课题3 溶液的浓度 知识点题库

某校化学兴趣小组用一瓶含有少量氯化钠的硫酸钠固体样品,进行如图所示的实验.

请根据以上信息计算(结果保留到小数点后两位):

  1. (1) 反应生成沉淀的质量为 .

  2. (2) 样品中氯化钠的质量.

  3. (3) 滤液中溶质的质量分数.

如图所示是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线.



  1. (1) t2℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系是

  2. (2) t1℃时,50g水中加入30g的甲物质充分溶解后,可得到g溶液;

  3. (3) 下列说法正确的是(填序号) 

    ①t1℃时,甲、丙两溶液的溶质质量分数一定相等

    ②t3℃时,向100g20%甲的溶液中加100g水,充分搅拌,溶液的溶质质量分数为10%

    ③t2℃时,升高丙溶液的温度,一定有晶体析出

    ④t3℃时,用等质量的甲、乙、丙分别配制成三种物质的饱和溶液,所需溶剂的质量为甲<乙<丙.

某小组同学在整理化学试剂时,发现一瓶标签残缺的无色液体(如图).

  1. (1) 小组的同学对这瓶液体是什么进行了猜想.

    猜想一:水    猜想二:稀硫酸    猜想三:过氧化氢溶液.

    小组同学对标签又进行了仔细的观察、分析,他们一致认为猜想一不合理.理由是

  2. (2) 同学们结合所学知识设计出探究方案并进行实验:

    向盛有少量二氧化锰的试管中加入适量的该液体,并将带火星的木条放在试管口,发现有大量气泡产生,带火星的木条复燃.以上事实证明猜想是正确的

  3. (3) 为避免在今后的实验中出现标签残缺的情况,在倾倒液体时应注意
如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线.从图中获得的信息错误的是(   )

A . a物质的溶解度随温度升高而增大 B . 30℃时,b物质的溶解度为20g C . t℃时,a、b的饱和溶液溶质质量分数相等 D . 30℃时的b物质饱和溶液降温至10℃,溶液中溶质质量分数不变
现将50g溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释成20%的稀硫酸,需加水 g.
图1为甲、乙两种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线图.请回答下列问题.

  1. (1) 在10℃时,甲的溶解度乙的溶解度.(选填“>”“<”或“=”)
  2. (2) 在20℃时,向盛有50g水的烧杯中加入25g甲物质,充分搅拌后溶液质量是g.
  3. (3) 取乙进行如图2实验,属于饱和溶液的是,溶质质量分数最大的是

如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线.下列叙述正确的是(   )

A . t1℃时,等质量的甲、乙溶液中所含溶质的质量为乙>甲 B . t2℃时,20g丙能溶解于50g水中形成70g溶液 C . 若要将N点的甲溶液转变为M点的甲溶液,可采取恒温蒸发溶剂的方法 D . t3℃时,将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t2℃,所得溶液溶质质量分数的大小关系为乙>甲>丙
向盛有26.4g硫酸钠和碳酸钠混合物的烧杯中加入218g稀硫酸,恰好完全反应,固体全部消失,反应后所得溶液总质量为240g.请计算:
  1. (1) 原混合物中碳酸钠的质量.
  2. (2) 反应后所得溶液中溶质的质量分数(写出计算过程)
下列四个图象的变化趋势,能正确描述对应操作的是(   )
A . 向一定量的氢氧化钠溶液中不断地滴加水 B . 向一定量久置于空气中的氢氧化钠固体中不断地滴加稀盐酸 C . 向等质量的锌、铁颗粒中分别滴加足量相同浓度的稀盐酸 D . 向t℃一定量饱和硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体
图1是甲、乙、丙三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线,图2是30℃时,取其中两种固体各1g分别放进盛有10g水的两支试管中,充分振荡后的溶解情况,下列说法正确的是(   )

A . 甲物质的溶解度比乙物质的溶解度大 B . 加入试管1的固体是丙 C . 向烧杯中加入NH4NO3固体后,试管2中一定有晶体析出 D . 将30℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至20℃,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是乙>甲=丙
根据表中内容回答下列问题。

温度

溶解度

物质

0

20

40

60

80

          

   

  

   

110

169

NaCl

   

  

   

    

    

       

  

 

  

   

   

  1. (1) 随温度升高, 溶解度的变化趋势是 填“增大”、“减小”或“不变”
  2. (2) 根据上表推断硝酸钾与氯化钠溶解度相等时的温度范围是
  3. (3) 取 、NaCl两种固体各36g分别放入 时的100g水中充分溶解, 时存在如图1所示的实验现象,烧杯b中溶解的物质是;烧杯a所得溶液溶质的质量分数是 结果精确到 ,若要使其溶质质量分数增大可采用的方法是

