优点在于。

下列关于水的说法正确的是（）

A . 向硬水中加入肥皂水后产生大量泡沫 B . 活性炭吸附可使硬水软化 C . 常用的净水方法中蒸馏净化程度最高 D . 地球上淡水资源丰富，不必节约

单元3 自然界的水 知识点题库

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