序言 知识点题库

物理推动社会发展经历了哪几个划时代的发展？

下面是小明所做的验证性实验，不正确的是（　　）

叶子姐姐买了一些樱桃，她想知道樱桃的密度，但身边只有一个烧杯、一个乒乓球、一把刻度尺、一袋食盐、水，请你帮她测出樱桃的密度，要求：

不同物体吸收太阳辐射能力不同，小明认为它可能与物体的颜色有关，于是，他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度，从科学探究的角度分析，小明的认为这个步骤是科学探究中的哪个步骤（   ）

一天饭后，小红帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒，他忙拿干抹布去擦，却很难将水擦干，妈妈见状拿了另一块干抹布，很快就将桌上的水擦干了，他感到有些奇怪，忙问妈妈是怎么回事？妈妈只是告诉他，我拿的抹布是棉布做的，你手里的干抹布是涤纶的，他不禁想到了一个问题并进行了如下探究.

⑴提出的问题：布的吸水能力与布的什么因素有关？

⑵猜想与假设：布的吸水能力可能与布的种类有关.

⑶所需的器材：三个形状和大小相同的烧杯，质量相同的棉布、麻布和涤纶布各一块，足量的水.

⑷主要步骤：将三个烧杯中倒入质量（选填“相等”或“不相等”）的水，分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透，然后将三块布分别取出，从方便和准确的角度看，应观察和比较，将现象记入下表：

布料种类	涤纶	麻木	棉
杯中所剩水量	最多	较少	最少
布块所含水量	最少	较多	最多

⑸结论：.

⑹炎热的夏天，如果人体皮肤被汗浸渍，会让人觉得很不舒服，因此，从吸水多少这个角度说，应尽量选用（选填“棉布”或“涤纶”）类的布料来制作夏装.

如图所示的是用水壶烧水时的情景，请从物态变化的角度提出一个问题并回答.

问题：？

回答：.

请按要求将以下四项分类：（1）凸透镜成像中实像都是倒立的；(2)用投影仪放映PPT时，屏幕上成的像非常大；（3）观察水边风景照片时，发现“倒影” 比景物本身暗一些；（4）在光的反射现象中，光路是可逆的。其中，为物理现象，为物理结论。(请填写序号)

物理学中研究一个变量与多个变量之间的关系时，常常采用控制变量法。下列探究实验中，控制变量正确的是（  ）

1元硬币的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能是由铁制成的．在讨论时，有同学提出我们可以拿磁铁来吸一下．就“认为它可能是由铁制成的”这一说法而言，属于科学探究中的(    )

生活在自然之中，我们每天都要面对许多与力、声、热、光、电等有关的现象．在自然科学中诞生的物理学就是要研究这些现象，找出它们发生的原因，研究怎样利用它们来为人类服务．观察思考：

小组的同学利用如图所示装置，探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关。他们将发声的闹钟置于纸筒A内，将充当反射面的材料置于O处，通过纸筒B倾听反射的铃声强弱。

反射面材料	大理石	玻璃板	木板	棉布	毛巾	海绵
反射声音的强弱	最强	强	强	较弱	弱	几乎听不到

不同物体吸收太阳辐射能力不同，小明认为它可能与物体的颜色有关，于是，他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度．就“他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度．”这一环节而言，属于科学探究中的（   ）

小亮同学进行“验证摆球的等时性原理”的实验，下列是他实验报告的一部分，请帮其填写完整。

⑴实验目的：验证摆球的等时性原理。

⑵：支架、细线、两个质量不同的小球、和。

⑶实验步骤：略。

⑷实验记录：在表格横线处填上适当的内容。

实验次数	摆球的质量/g	摆动幅度/m	摆线长度/m	连续摆动次数	动时间/s	摆动周期/s
1	100	0.1	52	10	14.5
2	100	0.1	45	10	13.3
3	100	0.1	28	10	11
4	200	0.1	52	10	14.5

⑸实验结论：

①分析表中数据可知，摆的周期与有关，与无关。

②分析第1、2、3次实验数据可得出结论：同一个摆球，。

不同物体吸收太阳辐射的能力不同，小明认为它可能与物体的颜色有关。于是，他将几个完全相同的涂上不同颜色的物体放在太阳底下，测出相同时间内物体的温度。“小明认为它可能与物体的颜色有关”属于科学探究中的，“他将几个完全相同的涂上不同颜色的物体放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度”属于科学探究中的。

小华在家看妈妈做油炸薯条时，发现有些薯条炸焦了，爱动脑筋的他联想到平时在水中煮食物时，只要水不干，食物就不会焦，他认为可能是油沸腾时的温度比水高，所以容易把食物炸焦，从科学探究的要素分析，小华的认为属于（   ）

