第十一单元盐化肥知识点题库

下列有关说法正确的是（）

A . 温度高的物体含有的热量一定多 B . 为了增加粮食产量,可大量施用化肥 C . 电解水时正极产生氢气,负极产生氧气 D . 废弃塑料引起的环境污染属于白色污染

下列基本实验操作正确的是（）

A .

加热液体 B .

检查装置气密性 C .

过滤泥水 D .

闻药品气味

A-E是初中化学常见的五种不同类别的物质，E是年产量最高的金属。它们之间的关系如图所示，“—”表示相连的物质能发生反应，“→”表示一种物质能生成另一种物质（部分反应物、生成物和反应条件已略去）。请回答下列问题：

（1） D的化学式是（写一个，以下同），D和E反应的现象是。
（2） B的化学式是，A和B反应的化学方程式为。

文房四宝“笔、墨、纸、砚”承载着优秀的中华传统文化。

（1）制作毛笔常用羊毛、兔毛等，检验笔毛是动物毛发的简易方法是。
（2）用墨汁写绘的字画能从古代保存至今而不褪色，是因为常温下碳的化学性质很（填“稳定”或“不稳定”）。
（3）宣纸制作过程中有道工序是从纸浆中用竹帘捞纸，该操作相当于_______（填字母）。

A . 蒸发 B . 过滤 C . 结晶
（4）砚台产地不同，成分也有差别，但其中的主要成分都（填“易溶”或“难溶”）于水。

图中 $\text{[math]}$ 是初中化学常见的物质。在通常情况下， $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 为气态， $\text{[math]}$ 通入无色酚酞溶液中，溶液变红；胃液中含适量的 $\text{[math]}$ ，可帮助消化； $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 发生中和反应。（图中“ $\text{[math]}$ ”表示两端的物质之间能发生化学反应，“ $\text{[math]}$ ”表示物质间存在转化关系，部分反应物和生成物已略去。）回答下列问题：

（1） $\text{[math]}$ 的化学式为。
（2） $\text{[math]}$ 反应的基本反应类型是。
（3） $\text{[math]}$ 反应的化学方程式为。
（4）图中属于化合反应的一个化学方程式为。

物质A~G都是初中化学常见的物质，其中A、C是组成元素相同的无色液体，A与黑色粉末B混合后生成物质C和D；银白色固体E能在D气体中燃烧，火星四射，生成黑色固体F。

回答下列问题：

（1）物质F的化学式为。
（2）写出A与黑色粉末B混合后生成物质C和D的化学方程式；此过程中粉末B的作用是。
（3）写出E投入到稀盐酸中发生反应的化学方程式，该反应属于反应(填“化合”、“分解”或“置换")。

已知A是一种常见的金属单质，B是一种紫红色固体单质，C是一种红棕色固体氧化物，D是一种黑色固体氧化物，E、F各表示一种化合物；A、C、D、E、F几种物质中均含有同种金属元素。请根据图示变化回答下列问题。

（1）写出D和E这两种物质的化学式：D，E。
（2）在如图所示的变化中，属于化合反应的是(填反应序号，下空同)，属于置换反应的是。
（3）写出反应③的化学方程式：。

在pH=1的无色溶液中能大量共存的离子组是（）

A . $\text{[math]}$ 、Mg²⁺、Cl^-、Na⁺ B . K⁺、Ba²⁺、OH^－、 $\text{[math]}$ C . Mg²⁺、Cu²⁺、Cl^-、 $\text{[math]}$ D . Na⁺、Cl^-、Ba²⁺、 $\text{[math]}$

下列各组离子在水中能大量共存，并形成无色透明溶液的是（）

A . Mg²⁺、Ag⁺、Cl^-、OH^- B . Fe³⁺、K⁺、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ C . Na⁺、 $\text{[math]}$ 、Cl^-、 $\text{[math]}$ D . H⁺、Ba²⁺、 $\text{[math]}$ 、Cl^-

超临界水能够与氧气以任意比例互溶，由此发展了超临界水反应技术。550℃时，在密闭容器中，测得乙醇（C₂H₆O）的超临界水反应结果如图所示。

注：δ（分布分数）表示某物质分子数占所有含碳物质分子总数的比例

下列有关说法正确的是（）

A . C₂H₆O、CO₂、CO中，C元素质量分数最大是CO B . 超临界水与乙醇的反应是分解反应 C . 在超临界水反应过程中乙醇可先生成CO，CO再生成CO₂ D . 反应进行3秒钟时，密闭容器中存在的物质只有C₂H₆O、CO、CO₂

向盛有一定质量AgNO₃和Cu(NO₃)₂的混合溶液中的烧杯中逐渐加入Zn粉，并边加边搅拌，溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示。

（1） b点的溶液中含有的溶质有哪些(写化学式)？
（2）写出a～b(不包括b点)段反应的化学方程式
（3） d点的固体中含有几种物质？

物质之间的反应多姿多彩，图中A、B、C、D属于不同种类物质，其中物质B是植物光合作用必需的原料，物质A与D反应在工业中用来制取烧碱，已知图中“→”表示物质间存在转化关系“一”表示相连的物质在一定条件下可以反应。

