到实验室去 二氧化碳的实验室制取与性质 知识点题库

（1） 写出图中标号仪器的名称：、、．

（2） 过氧化氢溶液制取氧气应选用的发生装置是（甲或乙），此反应的文字表达式为．收集氧气可用法和法，在实验室如何检验氧气（操作、现象、结论）：．

（3） 木炭在图丁中燃烧的现象是．图戊中的现象为，说明木炭燃烧的产物有；④木炭燃烧这个反应的文字表达式为．

（1） 写出指定实验仪器的名称：①②

（2） 实验室用氯酸钾制取氧气时可选用的发生装置是收集装置是，反应的符号表达是．（3）任写一种实验室可用B装置制取的气体，反应的符号表达式为．

（1） 若用高锰酸钾制取并收集O₂ ， 可选用的装置组合为（选填字母）．

（2） 实验室用B装置制取CO₂的化学方程式为．

（3） 若把收集满CO₂的两支试管分别倒插入盛有水和氢氧化钠溶液的水槽里，一段时间后，出现了如图2所示的现象，对比两支试管内液面高低的不同，你能得到的结论是．

（4） 天然气是一种重要的化石燃料，它的主要成分是甲烷，甲烷是结构最简单的有机化合物．在通常情况下，甲烷是一种无色、无味、密度比空气小的气体，难溶于水．甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水．

②某同学欲利用如图3装置收集甲烷气体，无论瓶内装满空气还是装满水，收集甲烷时，气体都应从端进入（填“a”或“b”）．

（1） 利用上述仪器可以制取二氧化碳，你选择的仪器是（填序号）。

（2） 若补充一种仪器（填仪器名称），再利用上述提供的药品和仪器还可以制取氧气，你选择的仪器是④⑤和（填序号），反应的化学方程式为。

（3） 实验室通常用锌粒和稀硫酸制取氢气，若用如图⑨装置采用排空气法收集氢气，则氢气应从端进入（填a或b）。

（1） A装置中反应的化学方程式为。

（2） 要制取纯净、干燥的CO₂ ， 应选用的装置中导管接口从左到右的连接顺序为。

（3） 利用A装置还可以制取其他气体，有关反应的化学方程式为（写出一个即可）。

（4） 某同学在收集满CO₂的集气瓶中放入燃烧的钠，发现钠继续燃烧，充分反应后生成黑色的碳和一种白色固体。

[做出猜想]白色固体的成分可能为：a．氧化钠  

b.碳酸钠   

c.氧化钠和碳酸钠的混合物  

d.氢氧化钠

请指出以上不合理的猜想并说明理由：。

[查阅资料]氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠；碳酸钠溶液呈碱性。

[实验探究]取少量该样品溶于水，将溶液分成两份，一份中加入酚酞溶液，变红；另一份先加入过量CaCl₂溶液，出现白色沉淀，过滤，向滤液里加酚酞溶液，无明显现象。

[得出结论]白色固体的成分为。

钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式。

（5） 氢氧化钠在工业中常用于吸收含有氯气的废气，氢氧化钠和氯气反应生成氯化钠、次氯酸钠（NaClO） 和另一种氧化物，若要吸收71g氯气，理论上需要20%的氢氧化钠溶液的质量是多少？

（1） 写出所标仪器的名称：①；

（2） 描述A中发生的现象：；

（3） 根据我们所学的知识，你认为A装置和装置相连并产生的现象时就足以说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，写出所填装置中发生反应的化学方程式；

（4） 该同学想要收集一瓶纯净干燥的该气体，连接上述装置的顺序是：(填写各接口字母)a。其中，写出C装置的作用是：。

（1） 请写出图中标有字母的仪器名称：a；b 。

（2） 实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是；（填字母序号，下同），收集装置是检验二氧化碳是否已集满的方法是。

（3） 实验室若用装置A制取氧气，发生反应的化学方程式为。

（4） 装置F可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，用该装置不能完成的实验是______（填序号）。

（1） 实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为；实验室用过氧化氢溶液制取氧气的文字表达式为。

（2） 选用高锰酸钾制取氧气的发生装置为(填字母序号,下同)．

（3） 请选择一个收集氧气的装置,并说明该装置可用于收集氧气的理由是。

（1） 写出标注的仪器的名称:a，b。

（2） 实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是（填字母），反应的化学方程式是。该反应属于基本反应类型中的反应(选填“分解”和“化合”）。若用C装置收集氧气，验满的方是。

