1 走进实验室：学习科学探究 知识点题库

纵观历史，物理学许多重要的发现，有力地推动了的发展，物理学对人类社会的进步，真可谓功勋卓著.

早在18世纪，一位美国的物理学家首先捕捉到了雷电，并且发现它与实验室中摩擦得到的电是一回事，请问这位物理学家是.

同样的一杯热水，室温高时冷却得慢，室温低时冷却得快．老师要求同学们针对这一现象，提出一个问题．下面是四位同学的发言，其中较有价值且可探究的问题是（　　）

某物理兴趣小组学习了导体电阻的知识后，对食盐水溶液的导电性能与什么因素有关提出了以下猜想：

①食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关．

②食盐水溶液的导电性能与溶液的质量有关．

③食盐水溶液的导电性能与溶液中两点间的距离有关．

为了验证猜想，他们设计了如图所示的装置，将电路中的a、b两金属片分别插为甲、乙、丙、丁溶液中所示的位置（金属片a、b每次插入溶液中的深度都相同）进行探究：

学习速度时，小明在课上测量了纸锥下落的速度．

为了研究单摆摆动的周期与摆线长度的关系，应保持（　　）

一天早晨，小曾在家中发现暖水瓶盖打开不冒“白气”，小曾问自己为什么？想到可能是暖水瓶不保温.他就倒了一碗尝尝，发现“烫”.又想到可能是因为房间的温度较高，将暖水瓶拿到屋外，看到很多“白气”.就小曾倒了一碗尝尝属于科学探究哪个环节（   ）

下列关于科学探究的说法中正确的是（   ）

不同物体吸收太阳辐射能力不同，八年级的小梅同学认为它可能与物体的颜色有关。于是，她将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度。就小梅同学“认为它可能与物体的颜色有关”这—环节而言，属于科学探究中的（     ）

在初中物理实验教学中，经常需要多次测量。下列与探究不同物质吸热升温现象的实验中多次测量加热时间、沙子和水升高的温度目的相同的实验是（   ）

小星和小华分别购买了两只不同品牌的乒乓球，为了比较两只乒乓球的弹性大小，他们设计了几种方案，你认为能够解决这个问题的最好方案是（   ）

到商店买乒乓球时,小明总要将几个乒乓球从某高度处(选填“用力扔”或“自由释放”),观察乒乓球反弹的高度,从中挑选反弹较高的乒乓球,小明的行为类似于科学探究中的(选填序号)。

①发现并提出问题;②进行实验与收集证据;③交流与合作

以下不属于科学探究的环节的是（   ）

不同物体吸收太阳辐射的能力不同，小明认为它可能与物体的颜色有关。于是，他将几个完全相同的涂上不同颜色的物体放在太阳底下，测出相同时间内物体的温度。“小明认为它可能与物体的颜色有关”属于科学探究中的，“他将几个完全相同的涂上不同颜色的物体放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度”属于科学探究中的。

实验是学习物理不可缺少的部分。初中物理学生实验通常分为验证性实验和探究性实验。探究性实验主要步骤有①评估交流；②分析论证；③设计实验；④提出问题；⑤进行实验；⑥猜想或假设等。则按实验先后序号排列正确的是（   ）

小明在探究“水降温时温度与时间的关系”的实验中，记录的实验数据如下表。根据表中信息可得出“水降温时温度随时间增加降低得越来越慢”的结论，则从表中提取的能得出该结论的信息是（   ）

时间t/min	0	2	4	6	8	10
温度t/℃	60	53	48	45	43	42

某兴趣小组的同学观察到不同物体在空气中下落的快慢不同，如石子下落要比羽毛快得多，于是他们眹想到“物体在液体中下沉的快慢与哪些因素有关”，并作出以下猜想：

猜想一：物体下沉快慢与物体质量、体积、形状有关；

猜想二：物体下沉快慢与液体种类有关。

他们利用天平，秒表，长玻璃圆筒、体积和形状相同的小瓶，还有沙子、水、牛奶、食用油等器材。进行探究实验，将能够下沉的物体从液面处由静止开始下沉，每次下沉深度均为0.3m。记录的部分实验数据如下表

实验序号		质量m/g	下沉时间t/s
1	水	20	0.53
2		25	0.40
3		30	0.30
4	牛奶	20	0.70
5		25	0.50
6		30	0.45
7	食用油	20	0.87
8		25	0.70
9		30	0.60

小明为了研究弹簧枪能射多远（水平射程x），准备了一把可调节弹簧压缩量的弹簧枪和三种大小一样、质量不同的弹珠，并提出如下猜想：

猜想一：弹珠水平射程与弹簧压缩量有关；

猜想二：弹珠水平射程与弹珠质量有关；

猜想三：弹珠水平射程与发射点距离地面高度有关。

小明先后调整弹簧的压缩量和发射点距离地面的高度，选用不同质量的弹珠，分别进行实验，如图所示，实验中弹珠均水平射出。实验数据记录如下表：

序号	弹簧压缩量	弹珠质量	弹簧枪离地面高度	水平射程
1	2	2	0.45	1.34
2	4	2	0.45	2.68
3	6	2	0.45	4.02
4	4	4	0.45	1.90
5	4	6	0.45	0.50
6	4	4	1.00	2.84
7	4	4	1.50	3.84

某同学探究动滑轮的特点，进行了正确操作后，将得到的数据记录在表格中，分析数据后发现，实验结果与课本中“使用动滑轮能省一半力”的结论不符，面对这一事实，下列做法中最不可取的是（　　）

实验次数	物重G	拉力F
1	1.0N	0.65N
2	1.5N	0.90N
3	2.0N	1.15N

阅读下列短文，回答问题：

渗透现象

星期天，小明来到爷家过周末，发现爷爷家的食品柜里有一瓶醋泡蛋，蛋壳已经泡没了，只剩一层蛋膜包着鸡蛋，爷爷说这是一种保健食品。调皮的小明趁爷爷不注意，将“软蛋”冲洗干净后放在了清水中，奇怪!“软蛋”竟一点点地长“胖”了。这其中的奥妙，你能解释吗?原来，这是因为“软蛋”内液体的浓度比清水大，水分子透过蛋膜向蛋里扩散，所以蛋的体积会逐渐变大，这种单方向的扩散现象叫渗透。