第三章声知识点题库

根据回声定位的原理，科学家发明了声呐．利用声呐系统，人们可以探知海洋的深度，绘出水下数千米处的地形图．若用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过4s后收到回声波．求此处海底有多深？（已知声音在海水中传播速度是1500m/s）科学家发现这种方法是不能用来测量月亮与地球的距离的，其原因是什么？

阅读下面一段短文后，认真思考并回答以下问题．如图 1 所示，小明和小刚用细棉线连接两个纸杯制成了一个“土电话”．

（1）他们用土电话能实现 10m 间的通话，说明了．
（2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些，这一实验表明：．
（3）如果在用土电话时，棉线没有拉直而处于松弛状态，则听的一方通过棉线（选填“能”或“不能”）听到对方的讲话声．
（4）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动．他们选用的琴弦长度、材料在图 2 中已标出（其中琴弦的直径关系：a=c=d＜b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致．
①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦（选填符号 a、b、c或 d）．
②若选择琴弦 a 和 b，则是为了研究．
③若有同学选择 c 和 d 进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论．该同学探究过程中存在什么问题？
④两位同学还可以选择琴弦（选填符号 a、b、c 或 d），研究“琴弦音调高低与材料的关系”．

我国的宇航员将乘坐宇宙飞船遨游太空．宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，其原因是（）

A . 用通信设备对话是为了方便 B . 声音的传播需要物质 C . 太空中噪声太大 D . 声音不能在地面上传播

一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打不开。这种声纹锁辨别主人声音的依据是（）

A . 音色 B . 响度 C . 音调 D . 声速

为了减弱噪声，下列措施中不可行的是（）

A . 将噪声大的机器换成噪声小的机器 B . 在公路和住宅间设立屏障或植树 C . 在耳孔中塞上一团棉花 D . 关闭所有的电源和不用任何机器

如图所示,相同的瓶子里装入了不同的水量,用棒敲击瓶子时,可发出不同音高，那么发声体是，发出的声音音调从左至右逐渐(选填“变高”或“变低”).

下列有关声音的实验：

甲图：逐渐抽出罩内的空气，听到的铃声逐渐减弱

乙图：扬声器对着烛焰发声，烛焰在晃动；

丙图：敲击鼓面，看到鼓面上的泡沬跳动

丁图：用发声的音叉接触竖直悬挂的乒乓球，乒乓球被弹起

以上实验，能说明声音传播条件的是；能说明声可以传递能量的是；在丁实验中乒乓球的作用是：。

如图是一款电子噪声监测器，此时的噪声是62.7，这个数字表示的是当时环境声音的（选填“音调”“响度”或“音色”）。

通过听诊器可以了解病情，利用超声波可以除去人体内结石。由此可知，声波实际上是通过介质传播声源振动的和。

渔船向海底发射探测鱼群的超声波，经过2s收到回波信号，则鱼群与渔船的距离是：m（声音在海水中传播速度是1500m/s）。神舟六号飞船在太空遨游时，地面的监测设备不能用这种方法来监控飞船与地球之间的距离，其原因是：。

关于声现象，下列说法正确的是（）

A . “公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话音调放低些 B . 超声波能够粉碎体内“碎石”是因为声波具有能量 C . “禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声 D . 人们分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的响度不同

跳广场舞能增强人们的体质，舒展身心，有助安眠和消除压力。下列有关说法中，错误的是（）

A . 广场舞的音乐声是由于物体振动产生的 B . 人们能根据广场舞的音乐声翩翩起舞，说明声音能够传递信息 C . 为了减小对周围居民的影响，跳广场舞时应调小音乐的音量，此时音乐声的音调变低 D . 小明为了避免音乐声对自己学习造成干扰，戴上了耳罩，这是采用了在人耳处减弱噪声的方法

在“声现象”一章的教材中出现了以下几个实验：

（1）用图甲的实验装置来探究音又振动时声音的响亮与振幅的关系，实验中，乒乓球的作用是，实验运用了的物理研究方法；通过研究实验，他记录了如表的实验现象；由实验现象可得到声音的响度与振幅的关系是：；

（2）如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩内，逐渐抽出其中空气，发现铃声明显减小，由实验加的方法可以得出。
（3）图丙所示，用钢尺做探究实验。把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺。听它发出的声音，同时注意观察钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次振动的幅度大致相同。本次实验中应该听的声音是____（选填“A”或“B”）

A . 钢尺伸出桌面部分振动发出的 B . 钢尺拍打桌面发出的
（4）某同学发现钢尺伸出桌面的长度太长时，可以明显看到钢尺在振动，但却听不到声音，这是因为。