六、浮力 知识点题库

生活处处有物理．以下是小夏对几处生活情景的分析，正确的是

如图甲所示，将小球挂在弹簧测力计下，示数5N，当将小球一半浸在水中，测力计示数为2N，则小球受到的浮力为 　N，小球的体积为　 　cm³ ． 若用剪刀剪断悬吊小球的细线，小球在水中稳定时受到的浮力为　 　N．（g取10N/kg）

一物块轻轻放入盛满水的大烧杯中，静止后有76g水溢出，将其轻轻放入盛满酒精的大烧杯中，静止后有64g酒精溢出，酒精的密度是0.8×10³kg/m³ ， 则物块的密度是（　　）

小玲在做鸡蛋沉浮的实验时．要使已经沉到容器底的鸡蛋悬浮在盐水中，那么她应该向盐水中加入适量的，此时鸡蛋所受的浮力（选填“增大”“减小”或“不变”）．

三个完全相同的实心铜球，分别在如下图所示的水、盐水、水银三种液体中静止时所受浮力分别为F_甲 ， F_乙 ， F_丙 ， 下面判断正确的是（   ）

在探究影响浮力大小的因素时，同学们做了如图所示的一系列实验。请你根据图中给出的信息，回答下列问题：

如图所示,两只完全相同的盛水容器放在磅秤上,用细线悬挂质量都是m的实心铅球和铝球(ρ_铅>ρ_铝)全部没入水中,此时容器中水面高度相同,设绳的拉力分别为T₁和T₂,磅秤的示数分别为F₁和F₂,则(    )

小明同学想用“漂浮法”测量一长方体的密度，已知长方体的底面为边长5 cm的正方形，高8 cm。小明将一个底面积是100cm²（筒壁厚度不计），水深10cm的圆柱形容器放在水平地面上，如图所示。他将长方体放入容器内，静止后漂浮在水面上，如图所示，此时有 的高度露出水面，请你和小明一起解答以下问题：（水的密度为1.0×10³kg/m³）

如图所示将重为5N的小球挂在弹簧测力计下，当小球的一半体积浸在水中时，测力计的示数为3N，求：

小明准备用空矿泉水瓶做一个“救生衣”已知小明的质量是50kg，身体平均密度约等于水的密度，为确保安全至少他的头部要露出水面，头部的体积约占身体总体积的1/10。（不计空矿泉水瓶的质量和塑料的体积）

      

如图所示，将木球浸入装有盐水的杯子中，木球所受浮力的施力物体是（   ）

物理课本中的STS是指“物理从生活中来，又回到生活中去”。一天，物理老师带领几个学校科技创新小组的学生到珠江岸边的小沙滩上开展实践活动，老师提议同学们利用一个空矿泉水瓶，借助河水、细沙、随身携带的热水（从中选择一种或多种）设计实验探究所学的物理知识，请参照举例帮他们设计三个可以探究的实验，写出选用器材、操作方法、实验现象和得出的结论。

选用器材及操作方法	实验现象和得出的结论
例：用力挤压矿泉水瓶。	矿泉水瓶被压扁，说明力可以改变物体的形状。

如图所示为某电热加湿器工作原理图，当向水箱内缓慢加水时，正方体浮块随之上升，至图中虚线位置时（浮块上、下表面分别和a、b点齐平），浮块触发水箱侧壁开关，使加热器工作。为防止水面太低而使加热器空烧，该加湿器设定为：仅当浮块位于虚线位置时，加热器才工作。已知浮块处于虚线位置时，其下表面距水箱底部的高度为15cm，弹簧对浮块的弹力大小为7N，浮块的质量为0.3kg。求：

如图，边长为0.1m的实心正方体木块，其质量为0.6kg，现用一根长为0.1m的细线使木块与长方体容器的底部相连，并使木块浸没在深度为25cm的水中保持静止状态，g=10N/kg。求：

某小组同学利用水和酒精探究浮力大小与哪些因素有关，实验装置如图所示，通过多次实验，得出如下表中实验数据：（ρ_酒精 = 0.8×10³ kg/m³）

实验序号	液体种类	物体重力G/N	测力计示数F/N	物体所受浮力F浮/N	排开液体体积V/cm3
①	水	4	3		100
②	水		2.5	1.5	150
③	水		2	2	200
④	酒精	4	3.2	0.8	100
⑤	酒精		2.8	1.2	150
⑥	酒精		2.4	1.6	200

测量液体密度的仪器叫做密度计。将其插入被测液体中，待静止后直接读取液面处的刻度值（如图甲）。图乙、丙是自制的简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的。将其放入盛有不同液体的两个烧杯中，它会竖直立在液体中。以下说法正确的是（   ）

如图所示，重为5N的物体A漂浮在液面上，请画出物体A受到力的示意图。

某物理社团在探究“影响浮力大小的因素”时，做了如图甲所示的实验，比较图中有关数据可知：

如图所示，在测量石块所受浮力的实验中，用弹簧测力计分别测出小石块在空气中的重力和浸没水中时弹簧测力计的拉力，则小石块的体积为cm³；小石块的密度为kg/m³。