第九章压强知识点题库

均匀正方体甲、乙置于水平地面上，甲的密度比乙大，若它们对地面的压强分别为p_甲、p_乙，质量分别为m_甲、m_乙，则（）

A . 若p_甲＜p_乙，则m_甲＜m_乙 B . 若p_甲＜p_乙，则m_甲＞m_乙 C . 若p_甲＝p_乙，则m_甲＞m_乙 D . 若p_甲＝p_乙，则m_甲＝m_乙

下列数据中，记录错误的是( )

A . 1m/s=3.6km/h B . 1kg=9.8N C . 4℃时，水的密度为1.0×10³kg/m³ D . 标准大气压数值为1.013×10⁵Pa

如图1所示，一个质量分布均匀的正方体放在水平地面上，已知正方体的质量为8kg，底面积为4×10^-2m²。求（g=10N/kg）

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（1）该正方体的重力；
（2）该正方体对地面的压强；
（3）现把该正方体按如图2所示的做法截成完全相等的8个小正方体后，取出其中一个放在水平地面上，求这个小正方体对地面的压强。

如图所示是我国最新服役的“ $\text{[math]}$ ”战略核潜艇，当它下潜至水下300米处时，排开水的质量为 $\text{[math]}$ ，它所受到的浮力为 $\text{[math]}$ ，受到海水的压强为 $\text{[math]}$ 。作为提供动力的核能属于（填“可再生”或“不可再生”）能源。（ $\text{[math]}$ 取 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 取 $\text{[math]}$ ）

一块长方体砖的长、宽、高分别为20cm、10cm、5cm，将其不同的平面放在水平地面上时对地面会产生不同的压强，其中最大压强和最小压强之比为（）

A . 4：1 B . 3：1 C . 5：2 D . 2：1

甲、乙两圆柱形容器放置在水平地面上，容器内分别盛有体积相同的不同液体。将一小球放入甲容器内，待其静止后如图所示，此时甲、乙两容器底部受到的液体压强大小相等。如果将小球从甲容器中取出并放入乙容器中，待小球静止后（无液体溢出），两容器底部受到液体压强的变化量分别为Δp_甲和Δp_乙。则关于Δp_甲和Δp_乙的大小关系，下列判断中正确的是（）

A . Δp_甲一定大于Δp_乙 B . Δp_甲可能小于Δp_乙 C . Δp_甲一定小于Δp_乙 D . Δp_甲一定等于Δp_乙

如图所示的甲、乙两个均匀实心正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。若在它们上部沿水平方向均截去各自的一半，则它们剩余部分对地面的压力F_甲′和F_乙′的大小关系是（）

A . F_甲′＞F_乙′ B . F_甲′=F_乙′ C . F_甲′＜F_乙′ D . 无法判断

如图甲所示，A、B为不同材料制成的底面积相同的实心长方体，浸没在圆柱形容器的水中，容器内部底面积是长方体下表面积的5倍。先后两次以同样的方式沿固定方向通过滑轮组缓慢匀速拉动绳子。第一次拉动时，容器下表面所受到水的压强和拉动时间的关系如图乙所描绘；第二次把物体重新放入水中再次拉动时，人施加的拉力和时间的关系如图丙所示，在第二次拉动过程中，某段绳子突然断裂。已知容器底面积为100cm² ， A、B均浸没在水中匀速拉动滑轮组时其机械效率为80%， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 取10N/kg。除了断裂的绳子，其他绳子都不会被拉断。滑轮与轴的摩擦、绳的形变等次要因素都忽略不计。求：

（1）物体A出水后液面下降了多少？
（2）人拉绳子的速度。
（3）第二次拉动时，被拉断的绳子承受的最大拉力是多少？

如图所示的实例中不是利用连通器原理工作的是（）

A . 锅炉水位计

B . 下水道反水弯

C . 活塞式抽水机

D . 茶壶

在学习“流体压强与流速关系”后，同学们知道了当气流吹向机翼时，飞机会获得升力，并且在相同条件下，气体的流速越大，飞机获得的升力也越大。为了探究飞机获得的升力与其他因素的关系，研究人员利用3D打印机制作出大小不同的纸机翼模型进行风洞模拟实验，如图甲所示。用传感器测量相关数据，进行分析研究。

（1）研究人员利用控制变量法探究飞机获得的升力与机翼投影面积的关系时，实验数据如下表所示。①分析数据，你得出的初步结论是。②此实验选用三组不同的风速分别进行是为了。

机翼投影面积S/m²	风速为v₁时飞机获得的升力F₁/N	风速为v₂时飞机获得的升力F₂/N	风速为v₃时飞机获得的升力F₃/N
0.01331	0.032	0.027	0.023
0.00998	0.023	0.021	0.017
0.00665	0.015	0.013	0.011

