二、学生实验：测量质量知识点题库

分别由不同物质a 、b 、c组成的三个实心体，它们的体积和质量关系如图所示，由图可知下列说法正确的是（）

A . a物质的密度最大 B . b物质的密度是1×10³kg/m³ C . c物质的密度是a的两倍 D . a 、b 、c的密度与它们的质量、体积有关

某同学想要测一根大头针的质量，下列方法中正确的是（　　）

A . 测一根大头针和一个铁块的总质量，再减去铁块的质量 B . 把一根大头针直接放在天平左盘内称量 C . 测出100根相同大头针的质量再除以100 D . 上述方法都不正确

小玲买了0.46kg茶叶，回家后将茶叶放在体重秤上称．以判断茶叶是否足量．如图所示的是秤上刻度盘的示数，她用这种秤（　　）

A . 会得出茶叶不足0.46kg的判断 B . 会得出茶叶等于0.46kg的判断 C . 会得出茶叶超过0.46kg的判断 D . 不能得出正确的判断

用天平称一粒米的质量，下列方法中相对比较简便而又正确的是（　　）

A . 先测出100粒米的质量，再通过计算求得 B . 把一粒米放在一只杯子中，测出其质量，再减去杯子的质量 C . 把一粒米放在天平盘里仔细测量 D . 把一粒米放在天平盘里，反复测量，再求平均值

要测量一根大头针的质量，下列测量方法中正确的是（　　）

A . 把一根大头针放在天平左盘中仔细测量 B . 将一根大头针放在容器里测出总质量，再减去容器质量 C . 测出100根大头针的质量，然后求平均值 D . 多次测量同一根大头针的质量，然后求平均值

测算一堆回形针的数量：

（1）用调好的天平测出20枚回形针的总质量m₁；

（2）再算出的质量；

（3）用天平测出这堆回形针的总质量m；

（4）回形针的数量n=

用托盘天平测出一枚邮票的质量，下列做法中最合理的是（）

A . 把一枚邮票放在托盘天平上称量 B . 先测出一枚邮票和一螺母的总质量，再减去螺母的质量 C . 先测出200枚邮票总质量，再除以200 D . 先测出200枚邮票的总质量，再加一枚邮票测出201枚邮票的总质量，求其差就是一枚邮票的质量

用天平测一粒米的质量，下列方法中相对比较简便的而又正确的是（）

A . 把一粒米放在一只杯子中，测出其总质量，再减去杯子的质量 B . 把一粒米放在天平的左盘里仔细测量 C . 先测出100粒米的总质量，再通过计算求的 D . 把一粒米放在天平的托盘里，反复测量，求平均值

用托盘天平测量一张纪念邮票的质量，下列说法中正确的是（）

A . 把一张邮票放在天平的左盘中，右盘中放砝码，多次测量求平均值 B . 把一张邮票放在天平的左盘冲，反复移动游码，求平均值 C . 把一张邮票放在一个盒子中，先测其总质量，再减去盒子的质量 D . 取n张同样的邮票，先测其总质量m，则一张邮票的质量为 $\text{[math]}$

如何用天平测出一张稿纸的质量？

一架托盘天平的铭牌上标有“称量200g、感量0.2g”，用这架天平能否分别测出一个苹果和一枚大头针的质量？

一堆质量很小的小垫圈，约几千个．为了尽快准确地测出个数，则应（）

A . 用天平测出一个小垫圈的质量m，再测出总质量M，则 $\text{[math]}$ 即为个数 B . 将这些小垫圈叠在一起，用尺子测出厚度L，再量出一个垫圈的厚度I，则 $\text{[math]}$ 即为个数 C . 用天平测出10个的质量m₁ ，再测出总质量M，则 $\text{[math]}$ 即为个数 D . 用尺子测出10个的厚度l₁ ，再测出总厚度L，则 $\text{[math]}$ 即为个数

如果我们到商店里买1000只小钉子，售货员一般只是用天平称一定质量M总的钉子给我们，请你讲出售货员确定钉子大致数量的方法．

（1）先用调好的天平测出n（例如100）只钉子的质量，记作M．
（2）计算顾客所需购买的每一个钉子的质量m=．
（3）钉子总数量的表达式为：N=．（用字母表示）

在测量一枚大头针的质量时，小明采集了同学的一些做法，你认为比较好的是（）

A . 直接把一枚大头针放在天平的左盘测出其质量 B . 先测出一铁块的质量，再把大头针放在铁块上测出它们的总质量，然后用总质量减去铁块的质量,即为一枚大头针的质量 C . 正确调节天平后，在右盘加了一个5g的砝码，然后往左盘内加大头针直至天平平衡，数出大头针的数目，用5g除以大头针的数目即为一枚大头针的质量 D . 把2枚大头针放在天平的左盘测出其总质量，用总质量除以2即可算出一枚大头针的质量

国家标准打印纸为每包500张，小丽同学家里新买一包打印纸，她想练习刻度尺的使用，测出了打印纸的长和宽分别为29cm和21cm，总厚度为5cm，利用物理课上学过的累积法算出一张纸的厚度为cm（外包装厚度忽略不计）。在测量过程中，他发现外包装上标着70g/m².开始她以为这就是纸的密度，但后来经询问才知道，这是每张打印纸每平方米的质量是70g的意思。利用以上信息你帮小丽算出打印纸的密度g/cm³.

用天平称一粒米的质量，下列方法中相对比较简便而又正确是( )

在“用天平测一枚回形针的质量”实验中，将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺的处，发现指针如右图所示，他应将平衡螺母向调，使天平横梁平衡。测出10枚回形针的质量为m，则一枚回形针质量是。

小明同学购买了如图（a）所示的一盒大头针，可知这盒大头钉的质量为克。他想知道一盒大头针共有几枚大头针，他先用电子天平测出100个大头针的总质量，如图（b）所示，则一枚大头针质量为克，经计算可知这盒大头钉含有约个大头钉。

这种做法相比直接用天平测量一枚大头针质量的优点在于：。

要测量一枚硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列做法最合理的是( )

A . 用刻度尺认真测量硬币的厚度 B . 用刻度尺测出10个相同硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一枚硬币的厚度 C . 怎么测都一样 D . 用刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值

小明家的水龙头因关不紧而滴水不止，小明想要测量每滴水的质量，下列方法简单可行的是（）

A . 用托盘接1滴水，多次测量取平均值 B . 用托盘接100滴水，测其质量为m，则每滴水的质量为 $\text{[math]}$ C . 用天平测出烧杯的质量m₀ ，再用烧杯接1滴水测总质量m₁ ，则每滴水的质量为（m₁﹣m₀） D . 用天平测出烧杯的质量m₀ ，再用烧杯接100滴水测总质量m₁ ，则每滴水的质量为 $\text{[math]}$

二、学生实验：测量质量 知识点题库

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