阅读短文，回答下列问题：

光电效应

光电效应是物理学中一个重要而神奇的现象，光电现象由德国物理学家赫兹于1887年发现，而正确的解释为爱因斯坦所提出．光电效应分为光电子发射、光电导效应和阻挡层光电效应，又称光生伏特效应．前一种现象发生在物体表面，又称外光电效应．后两种现象发生在物体内部，称为内光电效应．外光电效应是指被光激发产生的电子逸出物质表面的现象（如图甲），只有入射光的频率高于一定值时，才能激发电子逸出物质表面（在可见光中，红光的频率最低）．内光电效应是指被光激发所产生的电荷仍在物质内部运动，但使物质的导电能力发生变化或在物体两端产生电压的现象。

光敏电阻器是利用半导体的光电效应制成的一种电阻值随入射光的强度而改变的电阻器：入射光强，电阻减小；入射光弱，电阻增大．光敏电阻器一般用于光的测量、光的控制和光电转换．利用太阳能的最佳方式是光伏转换，就是利用光伏效应，使太阳光射到硅材料上产生电流直接发电，光伏产业正日益成为国际上继IT、微电子产业之后又一爆炸式发展的行业。

我们现在能够看到的声和影完全配合一致的有声电影，就是利用了光电效应．影片摄制完后，要进行录音，录音是通过专门的设备使声音的变化转变成光的变化，从而把声音的“像”摄制在影片的边缘上，这就是影片边上的声道．放映电影时，用强度不变的光束照射声道，由于影片上各处的声道不同，所以在影片移动的过程中，通过声道的光也就不断变化；变化的光射向图乙中的光敏电阻时，在电路中产生变化的电流，通过喇叭就可以把“声音的照片”还原成声音。

请阅读《热敏打印机》

热敏打印机

我们在超市或者餐饮商店等场景中看到的消费小票是这样打印的，如图所示。打印小票时使用的微型打印机叫热敏打印机。热敏打印技术在银行系统、POS终端系统、医疗器械等多个领域也有广泛应用。

热敏打印机使用的打印纸是热敏纸，热敏纸是由普通纸张作为纸基，在纸的一面涂布一层热敏涂层，热敏涂层主要由隐色燃料与显色剂构成。这种纸在常温下不会发生化学反应，处于“潜伏”的状态，而在高温下，热敏涂层中的隐色燃料与显色剂发生化学反应产生某种颜色，且温度越高，颜色变化越快。当温度低于60℃时，纸需要经过相当长、甚至长达几年的时间才能变成深色；而当温度为200℃时，这种反应会在几微秒内完成。

热敏打印技术的关键在于加热元件，热敏打印机机芯上有一排微小的半导体元件，紧密排成方点或条的形式，最普遍的热敏打印机设有320个方点，每一点为0.25mm×0.25m。这些加热元件在通过一定电流时会很快产生高温，当热敏纸的涂层遇到这些元件时，在极短的时间内温度就会升高，热敏纸上的涂层就会发生化学反应，现出颜色。加热元件由打印机进行逻辑控制，当被驱动时，打印机根据接收到的数据有选择地让一些加热元件通过电流，热敏纸的某些位置被加热，这样就在热敏纸上产生一个与打印数据相应的图形。控制加热元件的同一逻辑电路，同时也控制着进纸，因而能在整个纸张上打印岀图形。

热敏打印机具有速度快、噪音低，打印清晰，使用方便的优点。但热敏打印机不能直接打印双联，打印出来的单据不能永久保存，如果用最妤的热敏纸，避光良好的状态下，能保存十年。而早期的针式打印可以打印双联，而且如果用好的色带的话，打印单据可以保存很久。但针式打印机打印速度慢，噪音大，打印字迹粗糙，需要经常更换色带。如果用户需要打印发票，建议使用针式打印，打印其他单据时，建议使用热敏打印。

请根据上述材料，回答下列问题：

物体只在重力的作用下由静止开始下落，叫做自由落体运动，有一物体离地面的高度为 h，如果物体在下落的过程中重力做的功全部转化为动能，物体的动能计算公式为E_k= mv²。

目前，全球的气候均在变暖。对这种现象，有些科学家认为：可能是由于大量排放二氧化碳而造成的温室效应。科学家提出这种观点是属于科学探究中的（   ）

小明妈妈新买了一部大屏手机，虽然是新手机但待机时间却比较短，这是为什么呢？经过思考，他认为手机的待机时间可能与屏的大小有关。从科学探究的角度分析，小明所作的判断是科学探究中的哪个步骤（   ）