第十一单元盐化肥知识点题库

下图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中M是家用气态燃料的主要成分；X、Y、Z为单质；A、B、C、D为氧化物，B和C的组成元素相同。已知D和Z均为黑色粉末，反应④的条件是高温，其余反应条件均已略去。

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请回答下列问题：

（1）写出有关物质的化学式：D．；
（2）反应①、②、③、④、⑤中属于化合反应的为（填序号）；
（3）写出反应的化学方程式：②。⑤。
（4）反应①中要减少物质C的产生，可以采取的措施是：。

将氢氧化钠溶液逐滴滴入含有硫酸和硫酸铜的混合溶液中，并根据观察到的现象绘制了如图曲线，结合下图回答问题。

（1） A点处溶液的溶质是；
（2）请写出AB段发生反应的化学方程式；
（3） C点处溶液的pH7(填“>”，“<”或“=”)。

有一包固体样品，可能由氢氧化钠、硫酸钠、硝酸镁、硝酸铜、碳酸钙中的一种或几种物质组成。为确定该样品的组成，某兴趣小组同学取适量样品进行探究。探究过程如下：

根据以上信息判断，下列说法正确的是（）

A . 白色沉淀 a 的成分是碳酸钙 B . 该样品中一定存在氢氧化钠、硝酸镁、硫酸钠、碳酸钙，一定不存在硝酸铜 C . 该样品中一定存在硫酸钠、碳酸钙、硝酸镁，一定不存在硝酸铜和氢氧化钠 D . 若步骤①②保持不变，用硝酸钡溶液代替步骤③中的氢氧化钡溶液，则不需要进行步骤④的探究，也能确定该样品的组成

A、B、C为初中化学常见的三种物质，它们之间有如下图所示的转化关系（“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件均已略去）。

（1）若B为紫红色金属，C为黑色固体，则B为，A所属的类别为（选填“酸”、“碱”或“盐”）。
（2）若B是由三种元素组成的盐，C广泛用于制取肥皂，以及石油、印染等工业，在生活中可用来去除油污，则C→A的反应（选填“一定”或“不一定”）属于复分解反应，B→A反应的化学方程式为（任写一个）。

下列化肥看外观能与其他化肥区分开的是（）

A . 氯化铵 B . 硫酸钾 C . 磷矿粉 D . 尿素

实验室蒸发食盐水，不需要用到的仪器是（）

A . 蒸发皿 B . 玻璃棒 C . 酒精灯 D . 漏斗

为探究酸、碱、盐的化学性质，某兴趣小组做了如下实验。

（1）试管A中的现象是；反应的化学方程式为。
（2）试管B中反应的化学方程式为。
（3）甲同学将反应后的C试管中的液体倒出少许，向其中滴加酚酞溶液，发现溶液变红，分析可能的原因是。
（4）乙同学把上述C试管中剩余液体和反应后的B试管液体倒入一只洁净的烧杯中，观察到先有气泡产生，后有白色沉淀生成；过滤后得到白色沉淀和无色滤液。乙同学欲探究无色滤液中溶质的成分。
（提出问题）无色滤液中的溶质是什么？

（作出猜想）猜想Ⅰ：NaCl

猜想Ⅱ：NaCl和CaCl₂

猜想Ⅲ：NaCl和Na₂CO₃

猜想Ⅳ：NaCl、CaCl₂和Na₂CO₃

小明认为猜想Ⅳ一定不成立，其原因是。(用化学方程式表示)

（5）（进行实验）

实验步骤

实验现象

实验结论

i．取少量滤液于试管中，滴加少量碳酸钠溶液

无明显现象

猜想

成立

ⅱ．取少量滤液于试管中，滴加少量

有气泡产生

（6）（反思总结）要想验证反应后物质的成分，除需验证有生成物外，还应考虑。

类推是学习中常用的思维方法，现在有以下类推结果，其中正确的是（）

A . 氮肥氯化铵与碱研磨可放出氨气，所以氮肥尿素与碱研磨也能放出氨气 B . 金属铝有良好的抗腐蚀性，所以它的化学性质不活泼 C . 某物质在氧气中燃烧生成水，所以该物质中一定含有氢元素 D . 碱溶液能使紫色石蕊试液变蓝，所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定是碱溶液