（1） D的化学式为。
（2） A与B反应的化学方程式为。
（3）物质C与D反应的时候，一定会产生的现象是。

如图所示的四个图像，不能正确反映对应变化关系的是（）

A . 电解水时正负极产生的气体体积随时间的变化情况，则a为氢气

B . 在盛有空气的密闭容器中点燃红磷

C . 向等质量的Mg和Fe中分别逐滴加入相同溶质质量分数的稀盐酸至过量

D . 向饱和石灰水中加入一定质量的生石灰

下列实验中，试管内固体质量随反应时间变化关系符合如图的是（）

A . 给装有木炭和氧化铜粉末的试管加强热 B . 向装有铝片的试管中加入过量的稀硫酸 C . 向装有锌片的试管中加入一定量的硝酸银溶液 D . 向装有氯化铁溶液的试管中加入一定量的氢氧化钾溶液

将一种白色固体A与一种黑色粉末B混合均匀加热充分反应后，生成白色固体C和无色气体D，取某黑色固体E点燃后放入D中，发出白光，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体F．请根据以上所述回答下列问题：

（1）物质F的名称是。
（2）黑色粉末物质B的作用是
（3） E与D发生反应的文字表达式是：。

下列物质是按照酸、碱、盐顺序排列的是（）

A . KNO₃、NaOH、HCl B . Ca(OH)₂、HCl、NaCl C . H₂SO₄、Na₂CO₃、BaSO₄ D . HNO₃、KOH、CuSO₄

应用如图所示装置(部分夹持装置已省略)，在硬质玻璃管中放入还原铁粉和石棉绒的混合物加热，并通入水蒸气，就可以完成高温下“Fe与水蒸气的反应实验”，产物为Fe₃O₄和一种单质。

已知：氧化还原反应的特征是有元素化合价发生变化，所含元素化合价升高的反应为氧化反应，反之为还原反应。请完成该实验中的问题。

（1）写出该反应的化学方程式：，该反应中发生氧化反应的物质是。
（2）实验前应首先进行的操作是。
（3）圆底烧瓶中盛装的是水，该装置受热后的主要作用是。烧瓶底部放置了几片碎瓷片，碎瓷片的作用是。
（4）酒精灯和酒精喷灯点燃的顺序是。
（5）干燥管的作用是。
（6）试管中收集的气体是。如果要在A处的玻璃管处点燃该气体，则必须对该气体进行。

下列图像能正确反映对应变化关系的是（）

A .

加热一定质量的KMnO₄固体 B .

向一定质量的硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入NaOH溶液 C .

分别向等质量、等质量分数的盐酸中加入过量的锌粉和镁粉 D .

向一定量的氢氧化钠溶液中加水稀释

在研究“酸碱中和反应”时，某兴趣小组同学想证明稀盐酸与氢氧化钠溶液混合后是否发生了化学反应，进行了如下探究：

（1）在盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴人几滴酚酞试液，再逐滴加入稀盐酸，并不断搅拌（如图一）。用数字化传感器测得盐酸与氢氧化钠溶液混合前后的温度变化情况（如图二）。
图一实验中滴加稀盐酸后发生的现象为；由实验现象和曲线变化情况分析可知，盐酸和氢氧化钠溶液发生了反应并（填“吸收”或“放出”）热量。
（2）从微观角度分析盐酸与氢氧化钠溶液的反应如图描述了该反应的微观实质，图中A、B、C处应填入的化学符号依次是。

（3）同学们讨论后认为，如果用检验盐酸和氢氧化钠减少（或消失）、或者有新物质生成，都能证明反应已经发生。继续探究实验后烧杯中溶质的成分，来证明反应的发生。

步骤	现象	结论
实验1：取烧杯中的溶液少许于试管中，加入硫酸铜溶液		证明没有 $\text{[math]}$
实验2：另取烧杯中的溶液少许于试管中，加入硝酸银溶液	出现白色沉淀	证明含有 $\text{[math]}$
实验3：再取烧杯中的溶液少许于蒸发皿中，加热蒸干	有产生	证明有 $\text{[math]}$ 生成（注：实验1已证明没有氢氧化钠）

【得出结论】氢氧化钠溶液和盐酸发生了中和反应。

（4）【评价反思】有同学认为，仅通过实验2得出“溶液中含有 $\text{[math]}$ ”证据不足，理由是。

A、B、C、D、E、F是初中化学中常见的物质，A是常用食品干燥剂的主要成分，D是温室气体之一，F可用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产。它们之间的关系如图(图中“—”表示相连两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化成另一种物质，且省略部分反应物或生成物及反应条件)，分析推理，回答下列问题：

（1） F物质的俗称是，B物质分类属于。(填“酸”或“碱”或“盐”)
（2） A生成C的反应中能热量(填“吸收”或“放出”)。
（3）写出C和F反应的化学方程式，此反应的基本反应类型是反应。

第十一单元 盐 化肥 知识点题库

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