  4. (4) 如图2所示,若向烧杯中加入足量的硝酸铵固体并使之充分溶解,在试管中可观察到的现象是
在实验室里配制100g溶质的质量分数为10%的NaCl溶液。
  1. (1) 用NaCl固体和蒸馏水配制溶液时,用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、胶头滴管和
  2. (2) 用浓溶液配制稀溶液时,计算的依据是稀释前后的质量保持不变;
  3. (3) 下列配制方法可以达到上述实验目的的是___________。
    A . 将10gNaCl固体与100g水混合溶解 B . 向50g溶质的质量分数为20%的NaCl溶液中加入50g水
有a、b、c三种物质溶解度曲线如图所示,请据图回答:

  1. (1) 在t2℃时,三种物质溶解度的大小顺序是:
  2. (2) 如果将a物质的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,所得到溶液 (填“是”或“不是”)饱和溶液。
  3. (3) t1℃ 时,将12克a物质加入到50克水中,将得到 克溶液。
  4. (4) t1℃ a、b、c的饱和溶液升温到t2℃后,质量分数的大小顺序是:
用氢氧化钠溶液测定某硫酸溶液溶质的质量分数。实验如下:取25g该硫酸溶液,加入到烧杯中,然后把50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液不断滴入烧杯中,同时用电子pH计不断读取反应时的pH,得出如图所示的关系(硫酸钠溶液显中性),求该硫酸溶液溶质的质量分数。

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下图为几种固体的溶解度曲线,回答下列问题:

  1. (1) NaCl的溶解度随温度变化的规律是
  2. (2) 30℃时,KNO3溶液的最大浓度(溶质质量分数)为(只列计算式,不需要计算结果)。
  3. (3) 60℃时,10g NaCl和90g KNO3完全溶解于100g蒸馏水, 冷却到30℃后,(“有”或“没有”)NaCl析出,有g KNO3结晶析出。
下图是M、N两种物质的溶解度曲线,由溶解度曲线得出以下几条信息,你认为不正确的是(   )

A . t1℃时,M、N两物质溶液的溶质质量分数相等 B . N物质的溶解度随温度的升高而降低 C . t2℃时,M物质的溶解度大于N物质的溶解度 D . 由t1℃升温到t2℃时,N物质溶液的溶质质量分数可能改变
蔬菜水果是人类餐桌上的必备食物。
  1. (1) 蔬菜水果中富含(填序号),该营养素可调节新 陈代谢、预防疾病、维持身体健康。

    A 油脂            B 维生素                C 蛋白质

  2. (2) 食用果蔬前,用清水浸泡可适当降低农药残留。 浸泡时间对农药去除率的影响如图,分析如图得到的结论是

  3. (3) 在 500g 清水中加入 5g 小苏打,完全溶解后, 配制成的果蔬清洗剂,其溶质质量分数的计算式为
电动自行车、小汽车等交通工具中都有为其提供电能的铅蓄电池(又称“电瓶”),它的优点是可以充电循环使用。电瓶的正极材料是二氧化铅(PbO2), 负极材料是金属铅(Pb),电瓶内所加液体是溶质质量分数为36%的稀硫酸,放电(为外界供电)时发生反应的化学方程式如下: 。当放电时,反应物反应掉一定量后,就会导致电压下降,不能正常使用,这时就必须及时充电。
  1. (1) PbO2中铅元素与氧元素的质量比为
  2. (2) 若用86.4%的浓硫酸来配制该稀硫酸1200克,需要加水多少克?
  3. (3) 假如某个电瓶中内装36%的稀硫酸1200克,当有414克的铅恰好反应完时,求反应后溶液中硫酸的质量分数(最后结果保留一位小数)。
甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如下图所示。

  1. (1) t1℃时,甲、乙饱和溶液中溶质的质量分数:甲乙(填“>”“<”或“=”)。
  2. (2) t2℃时,将60g乙物质放入100g水中,所得溶液中,溶质与溶剂的质量比为(填最简整数比)。
  3. (3) 现有t2℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液各100,将这两种溶液分别降温到t1℃,所得溶液中溶质的质量分数甲乙(填“>”、“<”或“=”)。
  4. (4) 小明同学进行了如下图所示的实验:

    上述实验过程中所得的溶液,属于不饱和溶液的是(填序号),溶液中溶质的质量分数相同的是(填序号)。

  5. (5) 喝了汽水以后,常常会打嗝。这说明随温度升高气体的溶解度
a、b、c三种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是(   )

A . t1℃时,a物质的溶解度是30g B . t2℃时,b的饱和溶液中溶质的质量分数为50% C . t3℃时,各取15ga、b、c三种物质分别加入到50g水中充分溶解,能得到饱和溶液的是c D . t3℃时:a、b、c三种物质的饱和溶液均降温到t1℃,三种物质溶质质量分数大小关系为b>c>a
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