五、声音的产生和传播 知识点题库

关于声音现象的下列说法错误的是  （）

如图所示，用手拨动塑料尺，发出的声音是由塑料尺产生的。塑料尺振幅越大，声音的越大。若改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的发生改变。

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某渔船向为了测一处海底的深度，用声呐系统垂直向下发射超声波，经过6s收到回声，问此处海底的深度是多少千米？（声音在海水的速度是1500m/s）

声是由物体的产生的，声的传播需要．

当我们咀嚼干面包的时候，我们会听到很大的噪音，但是在我们旁边的朋友也正在大嚼同样的干面包时，我们却听不到什么显著的声音．这位朋友是怎样避免发出噪音的呢？

如果你把耳朵贴在长铁管的一端，让另一个人敲一下铁管的另一端，你会听到两次声音．那么，你听到的第一次声音是通过传来的，第二次声音时通过传来的．

将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一个人敲一下铁管的另一端，你会听到个敲打的声音．第一个声音是由传播的，第二个声音是由传播的，原因是．

科学家为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，海洋中该处深度是多少m？（声音在海水中的速度为1500m/s）

北京时间2013年4月20日8时02分四川省雅安市芦山县（北纬30.3，东经103.0）发生7.0级地震，给人民群众造成了重大损失．因为地震产生的声波属于 （填“次声波”或“超声波”）．所以地震前人们并没有感知到．倒塌房屋中的一些被困人员．通过敲击物体使其 发出声音，被及时获救．

声音对我们来说再熟悉不过了，下列关于声音的说法正确的是（　　）

如图甲，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，

有关声现象，下列说法中正确的是   

关于声现象，下列说法正确的是（   ）

图1为一声速测量仪器的使用说明书，如图2为实验装置图。

阅读图1使用说明书，然后回答问题。

如图所示，将一个正在发声的音叉轻触系在细绳上乒乓球，听音叉发声的同时观察乒乓球被弹开的幅度。下列说法不正确的是(     )

为了开辟新的航道，探测船的底部装有回声探测仪器．探测船发出的声音信号经4秒被探测仪接收，求探测处到海底的深度是多少？(已知声音在海水中传播速度为1500m/s)

下列实验中，不是验证声音产生条件的是（   ）

防治噪声有多种方法，其中“隔声”是重要的方法之一。小明和同学们一起用闹钟作为声源进行“比较材料的隔声性能”实验。

观察聆听闹钟指针走动时的“嚓嚓”声，注意它的响度。把闹钟放在一个鞋盒内，如图所示，将收集到的阻隔声音的材料：羽绒服、报纸、塑料袋、泡沫塑料依次填满纸盒中空隙，并盖上盒盖，注意听到的声音的响度变化。

在一根足够长的钢管一端敲击一下，在钢管另一端，耳朵紧贴钢管的同学可以听到次声音，第一次声音是通过传播的；如果钢管中灌满水，则可以听到次声音。

初春时节，柳树发芽，折一根柳条，把皮和芯拧松，抽出木芯，用刀把嫩皮的两端修齐，就制成了“柳笛”，如图所示。用力吹柳笛，由于的振动就会发出声响。细而短的柳笛吹出声音的音调会较（填“高”或“低”）。