课题1 常见的酸和碱 知识点题库

（1） 对于反应：2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O，若从反应物的消耗（二氧化碳的消耗）考虑证明反应的发生，可设计如右图实验，图①的作用是，证明CO₂ 与NaOH溶液中的溶质确实发生了反应，现象是；或从生成物的产生角度（检验碳酸钠）证明反应的发生，设计实验，方案是（用简洁的文字简要叙述），现象是，请写出该反应的化学方程式．

（2） 对于反应：HCl+NaOH═NaCl+H₂O，下列证明反应发生的方法可行的是        ． （可多选）

（1） 仪器a的名称是．

（2） 装置B中发生反应的化学方程式是，装置C的作用是

（3） 检验D中集气瓶已经充满CO₂的方法是

（4） 白色固体物质是什么？甲同学提出了三种猜想：

猜想Ⅰ：白色固体物质是MgO

猜想Ⅱ：白色固体物质是Mg（OH）₂

猜想Ⅲ：白色固体物质是MgCO₃

①上述猜想中，你认为不合理的猜想是（填Ⅰ或Ⅱ或Ⅲ），理由是．

②乙同学取D中的白色固体于试管中，向其中加入足量的稀硫酸，固体溶解，无气泡产生，据此可知猜想（填Ⅰ或Ⅱ或Ⅲ）是合理的，则镁在D中发出反应的化学方程式是．

（1） 请你用化学方程式写出NaOH溶液变质的原因：

（2） 【提出问题】待测液中的溶质是什么？

【查阅资料】氯化钙溶液呈中性．

【作出猜想】

猜想一：NaOH，猜想二：Na₂CO₃ ， 猜想三：

（3） 【设计方案】

实验方案（一）：取少量待测溶液于试管中，向其中滴加无色酚酞溶液，若溶液变红，则说明该待测溶液没有变质，猜想一正确．

请你判断该方案是否合理，理由是

实验方案（二）：取少量待测溶液于试管中，先向其中加入足量的澄清石灰水，再加入无色酚酞，若观察到先有白色沉淀产生，后溶液变红的现象，则说明猜想三正确．请你写出发生的方程式．小刘同学提出异议，原因是．

实验方案（三）：取少量待测溶液于试管中，先向其中加入足量的CaCl₂溶液，再加入无色酚酞，若观察到的现象，则说明猜想三正确．

（4） 【实验结论】该溶液为部分变质的NaOH溶液．

【反思交流】CO₂与NaOH溶液反应没有明显现象，除了选用试剂验证产物碳酸钠的存在能证明两者发生反应外，是否有其他办法证明两者反应呢？

有下列四种实验设计，实验中其现象不足以说明CO₂与NaOH溶液发生了反应的是．

（1） 稀释过程中要用到的实验仪器有（填序号）。

a．量筒     b．烧杯     c．托盘天平     d．玻璃棒     e．漏斗     f．胶头滴管

（2） 用稀释后的溶液按如图实验，分析并计算稀释后的溶液中溶质的质量分数。

（1） SO₂作为食品添加剂须严格控制用量的原因是。

（2） 为检测某国产葡萄酒中SO₂的含量是否符合国家标准，进行如下实验：

步骤l 取100mL该葡萄酒于锥形瓶中，加入质量分数为10%的H₂O₂溶液，将SO₂完全转化成硫酸。

步骤2 向锥形瓶中滴加指示剂（这种指示剂在pH<7的溶液中显紫色，在pH>7的溶液中显绿色），用氢氧化钠溶液中和，测得锥形瓶中硫酸的质量为14.7mg。

①步骤2中，滴入指示剂后溶液呈色。

②向10g30%的H₂O₂溶液中加入g水，可稀释为10%的H₂O₂溶液。

③通过计算判断该葡萄酒中SO₂的含量是否符合国家标准。

（1） 某化学小组同学在一次实验中进行了如图所示实验：先向A中注入足量碳酸钠溶液，反应的方程式为，静置，再向上层清液中注入一定量稀硫酸，无明显现象。小组同学对所得的红色溶液B产生了浓厚的兴趣，进行了进一步的探究活动

