第九章压强知识点题库

如图是甲、乙两种液体的压强p与深度h关系图象，由图可知，甲液体的密度ρ_甲与乙液体的密度ρ_乙大小关系是（）

A . ρ_甲＞ρ_乙 B . ρ_甲＝ρ_乙 C . ρ_甲＜ρ_乙 D . 都有可能

同学们在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：

（1）如图甲所示是用来研究液体压强特点的压强计，发现U形管两端的液面高度不相同，接下来的操作是；
（2）分析A、B两图的实验现象，得出的结论是；
（3）要探究液体压强与液体密度的关系，应选用两图进行对比；
（4）小明保持B图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，他发现U形管两侧的液面的高度差变大了，于是得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强就越大”的结论。同学小婷认为他的结论不可靠，原因是；
（5）完成实验后，小明发现根据压强计测出的压强p₁和用烧杯中金属盒的深度计算出的压强p₂不相等，多次实验仍存在这种现象，经过讨论，发现是由于金属盒的橡皮膜发生形变，从而导致p₁（选填“>”“<”或“=”）p₂。

图甲是小勇研究弹簧测力计的示数F与物体A下表面离水面的距离h的关系实验装置。其中A是底面积为25cm²的实心均匀圆柱形物体，用弹簧测力计提着物体A，使其缓慢浸入水中（水未溢出），得到F与h的关系图象如图乙中实线所示。（g取10N/kg）

（1）物体A重为N，将它放在水平桌面上时对桌面的压强为Pa。
（2）浸没前，物体A逐渐浸入水中的过程中，水对容器底部的压强将。（填“变大”“变小”或“不变”）
（3）完全浸没时，A受到水的浮力为N，A的密度为kg/m³。
（4）小勇换用另一种未知液体重复上述实验并绘制出图乙中虚线所示图象，则该液体密度为kg/m³。

如图所示，“A”和“B”表示满载的轮船在海水或江水中静止时液面的位置。图示中的轮船是在（填“江水”或“海水”）中停泊。轮船的排水量为6000t，在海水中满载时受到的浮力是N；轮船在江水中，船底处的压强是6×10⁴Pa，船底浸入水中的深度是。（g取10N/kg，ρ_江水＝1×10³kg/m³ ， ρ_海水＝1.03×10³kg/m³）

海拔越高，气压越高，水的沸点越低。

两个完全相同的圆柱形容器中分别盛有质量相等的水和煤油。如图所示，下列说法中正确的是（）

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A . 盛水容器底部对桌面的压强较大 B . 液面下深度相同的a、b两点处的压强相等 C . 两个容器底部受到的压强相等 D . 盛水容器底部受到的压强较大

两个底面积相同形状不同的容器A、B（G_A＝G_B），盛有不同的液体放置在水平桌面上，现将甲、乙两个相同的物块分别放入两容器中，当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示（忽略液体的损失），下列说法正确的是（）

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A . 甲物块受到的浮力大于乙物块受到的浮力 B . 两容器底受到的液体压强相等 C . 取出两物块后，B容器底受到液体的压强大于A容器底受到液体的压强 D . 取出两物块后，B容器对桌面的压强小于A容器对桌面的压强

如图所示，实心物体A、B是两个边长分别为a和b的正方体，且b＝2a。将它们平放在水平桌面上时，两物体对桌面的压强相等。现沿水平方向将两物体的上部均切去 $\text{[math]}$ 的高度，则物体A、B剩余部分对桌面的压强p_A∶p_B＝。

在某次活动中，一辆校车与所载学生的总质量为9000kg，在一段平直路面匀速行驶，车轮与地面的接触总面积为0.15 m² ，此时校车受到的阻力是整个车重的0.05倍。求此时：

（1）校车对地面的压强是多大？
（2）校车发动机提供的牵引力为多少N？（g=10N/kg）

小梁同学用实验测量某地大气压的值.她在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降。

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（1）如图所示，已知水银的密度为 $\text{[math]}$ ，她通过数据计算得出此时大气压的值为 $\text{[math]}$ ；
（2）如果我们将此装置拿到海平面去测量，则测量结果将（选填“大于”或“小于”）她测量的值；
（3）小杨同学也利用此装置测量小梁所在地大气压的值，他把水银换成水，将玻璃管灌满水后倒插在水槽中时，管中的水柱下降，如果这时在玻璃管顶开一个小孔，水柱向上喷出（选填“会”或“不会”）。如果你来测量，且能够测出，则玻璃管长度（选填“必须大于 $\text{[math]}$ ”或“可以小于 $\text{[math]}$ ”）。

