第4节电流的测量知识点题库

下列各物理量中，以科学家欧姆的名字作为单位的是（）

A . 电压 B . 电流 C . 电阻 D . 电功率

天平是测量物体的仪器，测量时，应将待测物体放在天平的盘．“用电流表测电流”实验中，在连接电路时应使电键处于状态，应使电流从电流表的接线柱流入（选填“正”或“负”）

如图所示，闭合开关S，两灯都正常发光，两电表指针都有偏转，示数稳定。已知电源电压为8V，灯L₁的电阻为16Ω，灯L₂的电阻为12Ω，则甲电表的示数为，乙电表的示数为。

如图所示，在圆圈空缺处填上适当的电表符号，当电键S闭合时，两灯并联均发光，且电表正常工作。

实验室中，常用来测量物体的质量。在“探究平面镜成像的特点”实验中，平面镜应纸面放置。在“探究导体中的电流与电压关系”的实验中，电流表的示数如图所示，电流为安，电流表应与导体（选填“串联”或“并联”）。

在测量额定电压为2.5V的小灯泡工作时的电阻实验中：

（1）在连接电路时开关应．

（2）晓明同学连接完电路后，闭合开关，发现电压表向右偏转，而电流表指针向零刻度的左边偏转，造成这一现象的原因是．

（3）晓明同学排除故障后连接成了如图所示的电路，闭合开关，发现灯泡较暗，为了让小灯泡正常发光，应将滑动变阻器的滑片向端（选填“左”或“右”）移动．

（4）当小灯泡正常发光时，电流表指针如图乙所示，则通过灯泡的电流是 A，小灯泡正常工作时的电阻是 Ω．（结果保留一位小数）

下列仪器中，用来测量电流大小的是（　　）

A . 电压表 B . 电流表 C . 电能表 D . 电子停表

在如图甲所示电路中，闭合开关后，两个电流表指针偏转均如图乙所示．则电阻R₁与R₂的电流分别是（）

A . 2.1A，0.42A B . 1.68A，0.42A C . 2.1A，1.68A D . 1.78A，0.42A

用电流表测量通过的电流大小，所接电流表的量程为0～0.6A，刻度盘上只能看清0～3A量程的刻度，发现指针在2.4A刻度线上，则该同学测得的电流大小为（）

A . 2.4A B . 0.12A C . 0.48A D . 1.2A

下图所示是小明设计的一个简易电子身高测量仪的示意图．其中，电源电压恒为6V，保护电阻R₀=20Ω；R是一只固定着的、竖直放置的硬电阻棒、总长为40cm，其接入电路的电阻与接入电路的棒长成正比；金属杆cd和MP（右端P是滑片）与电路接触良好，电阻不计．小明用该测量仪对小聪、小英和小亮的身高进行了测量，其数据见下表．若已知小英测量时，滑片恰在电阻棒ab的中点位置，则根据题中提供的信息可知（）

	小聪	小英	小亮
A表示数I/A	0.20	0.15	0.12
V表示数U/V	2.0	3.0	3.6
身高h/m		1.6

A . 电阻棒的总电阻是40Ω B . 小聪的身高是1.7m，小亮的身高是1.5m C . 小聪的身高是1.5m，小亮的身高是1.7m D . 从理论上分析，该测量仪的身高测量范围是1.2～1.8m

要测量小灯泡的额定功率，实验室提供的器材有：标有“2.5V”的小灯泡、电池组（电压为3V）、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干．

（1）小虎所接的实验电路如图甲所示，电路中部分连接不合理，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确．请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．
（2）改正电路后，移动滑片，使滑动变阻器接入电路的阻值最大．闭合开关，此时电压表示数为1V，电流表示数为0.2A．则滑动变阻器的最大阻值为Ω．
（3）移动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V，此时电流表示数如图乙所示，其值为 A，小灯泡的额定功率为 W．
（4）小华在实验过程中，移动变阻器滑片时，小灯泡突然熄灭．经判断，电路故障是小灯泡或电流表被烧坏．查找故障时，在不拆开电路的情况下，他把一根导线接在电流表两端，小灯泡仍不发光，可判断电路故障是．

如图甲所示电路，当开关S闭合后，电流表的指针偏转如图乙所示，由图可知通过灯泡L₁电流是A．

图甲电流表所选量程对应的分度值是A，读数是A；图乙电压表如果选择的是0～3Ⅴ的量程，读数为Ⅴ，若选0～15Ⅴ的量程，分度值为V .

如图是测未知电阻Rx（约10Ω）阻值的实验电路图，电源为2节干电池。

（1）在图中圈内填入电流表、电压表符号。
（2）该实验的原理是，实验方法是法。
（3）电压表应选择V的量程，电流表选择量程。
（4）滑动变阻器的作用是。

小凌和同学们在实验室做“探究串联、并联电路中的电流规律”。

（1）小凌先按照图甲所示电路图连接成如图乙所示的电路。请你判断，如果闭合开关，将出现现象。对于这个电路，只须拆除一根导线，就能成为两灯串联的正确电路，请在要拆除的那根线上打上“×”号。
（2）排除故障后，用电流表测得a、b、c三处的电流均为0.18A，则可得出的结论是：。
（3）为了防止个别偶然因素的影响，应当进行多次测量寻找普遍规律。接下来他们应到如何操作：。（简单说明）
（4）小萌想探究并联电路的特点，他连好电路后，断开或闭合S₁、S₂时，记录现象如表。则下面符合事实的电路图是。