【提出问题】B中含有哪些溶质？(不考虑酚酞)

【猜想与假设】甲猜想为：Na₂SO ₄、NaOH；乙猜想为：Na₂SO₄、H₂SO₄；

丙猜想为：Na₂SO₄、Na₂CO₃；丁猜想为：Na₂SO₄、Na₂CO ₃、NaOH；

【表达与交流】通过讨论大家一致认为 猜想不成立，理由是。

（2） 【反思与评价】分析反应后溶液中溶质成分时，不但需要考虑可溶性生成物和剩余的可溶性反应物，还要结合，进行合理猜想。

（3） 【探究实验】甲同学取一定量溶液B，加入足量BaCl₂溶液，观察到溶液中产生白色沉淀，溶液仍为红色，得出结论丁猜想成立。

【评价与交流】请你对甲同学由实验得出的结论进行评价。

在甲同学实验的基础上，乙认为可取一定量溶液B，加入即可验证溶液中的溶质成分。乙同学取该试剂进行实验，最终确定了滤液中的溶质成分。

（4） 【归纳与总结】通过上述实验我们能够总结出：在确定化学反应后所得溶液中的溶质时，不但要考虑所加入试剂只与反应产生明显实验现象，还要考虑所加试剂的量要适当，才可以确定溶液中的溶质。

（1） 她向画中的衣服上喷了一种无色溶液，衣服由紫色变成红色，若衣服上预先涂过石蕊溶液，则喷的无色溶液可能是。

（2） 她向画中的灯笼上喷了另一种无色溶液，灯笼由白色变成红色，则该无色溶液及灯笼上预先涂过的试剂可能分别是。

（1） 探究稀硫酸和氢氧化钠溶液的反应：

根据上述实验中的现象，可确定稀硫酸和氢氧化钠溶液发生了化学反应。

（2） 探究上述稀硫酸和氢氧化钠溶液反应后烧杯中的硫酸是否过量：

根据上述反应过程中溶液变成无色，不能确定稀硫酸是否过量。同学们又分别选取氯化钡溶液、紫色石蕊试液设计实验方案，请你判断并分析：

实验方案	实验步骤	实验现象	实验结论
方案一	取样，滴入适量的氯化钡溶液		稀硫酸过量
方案二	取样，滴入几滴紫色石蕊试液	………	稀硫酸过量

上述设计的实验方案中，正确的是（填“方案一”或“方案二”），该方案的实验现象为。

（3） 另外一个实验方案错误的原因是。

（4） 上述实验之后的废液若直接排放会腐蚀铸铁管道，若要达到排放标准，需要进行的操作是。

（1） 写出碳酸钠与氢氧化钙反应的化学方程式。

（2） 实验结束后，甲同学将①、②两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中，看到废液浑浊，就对废液进行了过滤，甲乙丙三位同学对滤液的成分又进行了探究。

（提出问题）滤液中除水外还含有哪些物质？

（猜想）甲同学认为：只含氢氧化钠；

乙同学认为：可能含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙；

丙同学认为：可能含有氢氧化钠和碳酸钠；

你认为还可能是（写一种猜想）。

（3） （讨论）经过讨论一致认为乙同学的猜想不合理，请你说明理由。

（4） （实验设计）设计一个简单的实验证明你的猜想正确。

实验步骤	实验现象	实验结论
取样于试管中，	观察到的现象	你的猜想正确

（5） （实验分析）丙同学针对自己的猜想进行了如下实验：

实验步骤	实验现象	实验结论
取样于试管中，滴入几滴稀盐酸	没有气泡产生	自己的猜想不成立

经过讨论大家认为丙同学对实验结果判断不正确，请你说明理由。

（6） （反思拓展）

①在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考虑。

②通过以上探究，你认为应怎样处理上述实验后的废液才能倒入下水道？。