下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ）

下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（ ）

经典诗文默写。[在（1）-(7)题中，任选五题；在(8)-(10)题中，任选一题]

1. （1） 海日生残夜，。(王湾《次北固山下》)
3. （2） 正是江南好风景，。(杜甫《江南逢李龟年》)
5. （3） 杨花落尽子规啼，。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
7. （4） 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，。(马致远《天净沙·秋思》)
9. （5） ，影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》)
11. （6） ，受降城外月如霜。(李益《夜上受降城闻笛》)
13. （7） ，应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》)
15. （8） ，匹夫不可夺志也。(《论语·子罕》)
17. （9） 一切都像刚睡醒的样子，。(朱自清《春》)
19. （10） 单是周围的短短的泥墙根一带，。(鲁迅《从百草园到三味书屋》)

名著阅读。

1. （1） 鲁迅在日本学医时遇到他的恩师，期间鲁迅的思想发生了变化，后来选择
3. （2） 《朝花夕拾》中“这是一个高大身材，长头发眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。”这人指的是(填人名)。

阅读语段，按要求完成下面的题目。

①9月15日晚，第十三届中国艺术节在河北雄安新区落下帷幕。②闭幕式上，第十七届文华奖和第十九届群星奖各门类获奖名单公布。③其中，陕西省选送的话剧《主角》获第十七届文华奖：《文华大奖》。④该剧讲述了秦腔名伶忆秦娥从放羊娃到县剧团烧火丫头，一步步从配角奋斗到主角的故事，塑造了文艺工作者在党的领导下坚持用艺术为人民服务、默默奋斗的感人事迹。⑤据悉，此次获奖是继秦腔《西京故事》、歌剧《大汉苏武》、话剧《麻醉师》、话剧《柳青》之后，陕西连续第四次获文华大奖。

1. （1） 语段中加点词“帷幕"“公布”按照词性划分分别是：、。
3. （2） 第③句有一处标点符号使用有误，请你将修改意见写在下面的横线上。
5. （3） 第④句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。

三秦中学组织七年级学生开展以“读书·行走，朝花夕拾"为主题的鲁迅纪念活动，请你积极参与。

1. （1） 今年全国各地疫情仍有反复，但在同学们的积极要求下，活动依旧按原计划开展了。活动筹备会议上，你对《纪念活动菜单》上的一项活动内容产生了疑虑。根据防疫要求，你认为哪项活动不适合在当下开展？请你向筹备组提出建议。

   “读书·行走，朝花夕拾"纪念活动菜单

   活动版块	活动内容	活动成果
   “读书“	1．鲁迅作品朗诵会 2．《朝花夕拾》读书交流会	读书笔记
   “行走“	3．赴浙江绍兴2日游，参观百草园和三味书屋	行走心得

3. （2） 以下是启动仪式的主持词，请你将最后-句补写完整。

   老师们、同学们，大家上午好。我校举行的“读书·行走，朝花夕拾"鲁迅纪念活动即将开始了。本次活动，我们将重温课堂上学习过的鲁迅先生的代表作品，《朝花夕拾》读书笔记交流活动也将随之开展。希望通过这次活动，我们能

5. （3） 在读书笔记交流活动中，同学们纷纷抒写读书感悟，请你在横线处仿写句子，使之与前后句构成一组排比句。

   一个热爱阅读的人，心中必有“诗和远方”。阅读，为你打开一扇大门，吸引你探寻斑斓的世界；阅读 ，，；阅读 ，这你点亮一盏明灯，指引你迈向辉煌的未来。

7. （4） 请将本次活动的主题正确、规范、工整地书写在下面的田字格中。

   读书·行走，朝花夕拾

   

阅读下面的材料，回答问题。

[材料一]

阶段	作息习惯	睡眠问题	身体影响
自然化睡眠时代(1949-1978年前)	人们日出而作，日落而息。	从来不觉得睡眠是个问题	补充脑力，思维变快；调节情绪，舒缓压力；增强人体免疫力。
集体化睡眠时代(1978-2000年)	工厂轮班作业，强制统一睡眠和起床时间。	集体生活及睡眠环境的改变，影响睡眠。	疲惫乏力，对正常的工作和生活产生一定的影响。
自由化睡眠时代(2001年至今)	人们根据工作性质和个人习惯，自由安排作息时间。	“主动性失眠”和“被动性失眠”产生，睡眠成为都市话题。	容易疲劳，记忆力减退，注意力不集中；情绪波动较大，容易焦虑；免疫力下降……