（3） 选用E装置收集气体时，下列实验操作正确的是（填序号）。

①反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中

②导管口开始有气泡放出时，立即将导管口移入集气瓶

③收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽

（4） 实验室中如果用过氧化氢和二氧化锰在常温下制取氧气，制取氧气应选择的发生装置是（填字母）。

（5） 用E装置收集气体时气体收集满的现象是

（1） 写出下列仪器的名称：a；b。

（2） 若用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，并能随时控制反应的发生和停止，应选用的发生装置是（填写字母），若用F装置收集该气体，则气体应从端进入（填“c”或“d”）。通常用澄清石灰水来检验二氧化碳，其原理是（用化学方程式表示）。

（3） 加热高锰酸钾制取氧气时应选用的发生装置是（填写字母），发生反应的化学方程式为  。若用E来收集氧气，收集完毕的操作顺序是（填写序号）。

①盖上玻璃片    ②正放在实验台上     ③取出集气瓶

（1） 酥脆的饼干在空气中变软，说明空气中含有。

（2） 小白鼠在有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有。

（3） 澄清石灰水露置在空气中会逐渐变浑浊，说明空气中含有。

（1） 能使澄清石灰水变浑浊的是。 

（2） 可用于制造硝酸和氮肥的是。

（3） 探空气球里填充的气体是。

（1） 写出序号为①②的仪器名称：①；②。

（2） 组装好气体发生装置后，先，然后再添加药品。

（3） 写出用装置C制取氧气的文字表达式；试管口棉花的作用是。如果用装置D收集氧气，在实验结束时，应先将导管移出水面再停止加热，其理由是。

（4） 实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为最适合制取乙炔气体的发生装置是；如果用G装置收集乙炔，气体应从(填“a”或“b”)端管口通入。

（1） 本实验可选用的发生装置为 ，收集装置为（填字母）。

（2） ①写出高锰酸钾分解制氧气的文字表达式：。

②取一定量的高锰酸钾固体，充分加热，发现实际产氧率远高于理论值，则可能的原因有（测定过程中产生的误差可忽略）。

（3） 某同学进行该实验并用排水法收集氧气。下列操作正确的是。（填字母）

a．未检查装置气密性即向大试管中加入高锰酸钾固体

b．当导管口有连续气泡均匀冒出时，开始收集氧气

c．集气瓶中氧气收集满后，先用玻璃片盖住集气瓶口，再将其移出水面

d．气体收集完毕后，先熄灭酒精灯，再将导管移出水面

（4） 实验室也可用双氧水制氧气。某同学为研究二氧化锰粉末用量对双氧水分解速率的影响，做了以下实验：采用不同质量的二氧化锰粉末做催化剂，每次均用30mL10%的双氧水（其他实验条件均相同），测定收集500mL氧气所用的时间，结果如下表：

序号	1	2	3	4	5	6	7	8	9
二氧化锰用量/g	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6	0.7	0.8	0.9
所用时间/s	17	8	6	3	2	2	2	2	2

①写出上述反应的文字表达式：。

②该实验可得出的结论是。

（1） 任务一：实验室制取CO₂

实验室常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，不用稀硫酸的原因是。

（2） 任务二：探究能否用排水法收集CO₂

利用下图所示的两套装置分别收集CO₂ ， 再通过氧气传感器测出瓶中残留氧气含量，并由此计算出CO₂含量如下表所示，请完成下列表格（精确到1%）。

收集方法	O2含量	CO2含量	结论
向上排空气法	6.6%	69%	能用排水法收集CO2
排水法	4.2%

（3） 图1将燃着的镁条放人二氧化碳气体中，发现镁条剧烈燃烧，放出大量的热，产生耀眼白光，并生成白色固体和一种黑色固体。你的结论是。

（4） 如图2安装好装置，挤压胶头滴管，使少量氢氧化钠溶液进入烧瓶，打开止水夹，观察到烧杯中的氢氧化钠溶液进入烧瓶，形成喷泉，出现此现象的原因是（用化学方程式表示）。实验结束后，取少量烧瓶内的溶液于试管中，再滴加2滴无色酚酞，观察到溶液变红，则溶液的pH7（填“>”、“<”或“=”）。

（5） 图3装置，打开止水夹，并用热毛巾捂住烧瓶外部，取下毛巾，发现也能形成喷泉，请从微观角度解释出现此现象的原因是。

（6） 查阅资料： ， 向10g8%的NaOH溶液中通入一定量CO₂后，所得溶液中的溶质有Na₂CO₃和NaHCO₃ ， 则参加反应的CO₂的质量a的取值范围是。