广东省江门市新会区2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试题

广东省江门市新会区2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试题
教材科目:政治
试卷分类:七年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-06-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息

苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中多次强调:“初中阶段是孩子们开始思考未来职业和生活目标的重要阶段。在这个时期,学生不仅在知识上得到丰富,还在人格和情感上得到全面发展。”这说明,初中阶段(     )

①是人生学习活动的起点和基石

②对个人成长具有独特的价值

③是形成良好生活习惯的决定时期

④是规划未来之路的重要时期

A . ①③ B . ②④ C . ①④ D . ②③
2. 单选题 详细信息

袁隆平,我国著名农业科学家与“杂交水稻之父”。他笃定科学规划与努力可解粮食困局,青年时立志农业科研,并精心规划。此后长期实验,成功培育高产杂交水稻,大幅提升粮食产量,为全球粮食安全贡献卓越力量。他的人生和科研道路展示了(     )

A . 目标明确,行动就有方向 B . 精心规划,不如等待机会 C . 未雨绸缪,必能实现梦想 D . 凡事预则立,不预则废
3. 单选题 详细信息

小华参加“自我与他人眼中的我”主题活动。老师夸他上课认真、作业仔细,同学们称他乐于助人、有团队精神,是班级活动积极分子。小华借此知晓自己在他人心中形象。可见,小华认识自己的途径是(     )

A . 通过自我反思来认识自己 B . 通过他人评价来认识自己 C . 通过成绩排名来认识自己 D . 通过参与竞赛来认识自己
4. 单选题 详细信息

在组织班级活动时,小李因表现不好而陷入自我怀疑,觉得自己能力很差,做什么都不成功。班长鼓励他说:“你有不少优点,你善于倾听、有组织能力,要懂得自己的价值,更要努力提升自己呀。”小李听后重拾信心,努力改进,此后表现优异。材料说明了(     )

①人贵自知,明晰自身优点可振作精神

②努力做更好的自己,能实现自我超越

③只有经历失败,才能知道自己行不行

④认识自己只能通过他人的评价来实现

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④
5. 单选题 详细信息

2024年7月29日,在巴黎奥运会射击女子10米气步枪决赛加赛中,黄雨婷0.1环之差不敌韩国选手获银牌,她微笑表示虽遗憾但会继续努力。这启示我们(     )

A . 接纳不足,无视缺点才能继续前行 B . 接受瑕疵,放任自我方可缓解失意 C . 接纳自己,正视不完美才会迈向进步 D . 认可缺点,放弃改进才可减轻压力
6. 单选题 详细信息

在家庭生活中,婴儿时长辈用筷子教你辨味是文化传递,孩童时因筷子使用不当被家长纠正蕴含礼教启蒙,长大后用筷子为长辈夹菜体现感恩。家的记忆虽有差异,但亲情永恒。家庭情感与文化在代际延续形成了家的独特意义。从材料可见(     )

①家是代代传承、血脉相连的生活共同体

②家风是一种无形的力量,家庭文化的传承离不开筷子

③家庭只靠血缘维系,筷子的文化意义可忽略不计

④优良家风引导家庭向上向善,促进家庭和谐

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④
7. 单选题 详细信息

梁启超秉持爱国重教的传统美德,并以此教导子女。梁思成与林徽因投身建筑事业,期间历经艰难,他们彼此支撑,工作时专注努力,闲暇时关怀家人,尊重家中每一个人,他们家庭和睦,子女也深受感染,积极为家庭贡献力量。这启示我们,建设美好家庭需要(     )

①独断专行掌控家庭走向

②传承中华民族传统美德

③家庭成员共同分担责任

④相互关照、彼此尊重

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
8. 单选题 详细信息

在教师节来临之际,小兰精心绘制漫画《齐心协力》送给班主任杨老师,表达对她的感恩之情。对漫画的理解,下列选项正确的是(     )

①体现了和谐美好的师生关系

②师生交往相互尊重,平等相待

③学生应主动关心老师,理解老师的付出

④学生只听从自己喜欢的老师的教导

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
9. 单选题 详细信息

鲁迅与瞿秋白在动荡年代相识,他们经常于昏暗灯光下促膝长谈。瞿秋白避难时,鲁迅不顾危险予以收留;鲁迅遭反动派攻击,瞿秋白则发文力挺。鲁迅与瞿秋白的交往故事体现了(     )

A . 友谊是一种亲密关系 B . 友谊是一种利益同盟 C . 友谊是一种短暂交集 D . 友谊是一种尊卑关系
10. 单选题 详细信息

下图是“中学生交友认识”的小调查。

以下关于中学生交友的分析与启示,正确的是(     )

①中学生基本能感悟到友谊是心灵的相遇,且认同交友需平等尊重

②大部分学生在交友时,处理矛盾方法策略性不足、对原则把握不准

③中学生要珍视友谊,平等尊重朋友,善于化解矛盾并恪守交友准则

④中学生朋友数量越多越好,在交友过程不需遵循原则,开心就行

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
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