[材料二]萤火虫一族，是时间维度和价值维度的集合体。他们是在没有任何外力因素强迫影响下，选择主动熬夜的一群人，每周至少三天都在熬夜。

萤火虫一族夜间活动一览表

理想奋斗族		休闲娱乐族		社交潮人族
看书	35.4%	购物	26.8%	聚会	20.4%
工作	28.4%	电影	22.1%	K歌	11.8%
学习	25.2%	夜宵	19.3%	直播	11.8%

[材料三]加强科学睡眠宣传教育。睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节，对促进中小学生大脑发育．骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。各地各校要把科学睡眠宣传教育纳入课程教学体系、教师培训内容和家校协同育人机制，通过体育与健康课程、心理健康教育、班团队活动．科普讲座以及家长学校、家长会等多种途径，大力普及科学睡眠知识，广泛宣传充足睡眠对于中小学生健康成长的重要性，提高教师思想认识，教育学生养成良好睡眠卫生习惯，引导家长重视做好孩子睡眠管理。

1. （1） 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ）

   A . 爷爷年近花甲，在乡下日出而作，日落而息，没有睡眠问题的困扰。 B . 时代变迁与经济发展影响人们的日常作息习惯，睡眠问题日益凸显。 C . 身为萤火虫一族的小明，由于巨大的工作压力，必须天天熬夜加班。 D . 学生良好睡眠卫生习惯的养成需学校、教师、家长等各方共同努力。
3. （2） 萤火虫一族有哪三个特点？请根据[材料二]简要概括。
5. （3） 表哥即将参加高考，时常熬夜学习，他的父母非常担忧并极力劝说。你对这件事有什么看法？请结合[材料一][材料三]简要分析。

阅读下面的文字，回答问题。

爱，是等不得的

丁立梅

①他是母亲一手带大的。

②他的母亲，与别人的母亲不太一样，因患侏儒症，母亲的身材异常矮小。

③他六岁那年，他的父亲——一个贫苦、老实的泥瓦工，去帮邻家盖房，从房梁上摔下来。他没了父亲。

④矮小的母亲，一个人拉扯着他，吃的苦，应该比天上的星星还多吧？夜幕四垂，母亲在田里干活还没回来。一大清早，母亲又背了一篓子的绣花鞋垫去集。上卖。那些鞋垫，是母亲夜里坐在灯下，一针一线绣好的。母亲靠这些贴补家用，换了吃的喝的养活他。一次，他对卖鞋垫回来的母亲说，等我长大了，我一定报答你。

⑤母亲便笑着问他，怎么报答呢？

⑥他答，我给你买一屋子的好东西吃，一屋子的好衣裳穿。母亲笑，笑出泪来。母亲摸着他的头说，吃的妈不要，穿的妈不要，等你长大了，带妈坐一回飞机吧。

⑦他八九岁时，个头已超过矮小的母亲了。母亲在野地里割草，头顶上突然响起飞机的声音，母亲和他都抬了头看。空中的飞机，有点像他见多的花喜鹊。花喜鹊飞远了，看不见了，母亲才收回目光，母亲说：“这都是有本事的人坐的，有本事的人，坐了飞机，到很远的地方去。”他问，很远的地方是什么样的？母亲描绘，有很多很多的高楼，高楼里的桌子椅子，漂亮得不得了。母亲没离开过乡村，母亲的想象里，很远的地方，就是高楼和漂亮的桌子椅子。他郑重地向母亲承诺，以后我要做有本事的人，带你坐飞机到远方去。

⑧他一天天长大，一路念到大学，然后一路打拼，成了一家大公司的高管一-他真的成了有本事的人。他住进了母亲曾描绘过的高楼里，高楼里，有着漂亮的桌子椅子。亦常常去赶像花喜鹊一样的飞机，坐上去，南来北往着。他还记得对母亲的那个承诺，可是他总是很忙，抽不出时间去兑现他的承诺。

