课题1 常见的酸和碱 知识点题库

某化学小组对镁与稀硫酸反应后的溶液进行如下实验：取少量溶液滴加紫色石蕊试液，溶液变红色，然后滴加NaOH溶液至过量．记录滴加NaOH溶液质量与有关量的变化关系如图所示．下列判断错误的是（   ）

如图是某保健品标签的部分内容，请仔细阅读后回答下列问题

xxxx（品牌名称） 帮助防治骨质疏松 【每片主要成分】 碳酸钙1.5g 维生素D3 200国际单位 （维生素D3能参与钙和磷代谢， 促进其吸收并对骨质形成有重要作用） 镁、锌、锰等矿物质

小红同学用下图总结了NaOH的四条化学性质．

Ⅰ．为了验证反应①，小红将无色酚酞试液

滴入NaOH溶液中，溶液由无色变成．

Ⅱ． 图中物质间反应可能发生复分解反应的是（写序号）

Ⅲ．为了验证反应③能够发生，你选择的物质是．（此小题2分）

a．Na₂CO₃        b．HCl       c．CuSO₄       d．Ba（NO₃）₂ ．

生活中常见的柠檬酸、番茄汁、酸奶等物质的水溶液都有一定的酸性，这是由于它们（   ）

一些重金属盐的离子如：Ag⁺、Cu²⁺、Ba²⁺、Pb²⁺等能使蛋白质丧失生理功能，使生物体中毒，人体胃液中含有盐酸，误服含有下列物质的药剂不会引起人体中毒的是（   ）

向盛有饱和澄清石灰水的烧杯中持续通入CO₂出现了异常现象（先变浑浊后又变澄清．提示：过量的CO₂会与CaCO₃等反应生成可溶于水的Ca（HCO₃）₂），兴趣小组同学利用数字分析仪进行研究，测定记录得到溶液的导电性变化随二氧化碳的质量关系如下图所示．下列说法不正确的是（   ）

下列各图所示实验操作中，正确的是（    ）

为了减少空气中的温室气体，并且充分利用二氧化碳资源，科学家们设想了一系列捕捉与封存二氧化碳的方法，即利用NaOH溶液喷淋“捕捉”空气中的CO₂ ， 其工业流程如图所示：

炎热的夏天，在家中可以自制汽水来解暑消热。

准备材料：1.5g小苏打、1.5g柠檬酸、蔗糖、果汁、凉开水、500mL饮料瓶。

学习酸和碱的知识后，同学们对酸和碱的性质进行探究，请你一起解决问题：盐酸和硫酸都是初中化学常见的酸。

①浓硫酸和浓盐酸都要密封保存，下列对敞口放置的浓硫酸和浓盐酸所发生的变化判断错误的是。

A．浓硫酸溶液质量变大，浓盐酸溶液质量变小

B．浓硫酸溶质质量分数变大，浓盐酸溶质质量分数变小

C．浓硫酸溶液质量变大，溶质质量分数变小

D．浓盐酸溶液质量变小，溶质质量分数变小

②盐酸和硫酸具有很多相似的化学性质，因为其溶液中都含有(填符号)。

我们的衣、食、住、行都离不开化学。

用黄铜矿废液[溶质成分为Fe₂(SO₄)₃、CuSO₄及H₂SO₄]为原料，制备氢氧化铁并回收铜的生成流程如图，已知：Fe₂(SO₄)₃+Fe→3FeSO₄

①步骤①中，加入过量A的目的是；反应过程中观察到的现象之一是有气泡产生，写出该反应的化学方程式。

②步骤Ⅱ中，试剂C的化学式可能为。

③步骤Ⅲ中，用化学方法回收铜的操作步骤为：加入过量的、过滤、、干燥。

④在生产流程中，能说明铁的活动性比铜强的是步骤(选填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)

下列是某化学兴趣小组对某次活动设计的4个实验方案，其中方案一、方案二都合理的是（   ）

选项	A	B	C	D
实验目的	证明醋酸溶液呈酸性	检验氯离子	检验长期露置的氢氧化钠溶液是否变质	除去氯化钠溶液中的硫酸钠
方案一	滴加几滴酚酞溶液观察是否变红	先加硝酸银溶液，滴加稀硝酸	稀盐酸	加入适量的硝酸钡溶液，过滤
方案二	用pH试纸检验溶液的pH	先加硝酸银溶液，再滴加稀盐酸	加澄清石灰水	加入适量的氯化钡溶液 ，过滤

有些食品袋里装有小袋铁粉作保鲜剂，化学兴趣小组对一包使用过且已生锈的保鲜剂进行探究。

（提出猜想）保鲜剂可能的组成：①只有Fe₂O₃；②Fe 和Fe₂O₃的混合物。

（实验探究1）保鲜剂的成分探究

化学实验要强化安全意识，下列做法符合安全意识的是（   ）

CCTV-2有一档节目《是真的吗？》。下列哪个选项是真的（   ）

下列说法错误的是（   ）

归纳是学习的重要方法，小芳在复习盐酸的性质时，归纳出盐酸的五条化学性质（如图1所示，连线表示相互反应）；小明为表示反应实质绘制图2、图3.请根据图示和要求回答问题：

有一包金属粉末，可能由Mg、Al、Fe、Cu中的一种或几种组成。取一定质量该金属粉末，加入100g19.6%的稀硫酸恰好完全反应，只得到氢气和无色溶液，则所得无色溶液中溶质的质量可能为（   ）

水葫芦生长影响环境，专家建议使用除草剂清除或以水葫芦为原料制取燃料乙醇。