2020年10月，“奋斗者”号在马里亚纳海沟成功下潜到 $\text{[math]}$ ，创造了中国载人深潜的新纪录。“奋斗者”号在水下下潜的过程中，受到的压强和浮力变化情况正确的是（）

A . 压强变小，浮力不变 B . 压强不变，浮力变小 C . 压强变大，浮力不变 D . 压强不变，浮力变大

下列事例中，利用大气压作用的是（　　）

A . 医生用针筒把药水推进病人的肌肉中 B . 小王将新鲜空气吸入肺里 C . 小李用图钉将地图钉在墙上 D . 深水潜水员要穿特制的抗压潜水服

在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，某同学做了如图甲、乙、丙所示三次实验。

（1）甲、乙、丙三次实验是通过比较来显示压力的作用效果；
（2）由甲、乙两次实验现象可得出：受力面积一定时，越大，压力作用效果越明显；
（3）由两次实验现象可得出：一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；

下列数据中，最符合实际的是（）

A . 教室内的大气压约为1000Pa B . 一个鸡蛋的重力约为0.5N C . 将放在地面上50kg的杠铃举过头顶做的功约为100J D . 平放在桌面上的八下物理课本对桌面的压强约为1Pa

如图所示，长2m的轻质杠杆AB可绕O点无摩擦转动，支点O在中点。将边长为10cm的均匀实心正方体甲用细绳系于杠杆的C端并放在水平放置的电子盘秤上，重为50N的正方体乙用细绳系于D点，杠杆水平平衡，OC=OD=0.5m，此时盘秤的示数为3kg，已知盘秤水平放置且最大称量为5kg，不计细绳重且细绳不可伸长。求：

（1）甲对盘秤的压强是多少？
（2）保持甲物体不动，移动悬挂乙物体的细绳，为了能使杠杆继续在水平位置平衡，悬挂乙物体的细绳距离支点O最近和最远的距离分别是多少？
（3）在图中状态下，若沿竖直方向将甲的左右两边各切去厚度为 $\text{[math]}$ a的部分，然后将D点处系着乙的细绳向左移动a时，杠杆水平平衡，此时台秤的示数为0.9kg，求a的值为多少？

如图所示，盛有水的杯子静止在水平桌面上，杯子重2N，高9cm，底面积40cm²；杯内水重3N，水深7cm，（ρ_水=1.0×10³kg/m³ ， g取10N/kg）求：

（1）水对杯底的压强；
（2）水对杯底的压力；
（3）水杯对桌面的压强。

如图所示，这是北京冬奥会冰球比赛中点球决战的情景，下列说法正确的是（）

A . 运动员单脚独立时比双脚站立时对冰面的压强大 B . 击打出的冰球在惯性的作用下继续前进 C . 点球时，球杆对冰球的作用力大于冰球对球杆的作用力 D . 击打出的冰球速度变慢说明力是维持物体运动的原因

2020年，我国的“奋斗者”号载人潜航器在马里亚纳海沟下潜至10909m，刷新了我国潜水器最大下潜深度纪录。海面下的“奋斗者”号匀速下潜的过程中（海水的密度不变）（）

A . 所受压强不变 B . 所受浮力不变 C . 所受压强变小 D . 所受浮力变大

抗击新冠肺炎疫情期间，我省用负压救护车转运患者进行集中隔离治疗。该车配置了负压装置，负压舱内气压小于外界气压，将内部空气“吸入”排风净化装置进行处理，有效避免了病毒的传播。某次转运病人时，救护车以4.5×10⁴W的恒定功率在平直公路上匀速行驶9×10³m，用时10min。请解答下列问题：

（1）救护车在这段时间内的速度为多少m/s？
（2）救护车在这段时间内牵引力做的功为多少？
（3）救护车在平直公路上匀速行驶所受的阻力为多大？
（4）按照卫生部标准，负压舱内外气压差应在10~38Pa之间。经测量发现，该车负压舱0.9m²的面积上受内外气体压力差为18N，通过计算判断负压舱内外气压差是否符合标准。

如图所示，放在同一水平桌面上的两个相同容器，分别盛有甲、乙两种液体，现将同一木块分别放入两容器中，当木块静止时两容器中液面相平。两种情况相比，下列判断正确的是（）

A . 木块在甲液体中和乙液体中下表面受到的压力相等 B . 木块在甲乙液体受到的浮力相等 C . 乙液体对容器底部的压强较小 D . 盛甲液体的容器对桌面的压力较大

第九章 压强 知识点题库

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