⑨母亲对常常去赶飞机的他崇拜不已，母亲问：“你真的坐飞机了？”他淡淡地说：“啊。”“坐飞机像不像坐船一样的，会不会晕？”母亲充满好奇。

⑩他觉得母亲好笑。一低头，突然瞥见母亲的白发，密集在她的头顶，一撮一撮的。永远儿童般矮小的母亲，，原来也是会老的。他心一软，说：“妈，等我有空了，我带你去坐飞机。”母亲低了头笑，母亲说：“不坐不坐，我这么老了，坐飞机做什么啊？”他说：“一定的，我一定带你去坐。”母亲便欢喜得手足无措。

⑪那天，终于抽出空来，订好机票，他打电话告诉母亲，要带她去坐飞机。母亲激动得逢人便说，我儿要带我去坐飞机了。还特地扯了布，做了一身新衣裳。

⑫他回去接母亲，半路上，突然接到上司的电话。上司说公司来了一个重要客人，问他有没有空陪着一起吃饭。他只犹豫了几秒钟，就回，没问题。车子掉转头，朝着母亲的反方向而去。他想着，飞机票可以重签，母亲晚一天出行也无妨。

⑬这天晚上，母亲却摔倒了。摔倒之后，迷糊中还跟人说，我儿要带我去坐飞机呢。可渐渐就不行了，在凌晨，母亲咽下最后一口气，走了。

⑭他跪在母亲跟前，恸哭不已。只不过一日之隔，他的爱，就再也送不出去了。

1. （1） 用原句解释文题中的“等"与“等不得”分别是指什么？
3. （2） 阅读下面的文字，结合上下文，根据括号里的要求，品味语言。

   ①花喜鹊飞远了，看不见了，母亲才收回目光，母亲说：“这都是有本事的人坐的，有本事的人，坐了飞机，到很远的地方去。”"(从人物描写的角度赏析)

   ②母亲便欢喜得手足无措。(赏析加点词的表达作用)

5. （3） 文章三次写到母亲的矮小，有何作用？
7. （4） 文中的儿子是一个什么样的人？试结合文章内容分析人物形象。
9. （5） “树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”有些爱是等不得的，结合本文谈谈你对这句话的理解。

阅读下面的文言文，回答问题。

[甲]子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠 ， 不亦君子乎？"(《学而》)

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”((述而》)

(节选自《论语》十二章)

[乙]太史公日：《诗》有之：“高山仰止，景行行止。”虽不能至，然心乡往之。余读孔氏书，想见其为人。适鲁，观仲尼庙堂车服礼器 ， 诸生以时习礼其家 ， 余祗回^①留之，不能去云。天下君王至于贤人众矣，当时则荣 ， 没则已焉。孔子布衣，传十余世，学者宗之。自天子王候，中国言六艺^②者，折中于夫子，可谓至圣矣！

(节选自《史记·孔子世家》)

[注释]①祗回：徘徊，流连。②六艺：六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。

1. （1） 解释下列句中加点的词语。

   ①不亦说乎

   ②人不知而不愠

   ③思而不学则殆

   ④当时则荣

3. （2） 请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

   ①择其善者而从之，其不善者而改之。

   ②诸生以时习礼其家。

5. （3） 对有关文段内容理解不正确的一项是（ ）

   A . 《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。 B . [甲]文中“三人行，必有我师焉"中的“三”是表示确数。 C . [乙]文中“折中于夫子”中的“折中”可解释为：取正；调节，使之适中，现多指协调不同意见，使各方都能接受。这里指以孔子为榜样。 D . [乙]文中的“高山仰止，景行行止”是司马迁引用《诗经》的诗句，来赞美孔子崇高的德行。
7. （4） 请结合甲乙两文说说学者们敬仰孔子的原因。

阅读下面这首诗歌，回答问题。

观沧海

曹操

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。

秋风蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

[注]本诗是曹操北征乌桓胜利班师途中登临碣石山时所作。

1. （1） 秋在大多数文人笔下是悲凉的、萧瑟的，但在曹操的笔下却充满生机，为什么？请结合诗歌背景简要分析。
3. （2） 请从修辞手法的角度赏析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”。