第一单元知识点题库

择优录取（选词填空）

亲切亲密亲热珍藏保藏收藏

①我被老人的话语所打动。

②他平时待每个人都很。

③她们俩关系得像一对亲姐妹。

④他平时喜欢一些手工艺品。

⑤这封密信，他一直了近20年。

⑥我的书房里着一件特别的礼物。

对号入座。

①改进改正改革改变修改

这套设备如果不加以，恐怕会影响今年的生产产量。

②冷静冷清冷落冷淡寒冷

过去这里是个的地方，现在已经成为人来人往的集镇了。

选择音节填入句子中。

zhòng zhǒng

①祖父种小白菜的时候，我就在后边，用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。

dàng dāng

②当祖父看到我把谷穗当做野草割掉，把狗尾草当做谷穗留着时，哈哈大笑起来。

选择关联词填空。

因为……所以 …… 凡是……都是…… 不是……而是…… 不但……反而……

① 在太阳下的，健康的、漂亮的。

②祖父浇菜，我也过来浇，但往菜上浇，拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空上一扬。

③园子里还有一颗樱桃树、一棵李子树，樱桃和李子都不大结果子，觉得它们并不存在。

④我有时没有盖上菜种，把它踢飞了。

根据意思写出古诗中的诗句

①小小的儿孙们还不懂得农活到底应该怎么干。

②他们也就着桑树的阴凉，学着挖坑、点种、种下瓜……

找出下列词语中不同类的词语。

①蝴蝶蜻蜓老虎蚱蜢蜜蜂

②杏树榆树松树杨树油桐

③倭瓜黄瓜玉米冬瓜西红柿

④追蜻蜓铲地拔草浇菜栽花

写出划线词语的意思。

稚子弄冰

宋代：杨万里

稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。

敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

①稚子：

②钲：

③磬（qìng）：

④玻璃：

课外阅读。

四时田园杂兴·春日

[宋]范成大

土膏①欲动雨频催，万草千花一饷②开。

舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋③过墙来。

【注释】①土膏：指肥沃的土地。②一饷，片刻。饷，通“晌”。③鞭笋：细长的竹笋。

（1）这首诗的第一句中，“”二字形象地表现出春天乍到，大地复苏的情形。
（2）下列对诗歌的理解不正确的一项是（）。

A . “一饷开”三字，形象地描绘出花草在春天生长迅速，片刻间使人眼花缭乱的景象。 B . 诗人精心选择农村特有的景色与农民的劳动生活来表现春天，写出了春天的勃勃生机。 C . 诗歌最后一句巧借鞭笋来透露春天的气息，与“一枝红杏出墙来”有异曲同工之妙。 D . 诗歌先概括描写春天，然后具体描绘景物。“催”“开”“过”等词充满着动态之美。
（3）这首诗作者都描写了哪些景物？表达了作者怎样的思想感情？

读下面的句子，分析一下表达了作者怎样的思想感情。

（1）花开了，就像睡醒似的。鸟飞了，就像在填上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。
（2）不管我离开我的故乡多远？我的心立刻就飞回去了。我的小月亮，我永远忘不掉你！
（3）多少年过去了，我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花图和给我的手绢，就想到这不只是花，而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。

口语交际。

每个人的童年都是一本故事书，都让人难以忘怀。让我们走进大人们的童年岁月，了解他们小时候的故事。你想了解谁的童年呢？想提出哪些问题？想一想，写下来。

阅读《村晚》，完成练习。

村晚

（宋）雷震

草满池塘水满陂①，山衔落日浸寒漪②。

牧童归去横牛背，短笛无腔③信口吹。

（1）解释下列词语的意思。
①陂（bēī）：

②漪：

③腔：
（2） “衔”字运用了（）手法，写活了山，写出落日将沉未沉的情态。

A . 比喻 B . 拟人 C . 夸张 D . 设问
（3） “牧童归去横牛背”中的“横”字写出了牧童的什么特点？
（4）这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？