（2）通过上述信息分析可知：v₁v₂（选填“大于”或“小于”）。
（3）研究人员又探究了飞机获得的升力F与迎角α的关系，根据实验数据绘制的图像如图乙所示。分析图像，你得出的结论是。

如图所示，质量和底面积都相同的两个容器，分别装有质量和深度均相等的甲乙两种不同液体，下列说法正确的是（）

A . 甲液体的密度小于乙液体的密度 B . 两容器对桌面的压强大小相等 C . 两容器底部所受液体的压强大小相等 D . 两容器底部所受液体的压力大小相等

快速行驶的汽车如果发生剧烈碰撞，车身很快停止运动，安全气囊被弹出并瞬间充满气体，如图所示。安全气囊的作用之一是增大（）

A . 司机的动能 B . 司机的惯性 C . 司机受到的压强 D . 司机的受力面积

下列事例中，能够说明大气压存在的是（）

A . 用嘴能把气球吹大 B . 用吸管吸饮料 C . 吸盘挂衣钩能够吸附在墙壁上 D . 眼药瓶拔掉盖子后，药水倒不出来

三峡水利枢纽工程的五级船闸实现了上下游通航。如图实例中的工作原理与船闸相同的是（）

A .

热气球 B .

密度计 C .

U形管道 D .

医用注射器

2020年10月27日，中国载人潜水器“奋斗者”号，在西太平洋马里亚纳海沟成功下潜突破1万米，达到10008米，创造了中国教人深潜的新纪录。这个消息激发了小芳对“探究液体内部的压强”的兴趣，她利用压强计等装置进行了如下的操作：

（1）在使用压强计前，发现U形管中两侧液面已有高度差，如图甲所示，接下来的操作是 ___（选填字母）。

A . 直接从U无管右侧中倒出适量液体 B . 拆除胶管重新安装
（2）正确操作后，分析乙、丙两图的实验现象，初步得出的结论是：。
（3）小芳用丁装置测量未知波体的密度，在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到观察到橡皮展相平，需要测量的物理量有。
A．右侧待测液体到容器底的深度h₁

B．右侧待测液体到橡皮膜中心的深度h₂

C．左侧水到容器底的深度h₃

D．左侧水到橡皮膜中心的深度h₄

根据你选用的物理量，推导出特测液体密度的表达式为ρ＝（用题中字母和ρ_水表示）。

中国海军5月2日派出辽宁舰和山东舰展开“双航母出巡”。如图是舰载机歼- $\text{[math]}$ 起飞时的情景，飞行时机翼上方的空气流速，压强小，使飞机获得了向上的升力，如果舰载机的质量为 $\text{[math]}$ ，那么一架舰载机起飞后，航母排开海水的体积将减少 $\text{[math]}$ ，若此时航母的吃水深度为 $\text{[math]}$ ，航母底部受到水的压强为Pa。（ $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 取 $\text{[math]}$ ）

小伟在电视中看到了汽车落水后如何自救的方法，和同学们进行了分享。当汽车落水后，因为受到的作用会在水面漂浮一两分钟。车下沉过程中，由于水的深度越深压强越，所以车门很难打开。要在第一时间要按下车窗，防止车窗电路进水后造成（填“短路”或“断路”），无法打开车窗逃生。

如图甲所示，盛有液体的柱形容器置于水平桌面上，容器对桌面的压强为1000Pa；如图乙所示，用细线拴一铝球，将铝球的一半浸在液体中，容器对桌面的压强改变了80Pa；如图丙所示，将细线剪断，铝球沉到容器底部，容器对桌面的压强又改变了460Pa容器的底面积为100cm²（ρ=2.7g/cm³ ， g取10N/kg）下列判断正确的是（）

A . 铝球浸没在液体中时所受浮力是1.6N B . 铝球的体积是100cm³ C . 铝球沉底时对容器底部的压力是3.8N D . 液体的密度是0.8g/cm³

如图，将一瓶500mL的纯净水倒置在水平桌面上，它对桌面的压强最接近下面哪个数据（）

A . 1×10²Pa B . 1×10⁴Pa C . 1×10⁶Pa D . 1×10⁸Pa

对下列实验的解释错误的是（）

A . 甲图表明压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显 B . 乙图中的盆景自动供水装置利用了连通器原理 C . 丙图吹硬币使硬币翻越木条，是利用流体在流速大的地方压强小的原理 D . 丁图自制气压计从山脚拿到山顶，液柱会上升

第九章 压强 知识点题库

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