5.3 二氧化碳的性质和制法知识点题库

为测定气球内的气体成分，有学生用超薄材料制成的气球按下图装置进行实验。开始时气球沉于烧杯底部，打开开关后，过一会儿气球从烧杯底部慢慢浮起，最后悬于烧杯口。气球内可能的气体是（）

A . 甲烷 B . 氧气 C . 二氧化硫 D . 氢气

生活中处处有化学，通过学习已经知道：

（1）污染空气的主要污染物为和；

（2）人呼出的气体中增多的成分为、，减少的成分为；

（3）鱼能在水中生存是因为氧气溶于水；空气中氧气的主要来源；

（4）铁生锈、食物腐烂是因为空气中有；雨雪等自然现象证明空气中有．

实验室制取二氧化碳气体通常有以下几个步骤：

①加入大理石 ②检查装置的气密性 ③收集 ④验满 ⑤加入盐酸

实验步骤正确的是（　　）

A . ②④③①⑤ B . ①⑤②③④ C . ②①⑤④③ D . ②①⑤③④

下列判断正确的是（）

A . 将燃着的木条伸入充满某气体的集气瓶中，木条熄灭，则该气体一定是二氧化碳 B . 二氧化碳有毒，空气中含量过高，会使人中毒死亡 C . 某物质完全燃烧后生成二氧化碳和水，则该物质是由碳、氢、氧三种元素组成的 D . 可用检验燃烧产物的方法鉴别氢气、一氧化碳

下列CO₂的制备装置中，不能起到“随开随制，随关随停”效果的是（　　）

A . ①③ B . ②④ C . ①② D . ③④

图中有A、B、C、D四个实验装置，请认真观察回答下列问题：

（1）图B中仪器a的名称是．

（2）图中有两处存在明显错误，错误之一是．

（3）C中反应的化学方程式为．

（4）D中反应的化学方程式为．

二氧化碳虽然只约占空气总体积的0.03%，但对动植物的生命活动起着极为重要的作用．自然界中二氧化碳的循环如右图所示，下列过程放在X处不合理的是（　　）

A . 人和动物的呼吸 B . 发展利用氢燃料 C . 化石燃料的燃烧 D . 植物的呼吸作用

自然界中碳、氧循环简简单示意图如下：

（1）转化1表示水吸收二氧化碳的过程，化学反应方程式为；科技小组设计验证该反应的实验为：取二支试管，分别加入紫色石蕊试液．然后向其中的一支试管里通二氧化碳一段时间，再加热试管，该实验中可观察到的现象是．另一支没有通二氧化碳的试管，其作用是
（2）转化2是绿色植物光合作用生成葡萄糖（C₆H₁₂O₆）与氧气的过程，写出该反应的化学方程式　，生成的葡萄糖供植物生长，由此推断绿色植物中肯定有的元素是
（3）转化1与转化2两个反应的反应物相同，但得到的产物却完全不同，原因是
（4）近年来大气中二氧化碳含量不断上升，人类降低大气中二氧化碳的含量有两个思路：一是减少二氧化碳的排放，另一是．科学家经过研究，发现二氧化碳在一定条件下可转化为有机物乙烯（C₂H₄），其化学方程式为：2CO₂+6H₂=C₂H₄+4H₂O，则该反应中作氧化剂的物质

为探究碳及其氧化物的某些性质，用以下装置进行实验．（B、D装置内药品均足量）．

归纳总结是学习化学的基本方法，下面是某同学整理的部分化学知识，其认为都正确的选项是（）

A．物质的性质决定用途	B．物质的鉴别
①浓硫酸具有吸水性常用于干燥气体 ②CO具有可燃性﹣﹣常用于炼铁	①可用石蕊试液鉴别CO和CO₂ ②可用肥皂水区分硬水和软水
C．物质的构成	D．化学符号的意义
①分子、原子、离子都可以直接构成物质 ②构成原子的微粒都不带电荷	①O₂：两个氧原子 ②O²^﹣：一个氧离子带两个单位负电荷

A . A B . B C . C D . D

根据下图回答问题：

根据下图所示实验装置回答问题：

根据模拟工业上用一氧化碳还原氧化铁(Fe₂O₃)炼铁的实验，回答下列问题：

回答下列问题：

（1）由同种元素组成的不同单质，互称同素异形体。下列属于同素异形体的有______ $\text{[math]}$ 填字母序号 $\text{[math]}$ 。

A . 和 B . CO和 C . 和 D . 生铁和钢
（2）与 $\text{[math]}$ 都是由碳、氧元素组成的不同物质。
$\text{[math]}$ 用化学方法区别两种物质，可选择的试剂是。

$\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 相互间可以转化，写出 $\text{[math]}$ 转化为CO的化学方程式。

性质决定用途，下列关于物质性质及用途的描述中，错误的是（）

A . 干冰易升华，可用于人工降雨 B . 氧气具有氧化性，可作为燃料 C . 氮气的化学性质稳定，可作为保护气 D . 石灰石受热分解，可用于制备生石灰

“水循环”、“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的三大重要循环。请结合下图回答问题:

（1）从物质变化及分子角度看，三种循环中有一种与另外两种在变化上有本质的区别，这种循环主要是由的运动引起的；
（2）用学科观点分析碳循环和氧循环，其中正确的是____；

A . 变化观:每个人都在参与碳、氧循环 B . 守恒观:碳、氧循环过程中各元素守恒，其化合价不变 C . 微粒观:绿色植物的作用是使自然界中的氧原子总数增加 D . 平衡观:碳、氧循环有利于维持大气中O₂和CO₂含量的相对稳定
（3）自然界中的碳循环主要是通过CO₂来实现的。图中a是自然界中消耗CO₂的主要途径，其名称为光合作用。除此以外，自然界中消耗CO₂的另一主要途径为海水吸收，此过程发生反应的化学方程式为；
（4）为解决日益加剧的温室效应，有科学家提出“绿色自由”构想:把CO₂含量高的气体用氢氧化钠溶液吸收，然后再通过化学反应在分解池内放出二氧化碳进入合成塔，在合成塔内300℃、200kPa和催化剂条件下使之变为甲醇(CH₃OH)和水。写出该反应的化学方程式。