第3节物质的密度知识点题库

某同学利用一定质量的水，研究水的体积和温度的关系，并根据实验数据作出V-t作出图象，如图，请根据此图象回答下列问题：

（1）图像中AB段反映的物理现象是；图像中BC段反映的物理现象是。
（2）以上现象揭示了水的反常膨胀规律，由此进一步得出的结论是：水在4℃时。

一台拖拉机，耕一亩地需要消耗0.8千克的柴油，发动机油箱容积为250升，耕完250亩地油箱内装的柴油是否够用？（）

我国名酒五粮液素有“三杯下肚浑身爽，一滴沾唇满口香”的赞誉，曾经获得世博会两届金奖。有一种精品五粮液，它的包装盒上标明容量500mL，(ρ＝0.9×10³ kg/m³)，则它所装酒的质量为kg，将酒倒出一半以后，剩余酒的密度为kg/m³；如果用此瓶装满水，则总质量比装满酒时多kg。

如图所示，甲、乙两个实心圆柱体放在水平地面上，它们对地面的压强相等，则下列判断正确的是（）

A . 甲的密度大，甲受到的重力大 B . 甲的密度小，甲受到的重力小 C . 甲的密度小，甲受到的重力大 D . 甲的密度大，甲受到的重力小

如图是一款新型的蜡烛烛台．它有个塑料管道，可以在蜡烛燃烧的同时回收蜡油，管道中还放置一根烛芯，在几根蜡烛燃烧之后，就可以得到一根新蜡烛．以下说法中正确的是（）

A . 蜡烛燃烧的过程中，内能转化为化学能 B . 蜡烛变成蜡油的过程中温度不变 C . 在塑枓管道中形成新蜡烛的过程需要放热 D . 在蜡烛变成蜡油的过程中其密度不变

冰的密度为0.9×10³kg/m³ ，表示每立方米冰的为0.9×10³．一块质量为1.8kg的冰的体积为 m³ ，若它完全熔化成水，其密度（选填“变大”、“变小”或“不变”）．一个瓶子最多能装0.5kg的水，它最多能装 kg的水银；最多能装 m³的酒精．（ρ_水银=13.6×10³kg/m³ ， ρ_酒精=0.8×10³kg/m³）

小峰在过生日时收到了一个内有“生日快乐”字样的小透明球．小峰想知道小球是玻璃还是水晶制成的，根据所学的知识，他用量筒、小玻璃杯、水来“测量小球密度”．如图为他进行实验的示意图：

（1）请你只针对他这“一次”实验，设计实验记录表格并将数据填写完整；
（2）写出通过分析表中的数据得出结论的过程．

小阳喜欢动手做实验，下面是她课后在实验室为测量物质的密度进行的一些尝试．

（1）小阳先将盐水倒入量筒，如图甲所示，则盐水的体积为 cm³ ．接着用天平测出空烧杯的质量为30g，然后她将量筒中的盐水全部倒入烧杯，用天平测量烧杯和盐水的总质量，天平平衡时的情景如图乙所示，则烧杯和盐水的总质量为 g．请你根据以上实验数据计算出盐水的密度为 kg/m³ ，这种方法测量的盐水密度会比真实值（选填“大”或“小”）．
（2）小阳紧接着想要测量一种蜡块的密度．但是量筒却被其他同学拿走了，聪明的小阳想到了一种利用现有器材测量蜡块密度的方法
第一步：把蜡块放入图乙烧杯的盐水中漂浮，调节天平平衡，记下天平的示数为81g；
第二步：再用一个体积不计的细铁丝把蜡块全部压入盐水中稳定后，重新调节天平平衡，记下天平的示数为85g；
请利用上面（1）问中得出盐水的密度和测得的相关数据帮助小阳完成下列计算：蜡块的质量是 g；漂浮时蜡块所受的浮力大小是 N，蜡块被全部压入盐水中时所受的浮力大小是 N；蜡块的体积是 cm³ ，蜡块的密度是 g/cm³ ．

青少年科技创新大赛中，某同学的发明作品《浮力秤》参加了展评。该作品可方便地称量物体的质量，其构造如图所示。已知小筒底面积为a厘米² ，总长为b厘米，盘中不放物体时，小筒漫入水中的长度为c厘米，g取=10牛/千克。问:

（1）小筒和秤盘的总重力是牛？
（2）该秤能称出物体的最大质量是克？
（3）该同学把秤的读数刻在小筒上，那么刻度是否均匀?请加以证明。

小莉根据表格中的数据，得出以下四个结论，其中正确的是（）

一些物质的密度/kg•m^﹣3

冰	0.9×10³	水银	13.6×10³
煤油	0.8×10³	铜	8.9×10³
酒精	0.8×10³	铝	2.7×10³

A . 不同物质的密度一定不同 B . 固体的密度都大于液体的密度 C . 一定质量的水结成冰，体积比原来减小了 D . 等质量的实心铝球和空心铜球，体积可能相同

小何同学秋游时，看到许多浮标漂浮在西湖面上，他判断，浮标能够漂浮在水面，是由于浮标的密度（选填“大于”、“小于”、“等于”）水的密度。为了证明自己的观点，他选取了其中一只，测量出浮标的体积为200cm³、露出水面的体积为150cm³ ，那么该浮标的密度为。他又突发奇想，如果地球对所有物体的引力都变成原来的一半，即g＝5N/kg，那么浮标受到的浮力变为，浮标在水的位置将（“上浮一些”、“下沉一些”或“不变”）。