阅读古诗，完成练习。

村晚

草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

（1）解释下列词语的意思。
陂：

寒漪：

腔：

信口：
（2） “山衔落日浸寒漪”中的“衔”字富有表现力，请作简要赏析。
（3） “牧童归去横牛背”中的“横”字写出了牧童的什么特点？
（4）这首诗融情于景抒发了诗人怎样的情感？
（5）请选择你感受最深的一点，说说这首诗的表现手法。

读“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。”这句诗，你的眼前浮现怎样的画面，体会其中的乐趣。

用“√”画出文中加点字的正确读音。

（1）昼出耘田夜绩麻。（zhòu zòu）
（2）彩丝穿取当银钲。（zēng zhēng）
（3）草满池塘水满陂。（bēi pō）

根据课文《月是故乡明》内容补充词语，并完成练习。

（1） ① 大悟 ②乡井 ③良美
④美妙 ⑤不胜 ⑥乐不
（2）词语②中的第一个字和第三个字意思相近，请再写三个这样的四字词语。
（3）词语⑤的近义词是，词语①的反义词是。
（4）形容美好的时光和优美的景物的词语是
（5）用词语⑥造句：

写出下列词语的近、反义词。

近反

← 广阔 →

近反

← 容易 →

近反

← 平凡 →

近反

← 澄澈 →

课内外对比阅读。

桑茶坑^①道中

[宋]杨万里

晴明^②风日雨干时，

草满花堤水满溪。

童子柳阴眠正着^③ ，

一牛吃过柳阴^④西。

（注释）①桑茶坑：地名，在安徽泾县。②晴明：晴朗，明澈。③眠正着：正睡得酣甜。④柳阴：柳下的阴影。

（1）选一选。
①这首诗所写的时间是（）季节。

A．初春 B．初夏 C．初秋

②当时的天气情况是（）。

A．小雨 B．晴朗 C．雨后初晴
（2）根据古诗内容填空。
①这首诗写的是诗人在桑茶坑道所见的情景，描绘了江南田野水边的景色。诗中描述的景物有。

②“”字写出了小溪涨水、堤上花儿草儿繁盛的样子，“”一句描绘出牧童正悠闲地躺在柳阴下酣睡，任他的牛随意吃草的画面。
（3）给下列诗句选择正确的解释。
①草满花堤水满溪。（）

A．草遮住了花儿，水涨满了小溪。

B．小溪里的流水涨满河槽，岸边野草繁茂，野花肆意开放。

②一牛吃过柳阴西。（）

A．那头牛只管埋头吃草，越走越远，一直吃到了柳林西面。

B．那头牛一口气把柳阴西边吃了。
（4）发挥想象，接着写一写。
牧童一觉醒来，发现牛不见了，
（5）下列关于两首古诗的赏析不正确的一项是（）

A . 《桑茶坑道中》这首诗前两句写出了由雨而晴，由湿而干，溪水由浅而满，花草在风中摇曳，大自然充满了生机的律动。 B . 《桑茶坑道中》后两句把牧牛童子和牛的神态写活了，富有生活气息。 C . 《四时田园杂兴》第三句“童孙未解供耕织”，“童孙”指那些孙子们，他们不会耕也不会织，所以就闲着，在树荫下乘凉。

我会给加点字注音。

逛街（）蚂蚱（）蚌壳（）

啃食（）倭瓜花（）收割（）

照样子，将词语补充完整。

例：明（晃晃）

绿（）圆（）甜（）

金（）胖（）红（）

给加点字选择正确的读音。

篝火（gōu gòu）燕园（yàn yān）点缀（zuì zhuì）

无垠（yín yiàn）万顷（qīng qǐng）旖旎（yī yǐ）

澄澈（dèng chéng）耄耋（dié zhì）渺小（miào miǎo）瑞士（ruǐ ruì）

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