第三章声知识点题库

关于声音的传播速度（）

A . 在金属中比在液体中传播得快 B . 在液体中比在空气中传播得快 C . 在真空中传播得最快 D . 一样快

伦敦奥运会期间英国军方配备了一种远程声波安保设备，该设备工作时可以产生高达150 dB的声音，尖锐的声响会让人耳感到刺痛，该设备既可用作高音喇叭，也可用作非致命性武器驱散人群.关于该设备，下面说法正确的是( )

A . 该设备产生的是超声波 B . 该设备产生的是次声波 C . “150 dB”是指所产生声音的响度 D . “150 dB”是指所产生声音的音调

在“小白兔与狼外婆”的故事中，小白兔能分辨出门外不是自己的外婆，主要是依据声音的（）

A . 响度 B . 音色 C . 音调 D . 频率

下列说法中正确的是（）

①平面镜中的像﹣﹣﹣光的反射

②杯弓蛇影﹣﹣﹣光的折射

③凸透镜成像﹣﹣﹣光的反射

④形影不离﹣﹣﹣光的直线传播

⑤海市蜃楼﹣﹣﹣光的直线传播

⑥“闻其声而知其人”﹣﹣﹣主要是根据声音的音色来判断的

A . ①②④ B . ①③⑤ C . ②⑤⑥ D . ①④⑥

在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：

（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉可观察到，它说明了声音是由产生的。此探究悬挂着的乒乓球的作用是。
（2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：。
（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明可以传声。在月球上（选填“能”或不能）看到塑料球弹起。
（4）如图④所示，把在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音将会逐渐。并由此推理可知。

下列说法正确的是（）

A . 声音在真空中的传播速度最大 B . 声音在传播过程中音调逐渐降低 C . 声音的音调越高，响度就越大 D . 超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波具有能量

关于声现象,下列说法正确的是（）

A . 只要物体在振动,我们就能听到声音 B . 声音不能在真空中传播 C . 人耳听不到次声波,是因为响度太小 D . “闻其声而知其人”是根据音调来辨别的

我们总是先看见闪电后听到雷声，其原因是光传播的速度比声音传播的速度。如果某次看到闪电后约6s听到雷声，那么距雷电产生的地方大约m．（声音在空气中传播速度约340m/s）

病人在医院检查的过程中，涉及到很多物理知识，下列说法不正确的是（）

A . 腹部B超中用到的超声波频率大于20000Hz B . 胸透检查中用到的X光隶属于电磁波，连续多次反复照射对身体无危害 C . 在病房里保持安静是在声源处减弱噪声 D . 医院里的免费“WiFi”采用和光速一样快的电磁波传播信息

在我国的许多地方，过春节人们喜爱放鞭炮，2017年开始，迁安实行了春节禁放政策。下面是四位同学关于这件事的观点，你认为谁的观点最正确（）

A . 放鞭炮能增加节日的喜庆气氛，鞭炮声不能算作是噪声 B . 鞭炮声音调非常高，影响人的健康 C . 电子鞭炮代替鞭炮，是因为电子鞭炮能够模仿鞭炮的响度 D . 禁止燃放鞭炮，是在声源处消声

小明想比较几种材料（棉布、锡箔纸、泡沫塑料）的隔声性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒刻度尺．在本实验中适合作声源的是．你认为另一种器材不适合做声源的原因是．小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料．他设想了两种实验方案，你认为较好的是．

方案A：让人站在距离鞋盒一定距离处，比较所听到声音的响度；

方案B：让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离；

通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为．

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窗外飘来《我和我的祖国》的优美旋律，关于声现象，下列说法正确的是（）

A . 声波可以在空气、地面和真空中传播 B . 噪声也是一种污染，所以在公众场合不要大声喧哗 C . 人耳听不见次声波，是因为次声波不能在空气中传播 D . 响度越大的声音在空气中传播得越快

2019年12月17日，我国第一艘国产航母“山东舰”正式交付海军，从此我国进入“双航母”时代。航母舰队可以运用声呐系统探测海洋深度，在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波。但是，超声波声呐却不能用于太空测距，这是因为。新型航母舰队采用了激光制导，激光在真空中传播速度为km/s。

表中记录了声音在一些介质中的传播速度，请根据表中的相关数据判断，以下说法正确的是（）

A . 声速的大小只跟介质的种类有关 B . 介质的温度会影响声在介质中的传播速度 C . 声在固体中传播的速度一定比在液体中的传播速度快 D . 声在空气中传播的速度与在氮气中传播的速度一定不相等

如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置，下列说法正确的是（）

A . 多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法 B . 通过改变拨动钢尺的力度来改变钢尺振动频率 C . 钢尺伸出桌面越长，振动越快 D . 物体振动得快，频率高，发出声音的音调低

如图是小明“探究声音产生原因”的实验，用悬线下的轻质小球紧靠正在发声的音叉，发现小球多次被弹开。下列说法正确的是（）

A . 音叉发声是由于小球的跳动产生的 B . 小球的跳动说明声音能够传递信息 C . 小球的跳动说明空气能够传声 D . 用小球的跳动反映音叉的振动

学习了声现象后，爱动脑筋的延童在筷子上捆一些棉花，做一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中，如图所示。对着管口吹气，由于空气柱的就会产生声音，上下推拉“活塞”，发出声音的（选填“音调”“响度”或“音色”）不同。

关于超声波的利用，下列叙述中正确的是（）

A . 利用超声波可以探测人体内脏器官的疾病 B . 超声波能够在真空中传播 C . 利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递信息 D . 利用超声波可以探测海洋的深度

刺耳难听、影响人们工作休息的声音称为；声音是由发声体的而产生的，声音在空气或其他物质中是以的形式进行传播。

军乐团演奏时，整齐划一，军号嘹亮，“嘹亮”描述的是声音的大，我们能分辨出军号声和其它乐器的声音，是因为它们发出声音的不同。

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