一个质量为0.25千克的玻璃瓶，盛满水时的质量为1.5千克，则该玻璃瓶的容积是立方米，它最多能装千克的酒精(ρ_酒精＝0.8×10³千克/立方米)。

如图，一杯果汁(密度大于水)，加冰后液面正好同杯口相平。则在冰块熔化过程中( )

_x0000_i1031

A . 液面不变，液体不溢出 B . 液面不变，液体溢出 C . 液面下降 D . 无法确定

某同学想了解5角硬币是用什么材料制成的，进行了如下实验：

（1）请把图中天平的读数填入表格中，并计算出硬币的密度。

5角硬币(枚)

体积(厘米³)

质量(克)

密度(克/厘米³)

20 9.6
（2）该同学根据测量结果和金属密度表(如下表)，可以初步判断5角硬币是用制成的(假设5角硬币用单一材料制成)。

物质的密度(千克/米³)

铝2.7×10³

铁7.9×10³

镍8.8×10³

铜8.9×10³

如图甲，一容积为0.5 $\text{[math]}$ 、底面积为0.5 $\text{[math]}$ 的容器装满水后密封，容器内水的质量是kg，水对容器底面的压力为N、压强为Pa。如图乙，若在容器侧壁处开一小孔P，发现水不会从小孔流出，这是由于（g=10N/kg，大气压约为1.01×10⁵Pa）

某同学在实验室进行有关浓硫酸的实验，观察到瓶上的标签如下表所示．他从瓶中倒出200毫升用于配制稀硫酸．求：

浓硫酸（H₂SO₄）500毫升
溶质的质量分数	98%
密度	1.84克/厘米³
强腐蚀性，阴冷，密封储藏

（1）这200毫升浓硫酸的质量是多少克，其中含溶质硫酸多少克．
（2）欲配制1000毫升（密度为1.14克/厘米3）质量分数为19.6%的稀硫酸，需要这种浓硫酸和水各多少毫升？

如图所示，小丽利用天平、玻璃杯、体积为20cm3的金属块、细线等器材测量蜂蜜的密度。

（1）将天平放在水平台上，将游码放到标尺左端的零刻度线上，调节横梁平衡；
在玻璃杯中倒入适量的蜂蜜如图甲所示，用天平称出蜂蜜和玻璃杯的总质量m₀ ，其示数如图乙所

示，m₀＝g；
（2）将金属块浸没在蜂蜜中，金属块不接触玻璃杯并保持静止且蜂蜜无溢出，如图丙所示。天平平衡后，砝码总质量加上游码在标尺上对应的刻度值为m＝150.4g，则蜂蜜密度ρ＝g/cm³；
（3）小明用天平测出同种蜂蜜和玻璃杯的总质量后，将浓稠粘滞的蜂蜜沿量筒壁缓缓倒入量筒内测量体积，再用天平测出剩余蜂蜜和玻璃杯总质量。对比小丽的测量方法，小明所测得的密度值（选填“偏大”或“偏小”）。

生活中我们经常使用电子秤来称量物体的质量，兴趣小组用电子秤开展科学实验。

（1）如图甲所示，某同学将装有一定量水的杯子放在已清零的电子秤上，电子秤示数显示为311.3克，将一立方体用细线悬挂并浸没在水中，立方体未碰到杯壁和杯底，电子秤示数稳定后显示为327.0克。计算得：327.0克-311.3克=15.7克。这里的15.7克表示的是。（忽略细线的质量）。

A . 该立方体的质量 B . 该立方体排开的水的质量 C . 该立方体受到的水的浮力
（2）某同学想利用该电子秤测玉镯的密度，如图乙，步骤如下：
a．向烧杯内倒入适量水，放在电子秤上，如图a，按清零键，电子秤示数变为零；

b．手提细线拴住玉镯，浸没在水中，如图b，记下此时电子秤示数为m₁；

c．把玉镯接触杯底，手放开细线，如图c，记下此时电子秤示数为m₂。

①分析以上数据，玉镯的密度为：（水的密度为ρ）

②如图丙是我们在初一学习测量不规则物体密度时所用的方法，和图丙这种测密度的方法相比，你觉得图乙的这种方法具有什么优势？。

温州城际铁路(城市轻轨) S1线，西起瓯海区桐岭站，东至洞头区双瓯大道站，全长535千米。

（1）如图甲所示，为了减轻列车整车质量，使列车高速运行，下列符合车体所选材料的特征有。

A . 密度大，强度高 B . 密度大，强度低 C . 密度小，强度高 D . 密度小，强度低
（2）小文等车时发现，轻轨铁路站台边建有隔离墙(如图乙)，并且人要站在黄线外等车，原因是。
（3）小文乘坐S1线，从起始站到达终点站，全程历时1.95小时，此过程中列车的平均速度是多少?(结果保留一位小数)

下列对于公式理解正确的是（）

A . 根据公式ρ=m/V可知，物体的密度与体积成反比 B . 根据公式q＝Q/m可知，物体的热值与质量成反比 C . 根据公式I＝U/R可知，同一导体，电流与电压成正比 D . 根据公式W＝FS可知，通过相同距离，力越大做功就越多

5角硬币(枚)	体积(厘米³)	质量(克)	密度(克/厘米³)
20	9.6

第3节 物质的密度 知识点题库

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