如图为化合物与单质相互转化的关系（反应条件已略去）。请回答：

（1）若A为地壳中含量最多的金属，甲的相对分子质量为98且常用于金属除锈，反应①的化学方程式为。
（2）若甲、A均为黑色固体且物质X为单质，则B可能是，A与足量X反应的化学方程式为。

某兴趣小组的同学在学习了盐的相关知识后，进行了如图所示的实验。实验结束后，兴趣小组的同学将甲、乙两支试管中的物质倒入一洁净的烧杯中，发现烧杯底部仍有白色固体残留，将混合物过滤后，同学们对滤液的成分进行探究。

（1）（提出问题）滤液中溶质的成分是什么？
（做出猜想）猜想一：NaCl

猜想二：NaCl、Na₂CO₃

猜想三：。

猜想四：NaCl、BaCl₂、HCl
（2）（交流讨论）小林同学认为猜想四不正确，他的理由是。

（3）（进行实验）

实验	实验步骤	实验现象	实验结论
实验①	取少量滤液于试管中，滴加少量的氯化钙溶液		猜想二不成立
实验②	另取少量滤液于试管中，滴加少量的硫酸钠溶液		猜想三成立

（4）（反思与拓展）请写出实验②中有关反应的化学方程式：。

新型冠状病毒蔓延期间，为了做好自我保护，我们要尽量减少外出，如果要外出，最重要的防护措施是佩戴符合要求的口罩，生活中注意勤洗手，也可以在家庭等密闭场所适当喷洒消毒液。试回答下列问题：

（1）佩戴口罩预防病毒的原理相当于我们化学实验中的操作。
（2）小铭同学想配制100mL的酒精溶液，用于杀菌消毒。他将25mL的水和75mL的酒精混合后，发现体积小于100mL，原因是。
（3）过氧乙酸（C₂H₄O₃）对于新冠病毒是一种高效杀毒剂，过氧乙酸分子中碳、氢、氧原子个数比为，其相对分子质量为。

下列各组离子在pH=1的溶液中能大量共存的是（）

A . Na⁺、Cl^-、OH^- B . K⁺、Ca²⁺、CO₃^2- C . Ag⁺、Na⁺、Cl^- D . NO₃^-、Mg²⁺、Cu²⁺

（1）马上到端午节了，人们在端午节有吃皮蛋的习俗。某化学小组的同学查阅资料后得知，腌制皮蛋的主要原料有：生石灰、纯碱和食盐。同学们向这三种物质中加入适量水，充分搅拌，过滤，对滤渣中溶质的成分进行探究。
小组同学讨论后一致认为，滤液中的溶质一定含有NaCl和（写化学式）。
（2）【提出问题】滤液中还可能含有哪些溶质呢？
【作出猜想】

小林认为：还含有Ca(OH)₂

小方认为：还含有Na₂CO₃

小华认为：还含有Ca(OH)₂和Na₂CO₃

【交流讨论】经过进一步讨论，大家认为小华的猜想不合理，用化学方程式解释原因。

（3）【实验探究】

实验操作	实验现象	实验结论
小林：取少量滤液于试管中，滴加足量的稀盐酸		小方的猜想正确
小方：取少量滤液于试管中，滴加溶液	产生白色沉淀	小方的猜想正确
小华：取少量滤液于试管中，滴加Na₂CO₃溶液	无明显现象	小方的猜想正确

（4）【交流谈论】同学们认为，通过小华的实验不足以得出其结论，原因是。
（5）【继续探究】小明也取少量滤液于试管中，滴加稀盐酸，却没有看到明显现象，小明对此深感疑惑。
【解释评价】经老师的指导和大家的认真思考后终于找出了原因，你认为是，最后，老师对同学们这种严谨的科学态度给予了充分的肯定。

下列实验试剂或方法不能达到实验目的的是（）

选项	实验目的	实验试剂或方法
A	鉴别硝酸铵和氢氧化钠	取样，分别溶解在水中，比较溶液温度
B	鉴别化肥KCl和NH₄Cl	取样，分别与熟石灰混合研磨，闻气味
C	鉴别MnO₂粉末和木炭粉	取样，分别加水搅拌
D	鉴别AgNO₃和Na₂SO₄	取样，溶解在水中，再滴加BaCl₂溶液和稀HNO₃